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內容簡介： 本书为“思想政治理论课教学管理研究”项目研究的标志性成果之一，该成果根据习近平总书记关于思政课建设的一系列重要讲话精神，及中央、关于思政课建设的文件和建设标准要求，基于对全国部分高校思政课教学管理现状的调研及大理大学的思政课教学管理实践探索，对思政课教学管理问题进行了系统全面深入研究，尤其是分别从宏观、中观、微观三个层次对学校、学院、教研室的思政课教学管理作了从理论到实践的较为深入全面的研究。全书共辑录了40篇论文。 關於作者： 赵金元，男，大理大学马克思主义学院原院长，二级教授，博士生导师。兼任云南省高校思政课教学指导委员会副主任委员，云南省高校思政课教学研究会副会长等。主要研究方向是马克思主义中国化、中国特色社会主义理论与实践、思想政治教育理论与实践。主持国家级、省部级科研课题7项，主持其他课题多项，主持省级精品课程、一流课程、一流专业、导师团队、虚拟教研室等多项。发表论文百余篇，出版专著、编著多部。获得省部级教学、科研成果二、三等奖6项，获得曾宪梓教育基金师范院校三等奖、云南省高校教学名师、云南省优秀“两课”教师、云南省政府特殊津贴、云南省最美思政课教师等等奖励和称号。 目錄： 序言 高校思政课课堂管理现状、影响因素及优化路径001 充分发挥教研室教学管理作用 切实增强思政课教学实效性025 高校思想政治理论课考试制度改革创新思考033 新时代高校思想政治理论课教学评价体系的构建041 高校思想政治理论课教师教学观摩及听课互评机制探析052 关于增强民族地区高校思政课针对性和亲和力的思考060 新时代高校思政课教学班级规模问题探讨067 思政课专题教学改革模式发展思路研究077 “专题—实践—讨论”模式086 “结构教学+专题教学”教学法在高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学中的应用095 线上线下混合教学在高校思政课中的应用105 基于 OBE 理念的高校思想政治理论课教学设计与实施113 多措并举 多方合力 全面提升习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的实效性探索120 “七一”重要讲话精神融入“思想道德与法治”课教学研究129 贯彻落实全国高校思政工作会议精神的思考140 大理大学“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设探索反思149 高校思想政治理论课实践教学与大学生“三下乡”暑期社会实践统筹结合的思考158 “点—线—面”一体化的构建：大理大学思想政治理论课虚拟仿真实践教学的探索与实践 167 统筹高校“思政课程”与“课程思政”关系的思考178 “课程思政”视域下高校思想政治理论课建设的思考189 提高高校教师课程思政教学有效性的探索196 试析人本视域中思想政治教育内容稳定性的依据205 后记 215

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