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內容簡介： 项目式教学是促进学科核心素养融合发展的有效教学方式，但是项目式教学如何落实到学科教学当中是非常具有挑战性的问题。本书以核心素养、学科能力发展为导向，基于学科课程标准、围绕核心知识内容，同时又实现了项目式教学从理论到资源再到教学实践研究的系统梳理。本书结合英语学科的项目式教学特点，系统详细地介绍项目式教学的理论，项目式教学的资源开发，项目式教学的方法和策略，特别是结合具体的案例介绍项目式教学开展的实践情况，具有非常重要的理论价值和实践价值。 關於作者： 孙晓慧：北京师范大学外国语言文学学院副教授，硕士生导师、英文系副主任。出版6部学术著作及教材，在CSSCI等重要学术期刊发表论文50余篇，主持人文社科项目1项、北京师范大学文科自主科研项目1项，参与国家及省部级纵向项目7项，主持并参与横向项目30余项。 目錄： 目录 第一章 项目式教学的理论研究 /1 第一节 项目式教学概述及已有研究/1 第二节 项目式教学的理论基础/11 第三节 项目式教学的基本特征及要素/15 第四节 项目式教学与核心素养发展/20 第二章 项目式教学的设计方法与策略 /32 第一节 项目本体分析及教学目标设定/32 第二节 驱动性问题确定及问题拆解/35 第三节 项目任务及学生活动设计/36 第四节 资料素材的选取和使用/37 第五节 项目作品及展示的设计/39第三章 项目式教学的实施模式 /41 第一节 单元整体教学视域下的项目式教学实施模式及案例解析 /41 第二节 跨学科主题学习视域下的项目式教学实施模式及案例解析 /47 第三节 单课时主题意义探究视域下的项目式教学实施模式及案例解析/53 第四章 项目式教学的实施方法与策略 /64 第一节 单元整体教学视域下的项目式教学实施方法与策略/64 第二节 跨学科主题学习视域下的项目式教学实施方法与策略 /77 第五章 小学英语项目式教学研究案例 /84 第一节 单元整体教学视域下的项目式教学设计及实施效果/84 第二节 跨学科主题学习视域下的项目式教学设计及实施效果/129 第三节 单课时主题意义探究视域下的项目式教学设计及实施效果/152 第六章 初中英语项目式教学研究案例 /161 第一节 单元整体教学视域下的项目式教学设计及实施效果/161 第二节 跨学科主题学习视域下的项目式教学设计及实施效果/203 第三节 单课时主题意义探究视域下的项目式教学设计及实施效果/222 第七章 高中英语项目式教学研究案例 /231 第一节 跨学科主题学习视域下的项目式教学设计及实施效果/231 第二节 单课时主题意义探究视域下的项目式教学设计及实施效果/251后 记 /280

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