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內容簡介： 本书通过典型特征的挖掘与梳理、历史研究的界说与对比、理论研究的阐释与建构，着力澄清新时代高校辅导员核心素养的准确意涵，按照坚守导向、以人为本、分层分类、系统推进的原则，从思想政治素养、道德品格素养、专业能力素养、行动研究素养、信息媒介素养、人文与法律素养等六个方面归纳了高校辅导员核心素养的主要内容，分阶、科学地提出了新时代高校辅导员核心素养提升的实践路径，以期为加强和改进新时代高校辅导员队伍建设工作提供系统且专业的理论参考与实践借鉴。 關於作者： 李萌，1984年生，法学博士，副教授，硕士生导师。陕西科技大学党委委员、宣传部部长，陕西省高等学校思想政治教育研究会常务副秘书长。曾获评教育部“高校思想政治工作中青年骨干”、全国高校网络教育名师、百名全国网络正能量榜样、全国高校辅导员年度人物、“中国好人”（敬业奉献）、“陕西省优秀共产党员”、陕西省“担当作为好干部”等。出版思政工作相关专著6部，合著及主编多部，在《光明日报》《思想理论教育导刊》《人民论坛》等报刊发表文章十余篇。 目錄： 第一章 绪论 第一节 研究背景与意义 第二节 研究现状综述 第三节 概念界定 第四节 逻辑结构与研究方法 第五节 重点难点与创新之处 第二章 新时代高校辅导员核心素养研究的理论基础和思想资源 第一节 新时代高校辅导员核心素养研究的理论基础 第二节 新时代高校辅导员核心素养研究的思想资源 第三章 新时代高校辅导员核心素养研究的实践基础和时代要求 第一节 新时代高校辅导员核心素养研究的实践基础 第二节 新时代高校辅导员核心素养研究的时代要求 第四章 新时代高校辅导员核心素养的内容结构 第一节 新时代高校辅导员核心素养的建构原则 第二节 新时代高校辅导员核心素养的主要内容 第三节 新时代高校辅导员核心素养内容的排列结构 第五章 新时代高校辅导员核心素养的现状 第一节 新时代高校辅导员核心素养的积极表现 第二节 新时代高校辅导员核心素养存在的突出问题 第三节 新时代高校辅导员核心素养存在的问题归因 第六章 新时代新征程高校辅导员核心素养提升的对策 第一节 以铸魂时代新人为导向，明确核心素养提升的重点内容 第二节 以应对网络挑战为重点，优化核心素养提升的实践模式 第三节 以改善内外环境为手段，破除核心素养提升的障碍壁垒 第四节 以提高工作质量为目标，夯实核心素养提升的培训体系 结语 参考文献 后记

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