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| 編輯推薦： |
·“职业教育国家在线精品课程”和“广东省优质网络课程”的配套教材
·通过实训项目“案例概述”“思路解析”“案例制作”“关键技能点总结”来体现影视特效与合成项目制作全流程，实现“理实一体、学做合一”
·配有丰富的教学资源，包括教学课件（PPT）、微课视频、案例素材与源文件、拓展训练素材及源文件、在线测试题库等
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| 內容簡介： |
本书是“十四五”职业教育国家规划教材《After Effects CC 2018影视特效与合成案例教程》的修订版。在保留原有核心知识的基础上，以After Effects CC 2025为切入点，融入新的数字媒体技术知识，并通过精细化的图文呈现方式，进一步提高全书的可读性。
本书全面介绍了After Effects CC 2025的基本功能及项目制作全流程。主要内容包括基础知识、项目管理、动画制作、色彩调节、键控、特效合成和影片输出。
本书内容丰富、结构严谨、技术参考性强，非常适合After Effects爱好者学习，可作为高等职业院校数字媒体艺术与动画相关专业的教材，也可作为影视后期、栏目包装制作人员的参考用书。
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| 關於作者： |
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甘百强，广州南洋理工职业学院副教授、高级工程师，广州市从化区科技工业商务和信息化局专家库评审专家、SCI期刊审稿人。研究领域为人工智能算法、信息化教学等。
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| 目錄：
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前言
二维码资源清单
第1章 基础知识 1
1.1 影视特效与合成的基本概念 1
1.1.1 电视制式 1
1.1.2 帧与帧速率 1
1.1.3 画面宽高比 2
1.1.4 像素宽高比 2
1.1.5 视频编码 2
1.1.6 视频格式 3
1.1.7 图像格式 3
1.1.8 音频格式 4
1.2 After Effects CC 2025工作流程 4
1.2.1 After Effects CC 2025软件介绍 4
1.2.2 After Effects CC 2025工作界面 5
1.2.3 After Effects CC 2025基本参数
设置 6
【拓展阅读】AIGC技术：影视创作
的数字化变革 18
第2章 项目管理 19
2.1 项目工程文件管理 19
2.1.1 素材整理 19
2.1.2 素材导入 21
2.2 项目素材管理 27
2.2.1 文件夹的新建与重命名 28
2.2.2 素材的移动与删除 29
2.2.3 素材的替换和代理设置 30
2.3 实训一：广东卫视栏目宣传片
项目管理 33
2.3.1 案例概述 33
2.3.2 思路解析 33
2.3.3 案例制作 33
2.3.4 关键技能点总结 36
【拓展阅读】PDCA循环：影视项目
管理的质量提升 36
第3章 动画制作 38
3.1 初级动画 38
3.1.1 创建图层 38
3.1.2 基础动画 45
3.1.3 父子关系 60
3.2 实训二：影视片头制作 67
3.2.1 案例概述 67
3.2.2 思路解析 67
3.2.3 案例制作 67
3.2.4 关键技能点总结 87
3.3 高级动画 88
3.3.1 动画关键帧 88
3.3.2 动画曲线编辑器 92
3.4 实训三：MG动画 98
3.4.1 案例概述 98
3.4.2 思路解析 98
3.4.3 案例制作 99
3.4.4 关键技能点总结 119
3.5 遮罩动画 120
3.5.1 遮罩的创建 120
3.5.2 遮罩的编辑 121
3.5.3 遮罩关键帧动画 125
3.5.4 亮度蒙版 130
3.5.5 Alpha通道蒙版 133
3.6 实训四：汽车变色动画 136
3.6.1 案例概述 136
3.6.2 思路解析 136
3.6.3 案例制作 136
3.6.4 关键技能点总结 147
【拓展阅读】从哪吒到悟空：国产
动画的科技突围 147
第4章 色彩调节 149
4.1 视频逆光修复 149
4.1.1 “曲线”特效的使用方法 149
4.1.2 “亮度和对比度”特效的使用方法 158
4.1.3 “色阶”特效的使用方法 160
4.2 画面色彩修饰 165
4.2.1 “颜色平衡”特效的使用方法 165
4.2.2 “色相/饱和度”特效的使用方法 170
4.3 实训五：影视宣传片 174
4.3.1 案例概述 174
4.3.2 思路解析 175
4.3.3 案例制作 175
4.3.4 关键技能点总结 178
【拓展阅读】墨韵五行：传统色彩在
动画中的新生 178
第5章 键控 180
5.1 背景颜色键控 180
5.1.1 “颜色键”特效的使用方法 180
5.1.2 “颜色差值键”特效的使用方法 187
5.1.3 “线性颜色键”特效的使用方法 193
5.2 亮度颜色键控 197
5.2.1 “内部/外部键”特效的使用方法 197
5.2.2 “Keylight（1.2）”特效的使用
方法 202
5.3 实训六：栏目主持人抠像 207
5.3.1 案例概述 207
5.3.2 思路解析 207
5.3.3 案例制作 207
5.3.4 关键技能点总结 210
【拓展阅读】七十年家国记忆：特效与历史的交融 210
第6章 特效合成 212
6.1 “粒子”特效 212
6.1.1 Particular插件的安装 212
6.1.2 “粒子”特效的使用 214
6.2 实训七：粒子片头动画 220
6.2.1 案例概述 220
6.2.2 思路解析 220
6.2.3 案例制作 220
6.2.4 关键技能点总结 226
6.3 动态追踪 226
6.3.1 运动追踪的使用方法 226
6.3.2 反求摄像机的使用方法 232
6.4 实训八：火焰追踪特效 235
6.4.1 案例概述 235
6.4.2 思路解析 236
6.4.3 案例制作 236
6.4.4 关键技能点总结 238
6.5 实训九：实拍场景合成 239
6.5.1 案例概述 239
6.5.2 思路解析 239
6.5.3 案例制作 239
6.5.4 关键技能点总结 241
6.6 Newton动力学 241
6.6.1 Newton动力学插件的安装 242
6.6.2 Newton动力学插件的使用 242
6.7 实训十：Newton动力学动画 245
6.7.1 案例概述 245
6.7.2 思路解析 245
6.7.3 案例制作 246
6.7.4 关键技能点总结 249
【拓展阅读】数字特效：还原战争场景与精神传承 249
第7章 影片输出 251
7.1 视频输出 251
7.1.1 After Effects默认输出方式 251
7.1.2 Adobe Media Encoder输出方式 253
7.2 项目工程源文件打包 254
【拓展阅读】帧率控制：影视输出的
技术优化方案 256
参考文献 257
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| 內容試閱：
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随着社会经济和高新技术的发展，以影视事业发展为主导的数字技术产业相继出现，许多新兴职业和岗位（如全媒体视频制作、网络营销与直播电商、游戏特效制作、影视特效与合成等）也应运而生，其中，“影视特效与合成”已经成为数字媒体技术、动漫制作技术、计算机应用技术等专业的必修课程，具有很强的实用性和创新性。本书基于影视特效行业的现状，以“重理论知识、强实操技能”为培养目标，使学生初步具备从事影视动画等数字技术岗位的专业理论知识和实操技能，成为能够灵活运用新技术的影视特效创作者。
本书是“职业教育国家在线精品课程”和“广东省优质网络课程”的配套教材。
本书特色
1．遵循“由浅入深，循序渐进”的原则，培养学生的设计能力
从学生的认知特点出发，围绕学生必须掌握的影视特效与合成技术各个环节所需的知识和技能，通过对企业项目进行知识点分解和提炼，深入剖析理论知识，让学生透彻地理解原理，通过实训项目“案例概述”“思路解析”“案例制作”“关键技能点总结”来体现影视特效与合成项目制作全流程，实现“理实一体、学做合一”。
2．岗课赛证融通，实用性强
本书由学校教师和企业富有设计经验的设计师共同开发，由常年深耕教学一线、有丰富教学经验的教师执笔，融入“1+X”数字媒体交互设计职业技能等级标准的考证理论知识和实践操作知识，将项目实践与理论知识相结合；来自企业的资深专家熟悉行业前沿技术，实践经验丰富，保证了项目任务的真实性和可操作性，使读者在学习过程中能够掌握并熟练运用技能要点，达到职业技能等级要求，实用性强。
3．融入素质教育，立德树人
本书精心设计、因材施教，依据专业课程的特点，结合各章节特色进行拓展延伸，融入中华优秀传统文化、科学精神和爱国情怀等元素，注重挖掘其中的素质教育要素，弘扬精益求精的专业精神、职业精神和工匠精神，培养学生的创新意识，将“为学”和“为人”相结合。
4．配套丰富的教学资源，线上双轨平台，助力线上线下混合式教学
本书配有丰富的教学资源，包括教学课件（PPT）、微课视频、案例素材与源文件、拓展训练素材及源文件、在线测试题库等。微课视频以二维码形式出现在书中对应技能点的位置，即扫即学，强化学习效果。本书配有在线课程，读者可通过学银在线或国家职业教育智慧教育平台加入学习。平台资源将定期更新，同步介绍行业和企业最新的技术和实战项目案例，平台的互动功能可以加强读者与编者的沟通交流，实现线上线下双轨交流的教学目的，助力教师开展高质量教学工作。
教学建议
本书不仅适用于高等职业院校的影视特效课程教学（该课程推荐安排 72 学时，以实际课程安排为准），也为影视特效爱好者和从业者提供了丰富的参考资料。我们充分考虑了高校不同层次、不同学科的教学需求，在线课程中有 13 类课程资源库，包括课程实施报告、示范性教学设计等内容，教师可根据院校的实际需求灵活选用相关内容组织教学。每章的内容都结合了实际案例和操作步骤，旨在帮助读者更好地理解和掌握影视特效与合成技术及After Effects CC 2025软件的实际应用。
本书获得以下项目支持：广东省高等职业教育教学质量与教学工程—《影视合成》精品在线开放课程；广东省教育厅优质网络课程—《影视合成》（JXJYGC2021EY0332）；广东省高职教育教学改革研究与实践项目（基于 TPACK 理论的全过程混合式教学模式构建与实践研究—以《影视合成》省级精品在线开放课程为例）；广州市社科规划常规课题“基于多模态交互信息的在线学习投入影响因素模型与干预策略研究”（2024GZGJ224）。
本书是编者在多年课堂教学、科研实践的基础上编写而成的，由甘百强、邓飞、张弛、李欣怡、丁瑞雪、温嘉怡、聂羽彤共同编著。
由于编者水平有限，书中难免会有疏漏之处，恳请广大读者批评指正，我们将诚恳地接受您的意见并不断改进。
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