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內容簡介： 本书借鉴了国内外职业技术教育课程改革理念和经验，按照课程改革理论和实践结合的思路进行了探索和研究，提供和介绍了一些课程开发的案例。为了让广大读者厘清职业技术教育课程改革的思路，本书主要对以下几个方面进行了研究：解读了职业技术教育主要概念；阐述了基于岗位工作过程系统化课程开发模式的内涵；研究实践了课程体系和课程内容以及教学实施的开发方法步骤；介绍了基于岗位工作过程系统化课程教学保障和课程考核评价改革等。本书可为从事职业技术教育教师进行课程改革提供参考，也可为相关院校研究生从事课题研究提供借鉴。 關於作者： 李巍，副教授，陆军工程大学军械士官学校装备底盘系主任。近两年来，牵头负责《陆军装备保障士官人才“三位一体”培养体系研究》等9项军队级项目，1项获得军队科技进步二等奖。牵头负责1项实用新型专利获得授权，参与完成6项专利获得授权。目前，正在开展军队级、学校级5项课题研究。教学成果：1项军队级精品课程，5门学校级优质课程，军队级教学成果奖1项，学校级教学成果1等奖4项。主要著作：1.2021年6月，教材《机械识图》副主编，华中科技大学出版社；2.2021年6月，教材《机械图样识绘训练册》副主编，华中科技大学出版社；3.近三年，参编军种统编教材7部。

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