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| 編輯推薦： |
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本书不仅旨在描绘深圳高职教育与城市发展的耦合轨迹，更希望凝练出可推广可借鉴的“深圳样本”，为新时代中国职业教育的改革与发展贡献“深圳经验”。
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| 內容簡介： |
2022年10月，受中国职业技术教育学会、新时代中国职业教育研究院委托，北京大学汇丰商学院与深圳职业技术大学联合启动了《高等职业教育建设对经济增长的贡献研究——以深圳市为例》课题。本书正是这一研究成果的集中呈现。
全书综合运用文献梳理、实证分析、实地调研与案例研究等多种方法，系统探讨了深圳高职教育与经济增长之间的互动关系，深入总结了高职教育发展过程中的成功经验与现实挑战。与此同时，书中还结合国内外职业教育建设的典型做法，对深圳未来高职教育的提质增效提出了切实可行的政策建议。
本书不仅旨在描绘深圳高职教育与城市发展的耦合轨迹，更希望凝练出可推广可借鉴的“深圳样本”，为新时代中国职业教育的改革与发展贡献“深圳经验”。
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| 關於作者： |
海闻，北京大学经济学教授、北京大学校务委员会副主任、北京大学汇丰商学院创院院长，曾任北京大学副校长。北京大学经济学学士（77级），美国加利福尼亚大学（戴维斯）经济学博士。研究领域为国际经济学、发展经济学、转型经济学、中国经济等。
许建领，深圳职业技术大学校长、研究员，教育学博士，博士生导师。中国工程院教育委员会委员、中国职业技术教育学会人工智能分会第一届委员会第一执行主任，《职业·技术·教育（英文）》（VOCATION·TECHNOLOGY·EDUCATION）主编，曾任深圳市教育局党组成员、副局长。长期从事高等教育、职业教育研究。
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| 目錄：
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序言
第1章 中国高职教育的发展历程及其重要性
第2章 高职教育与经济增长的关系：文献研究
第3章 高职教育对经济发展的影响：实证研究
第4章 深圳高职教育发展现状
第5章 深圳发展高职教育的成功经验
第6章 深圳高职教育建设中仍存在的问题
第7章 国内外职业教育建设中可供借鉴的典型做法
第8章 促进深圳高职教育进一步发展的政策建议
参考文献
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| 內容試閱：
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改革开放以来，伴随着经济结构的转型升级和新经济、新业态、新模式的不断涌现，我国高等职业教育的快速发展为经济社会进步提供了有力支撑。进入21世纪，国家对职业教育的重视持续提升。2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确指出职业教育与普通教育是同等重要的两种教育类型，从而确立了职业教育的地位，并对职业教育的办学质量和育人模式等提出了新要求。2020年，习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调，要完善现代职业教育制度，创新各层次各类型职业教育模式，为劳动者成长创造良好条件。这些举措为我国职业教育提供了明确的方向指引和广阔的发展空间。
作为职业教育的重要组成部分，高等职业教育的地位和作用正日益凸显。近年来，我国频频出台支持高职教育发展的政策，深圳高职教育也迎来了发展的大好机遇。从全国高职高专的发展格局来看，深圳的高职规模虽相对较小，但实力却相当雄厚。深圳的高职高专在发展实力、发展成果、发展影响等方面所表现出来的特色，使其具备先行与示范的发展品质和先决条件。
经过三十多年的发展，深圳高职教育已然在职业教育的多个领域“开花结果”，取得显著成就，为中国高职教育发展树立起了一面旗帜。2024年深圳共有高等职业院校4所 ，在校生数量6万人左右。主要高职院校中，深圳职业技术大学（原深圳职业技术学院）、深圳信息职业技术大学（原深圳信息职业技术学院）双双入选中国特色高水平高职学校建设单位。
进入新时代以来，深圳迎来粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区“双区”建设重大战略机遇，但在教育领域仍面临规模扩大和质量提升的双重挑战，发展状况与“双区”建设目标存在差距。从高等职业教育高质量发展角度看，其对城市创新发展的支撑能力还存在不足。高职教育能否为城市创新发展提供有效的人才保障，已成为社会普遍关注的问题。如何加快构建人才贯通培养的“立交桥”，推动深圳高职教育提质增效，已成为亟须解决的课题。
在这个背景下，2022年10月，受中国职业技术教育学会、新时代中国职业教育研究院委托，北京大学汇丰商学院与深圳职业技术大学团队联合启动了《高等职业教育建设对经济增长的贡献研究——以深圳市为例》课题研究。经过双方团队的精诚合作，课题已于2024年5月顺利完成。为进一步提升社会的对高职教育发展的关注，我们决定将课题研究成果整理出版。本书将主要从以下几个方面展开叙述。
第1章聚焦高职教育发展历程及其重要性，分别梳理全国及深圳市高职教育的发展历程，讨论高职教育对经济发展、产业升级、社会民生等方面的主要意义，为第2章和第3章具体呈现高职教育与经济发展的关系做铺垫。
第2章从文献研究角度阐述高职教育与经济增长的关系，回顾以往有关高职教育和经济增长相关的文献，阐明不同学者对高职教育与经济增长关系的主要看法，归纳总结一些研究方法、主要观点和重要结论，为第3章实证研究奠定基础。
第3章展示研究团队有关高职教育对经济发展影响的实证研究成果。研究包括定量分析和定性分析两个层面：一是测算高等职业教育对深圳以及其他城市经济增长的贡献率并进行比较分析；二是探讨高职教育拉动经济增长的主要机制。
第4章主要介绍深圳市高职教育发展现状，并对其与北京和上海两个城市的高职教育进行了优势与不足方面的比较研究。
第5章总结深圳高职教育建设的成功经验。基于第4章的分析，深圳的高职教育与其他城市相比具有优势的领域，显然是值得深挖原因和总结推广的。该章根据对三家高职院校的调研，总结概括深圳高职院校在发展高职教育方面的成功经验和典型做法，以供其他高职院校学习借鉴。
第6章探讨深圳高职教育建设中仍存在的问题。在本书第4章分析了深圳高职教育与其他城市相比存在不足的基础上，通过对本地高职院校、行业企业和相关部门的调研，该章对当前制约深圳高职教育进一步发展的主客观因素进行深入剖析，有助于确定下一步改进的方向。
第7章梳理国内外职业教育建设过程中可供借鉴的典型做法。国外部分选取了德国、瑞士、日本、澳大利亚、美国等职业教育发达的国家，归纳其成熟模式与成功做法；国内部分则聚焦天津、山东、江苏、浙江等在职业教育发展上相对领先的省市，总结其典型经验，并探讨对深圳的启示。
第8章提出推进深圳高职教育进一步发展的对策建议。内容涵盖办学层次、办学机制、育人模式、专业设置、职普融通、产教融合、校企合作、区域合作乃至国际合作等方面，助力推动深圳建设现代化教育体系，增强城市创新发展的人才支撑，并为全国高职教育改革提供切实可行的深圳经验。
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