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內容簡介： 本报告由中国儿童中心组织编写，以政府有关部门统计数据和相关权威机构调查数据为基础，从儿童的健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等方面，较为全面系统地呈现了2024~2025年中国儿童发展状况：儿童健康服务体系不断优化，儿童健康水平持续提高；办强办优基础教育，夯实教育强国建设基础；完善儿童福利制度，加强困境儿童福利保障；健全家庭发展支持政策，筑牢儿童成长家庭根基；提升儿童公共文化服务水平，稳步推进儿童友好城市建设；构建多维儿童法律保护网络，进一步强化未成年人犯罪预防和治理。 本报告是研究我国儿童发展状况的年度智库报告，对于政府部门、各相关机构、儿童工作者、社会公众都有重要的参考价值。 關於作者： 苑立新，中国儿童中心主任。 兼任全国校外教育培训监管专家委员会委员、 国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家、 中国健康管理协会副会长。 长期从事校外教育及儿童发展研究与实践， 为《中国校外教育》 编委会主任。 主编 《儿童蓝皮书: 中国儿童发展报告》 (2017 ~ 2024)，为国内儿童发展领域的学术及政策研究提供智力支持和基础参考。 近年来，负责或指导的儿童研究和实践项目包括 “全国少年儿童音乐心理健康教育计划” “儿童科学素养教育计划” “儿童媒体素养教育计划” “全国少年儿 童生态道德教育计划” “中国儿童中心社会主义核心价值观教育项目” 等，产生了广泛的社会影响。 目錄： Ⅰ 总报告 1凝心聚力深化改革推动儿童事业发展跨入新阶段 　　——2024～2025年中国儿童发展现状、问题与展望　中国儿童中心课题组／001 Ⅱ 调查篇 2乡村中小学生心理健康与学业状况调查报告　郭菲　陈祉妍／025 3新时代家庭观现状调查及对策建议　霍雨佳　李一　柳铭心　崔雨芳／056 4中国儿童家庭教育投入现状、特征及趋势报告　李明　张春泥／078 52024年中国青少年网络素养调查报告　方增泉　祁雪晶　蒋宇楼／106 62024年中国研学旅游发展报告　张杨　柴焰　周洪波　殷英梅　王洋／129 Ⅲ 专题篇 7《中华人民共和国学前教育法》实施中的重点问题及解决路径　李红勃　王盼盼　任可盈／149 82024年中国儿童科学教育发展报告　李秀菊　李萌　黄瑄／167 9促进随迁子女均等享有城镇基本公共服务研究　魏义方　索浩宇／193 10加强困境孤独症儿童关爱服务　徐岩／205 11中国未成年人违法犯罪态势分析与防治对策　苑宁宁／222 Ⅳ 案例篇 12朝阳区家校社医协同促进中小学生心理健康实践经验　谢鹃　单洪雪　杨红　荆承红　张群智／240 13预防儿童烧烫伤教育 　　——社会参与视角下的实践经验　胡亚捷　孙便友　汤静　孙海燕　李萍／250 14京蒙协同联动，政校社协同，共促校园“零欺凌” 　　——校园欺凌多主体、跨层面协同治理实践　张倩　沈永辉／257 15立德树人视阈下校外教育育人模式探索　任金涛　黄小春／266 附录 中国儿童发展统计概览　中国儿童中心课题组／276 Abstract／285 Contents／287

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