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| 編輯推薦： |
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2.实力编撰：一线教师、NOI教练、教研员联合编写，贴合教学与备考实际，内容专业度高。
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| 內容簡介： |
“GESP编程能力等级认证一本通”是专门为中小学生编写的一套学习C++编程和算法的图书。本套图书严格围绕中国计算机学会（CCF）发布的“CCF编程能力等级认证（GESP）C++认证标准”而设计。
本书对应C++二级，共15章，内容包括多组输入数据的处理、数列问题及递推、循环的嵌套——二重循环、程序控制结构综合应用、特殊的数及增长很快的数、一维和二维数表、输出有规律的字符图形、枚举算法基础、非数值型数据——字符和字符串、字符型数据综合应用、调用系统函数求解问题、函数定义及调用、日期和时间的处理、函数及程序控制结构综合应用、程序设计题目与测试数据设计。
本书配备了题库、课件、课程视频（在线）等资源，可以作为中小学编程社团的教学用书，也可以作为少儿编程培训机构的培训用书，还可以作为少儿编程等级考试和编程竞赛的入门参考书。
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| 關於作者： |
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王桂平，计算机科学与技术专业博士、副教授、硕导。从 2003 年开始从事大学生程序设计竞赛指导工作，带队参加过浙江省、重庆市、四川省、广东省大学生程序设计大赛，以及中国大学生程序设计大赛、国际大学生程序设计大赛、中国高校计算机大赛——团体程序设计天梯赛、蓝桥杯大赛等各类程序与算法设计类赛事，指导的学生获得国家级奖项 100 余项、省级奖项 1000 余项；主持省部级教学研究项目5项（含重大项目1项），主持重庆市一流课程 1 门；以第一作者发表教学研究论文近 20 篇，以第一作者发表科学研究论文 30 余篇，其中 SCI 论文 9 篇、EI论文 10 篇；主持省部级科研项目 3 项，主研国家级科研项目 3 项。著有《图论算法理论、实现及应用》《程序设计方法及算法导引》《C++ 趣味编程及算法入门》《C++编程与信息学竞赛数学基础》《信息学竞赛教程（初级）》等多部图书；多所中小学兼职信奥教练。张兵，中国计算机学会 GESP&PTA 自由度服务中心负责人、重庆大学继续教育学院家校社中心主任、“傲梦少年”联盟负责人。在编程教育与信奥教育、青少年人工智能、青少年多元化成长路径、医工融合等领域均有深入研究。此外，还主导并参与了 1 项重庆市技术创新与应用示范项目、1 项重庆市科技型企业技术创新与应用发展专项项目。周祖松，NOI 金牌教师，重庆市育才中学信息学竞赛总教练，重庆市基础教育教研项目评审专家库成员。指导学生参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI），其中 8 人荣获金牌，7 人进入国家集训队；指导学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP），其中 100 多人获一等奖。
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| 目錄：
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第 1章 多组输入数据的处理 001
1.1 单组输入数据和多组输入数据 001
1.2 多组输入数据的3种输入方式 002
1.3 案例1：a+b问题（第 1种输入方式） 002
1.4 案例2：a+b问题（第 2种输入方式） 003
1.5 案例3：a+b问题（第3种输入方式） 004
1.6 练习1：闰年的判断（第 1种输入方式） 005
1.7 练习2：水仙花数（第 2种输入方式） 006
1.8 练习3：时间规划（第3种输入方式） 007
1.9 基础知识练习（GESP真题） 008
第 2章 数列问题及递推 011
2.1 数列及广义上的数列 011
2.2 用程序实现数列的递推 011
2.3 案例1：求数列1， 2， 4， 7， 11， …的第n项 012
2.4 案例2：兔子问题与Fibonacci数列 013
2.5 案例3：走台阶问题 015
2.6 练习1：求数列1， 2， 2， 3， 3， 3， …的第n项 017
2.7 练习2：小杨做题（GESP真题） 018
2.8 练习3：吃糖果（每天吃1颗、2颗或3颗） 019
2.9 基础知识练习（GESP真题） 021
第3章 循环的嵌套—二重循环 023
3.1 从九九乘法表说起 023
3.2 循环的嵌套 023
3.3 案例1：累计相加（GESP真题） 024
3.4 流程图的规范表示 026
3.5 案例2：小杨的H字矩阵（GESP真题） 027
3.6 案例3：求多个正整数的位数 028
3.7 练习1：求1n+2n+3n+…+an 029
3.8 练习2：求多个班级的总分 030
3.9 练习3：统计幸运数个数 031
3.10 基础知识练习（GESP真题） 032
第4章 程序控制结构综合应用 038
4.1 程序控制结构的并列和嵌套 038
4.2 三重及多重循环 039
4.3 案例1：筛选质数（GESP真题） 039
4.4 案例2：乘法问题（GESP真题） 041
4.5 案例3：输出全部质因数 042
4.6 练习1：判定多个数是否为质数 043
4.7 练习2：数位和最大值（GESP真题） 045
4.8 练习3：美丽数字（GESP真题） 046
4.9 基础知识练习（GESP真题） 047
第5章 特殊的数及增长很快的数 059
5.1 特殊的数 059
5.2 增长很快的数 059
5.3 案例1：数字黑洞（GESP真题） 060
5.4 案例2：自幂数判断（GESP真题） 061
5.5 案例3：输出1～n的阶乘 063
5.6 练习1：雷劈数 064
5.7 练习2：连号的数 065
5.8 练习3：交替乘法 066
5.9 基础知识练习（GESP真题） 067
第6章 一维和二维数表 072
6.1 从杨辉三角说起 072
6.2 一维数表和数列 072
6.3 二维数表—矩阵 073
6.4 案例1：一维1， 2， 3， 2， 3， 4 073
6.5 案例2：二维1， 2， 3， 2， 3， 4 075
6.6 案例3：等差矩阵（GESP真题） 077
6.7 练习1：数表1， 2， 2， 4， 4， 4， 4 077
6.8 练习2：求n×m个数的和 079
6.9 练习3：输出数字图案 080
6.10 基础知识练习（GESP真题） 082
第7章 输出有规律的字符图形 086
7.1 字符图形的规律及实现方法 086
7.2 案例1：输出星号三角形（实心） 090
7.3 案例2：小杨的X字矩阵（GESP真题） 091
7.4 案例3：小杨的日字矩阵（GESP真题） 092
7.5 练习1：输出星号三角形（空心） 094
7.6 练习2：小杨的N字矩阵（GESP真题） 095
7.7 练习3：输出字符图形Y 096
7.8 基础知识练习（GESP真题） 097
第8章 枚举算法基础 103
8.1 枚举算法的思想 103
8.2 枚举算法的实现要点 104
8.3 案例1：n个苹果放入3个不同的盘子 105
8.4 案例2：n个苹果分成3堆 106
8.5 案例3：百鸡问题（GESP真题） 107
8.6 练习1：求和（GESP真题） 108
8.7 练习2：数三角形（GESP真题） 109
8.8 练习3：幂和数（GESP真题） 110
8.9 基础知识练习（GESP真题） 111
第9章 非数值型数据—字符和字符串 117
9.1 字符和字符串 117
9.2 ASCII编码 118
9.3 字符型变量和字符型常量 119
9.4 字符串常量 120
9.5 字符和字符串的输入/输出 121
9.6 案例1：字母转整数 122
9.7 案例2：统计字符串中各类字符的个数 123
9.8 案例3：画正方形（GESP真题） 124
9.9 练习1：提取整数并判断是否为质数 125
9.10 练习2：数字之和 126
9.11 练习3：画三角形（GESP真题） 127
9.12 基础知识练习（GESP真题） 128
第 10章 字符型数据综合应用 133
10.1 字符转换 133
10.2 字符编码 133
10.3 案例1：字母后移4位转换 133
10.4 通过取余运算构成像钟表一样的环状序列 135
10.5 案例2：简单的字符串解密 136
10.6 案例3：字符串编码 137
10.7 练习1：简单的字符串加密 138
10.8 练习2：计算单词的得分 139
10.9 练习3：字符串解码 140
10.10 基础知识练习（GESP真题） 141
第 11章 调用系统函数求解问题 143
11.1 数学里的函数和C++语言中的函数 143
11.2 平方和平方根、立方和立方根 143
11.3 幂运算及pow函数 145
11.4 常用的数学函数及相关的数学知识 145
11.5 其他常用的系统函数 146
11.6 案例1：求正方形的边长和圆的直径 146
11.7 案例2：勾股数（GESP真题） 147
11.8 案例3：平方之和（GESP真题） 149
11.9 练习1：求正方体的边长和圆球的直径 150
11.10 练习2：寻找数字（GESP真题） 151
11.11 练习3：平方根和立方根的差 152
11.12 基础知识练习（GESP真题） 153
第 12章 函数定义及调用 155
12.1 函数的分类 155
12.2 案例1：求两个数的最大值（函数实现） 155
12.3 函数的定义及调用 156
12.4 函数参数 157
12.5 函数声明及函数的原型 158
12.6 案例2：判定质数（函数实现） 159
12.7 案例3：求正整数各位数字和（函数实现） 160
12.8 练习1：求两个数的和（函数实现） 160
12.9 练习2：判定闰年（函数实现） 161
12.10 练习3：求正整数的位数（函数实现） 162
12.11 基础知识练习（GESP真题） 163
第 13章 日期和时间的处理 165
13.1 日期和时间处理基础知识 165
13.2 案例1：一年中的第几天 167
13.3 案例2：判断日期是否合法 168
13.4 案例3：时间跨越（GESP真题） 169
13.5 练习1：一年中的第几秒 171
13.6 练习2：比较两个日期的大小 172
13.7 练习3：今天是星期几 173
13.8 基础知识练习（GESP真题） 174
第 14章 函数及程序控制结构综合应用 175
14.1 通过函数设计简化程序控制结构 175
14.2 案例1：质数日期 175
14.3 案例2：计数（GESP真题） 177
14.4 案例3：一辈子的第几天 178
14.5 练习1：求平面上三角形的面积 180
14.6 练习2：求一个整数的回文数步数 181
14.7 练习3：自幂数判断（函数实现） 183
14.8 基础知识练习（GESP真题） 184
第 15章 程序设计题目与测试数据设计 187
15.1 程序设计题目的在线评测原理 187
15.2 随机数函数 188
15.3 在线程序设计题目的设计 188
15.4 案例：求p/q 189
15.5 基础知识练习（GESP真题） 191
附录A 本书配套资源使用指南 193
附录B 基础知识练习答案 194
参考文献 199
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