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內容簡介： 本书是在多年的项目式学习的研究与实践的基础上，聚焦于中学生物学项目式学习理论与实践的探索，总结凝练出一批研究成果。基于中学生物学项目式学习的视角，从中学生物学项目式学习理论与项目式学习策略、基于中学生物学项目式学习活动设计与实施以及教研实践等方面进行了大量实践和成果提炼，力求全方位、多视角展现在中学生物学科中如何有效进行项目式学习，从而更好提升教师的专业化水平，让学科核心素养的培养落地，促进学校以及区域教育的高质量发展。 本书可供中学生物学教师、教研人员及师范院校师生学习参考。 關於作者： 徐勇：四川省成都市中和中学学科主任，支部书记。四川省中学正高级教师，成都市学科带头人，四川省省级骨干教师，“国培计划”学科指导专家，名优骨干教师培训学科首席专家，四川省及成都市教育学会生物专委会理事，中国教师研修网及成渝两地名师名家资源库成员，成都市优秀教师，成都市教育科研先进个人，成都市第三届名师工作室领衔人，成都市第三届名师工作室理科综合管理委员会副主任，成都市级高中继续教育菜单培训导师，西南大学硕士生导师，成都高新区“金熊猫”教育杰出人才，高新区“三名一特”中学生物名师工作室领衔人。 徐爱琳：成都高新区教育发展中心高中生物教研员，中学高级教师。 周群：成都市玉林中学副校长，中学一级教师。

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