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內容簡介： 本书稿主要论述了大学生理想信念教育的理论和实践，针对当前大学生理想信念教育面临的挑战，通过理论和实践分析，探讨理念思路与实践路径，本书稿注重理论创新与实践创新的结合，旨在提升育人效能。与国内出版物相比较，本书稿的创新点在于深入探讨理想信念教育的理论基础，包括马克思主义相关理论和马克思主义中国化相关理论，并分析高校理想信念教育实践发展进展，对近年来高校实践成果开展案例分析，研究成果兼具学理性和应用性。本书稿原创辨识度非常高， 主要材料来源于作者博士在读期间研究成果和思政工作实践思考，主要参考资料包括马克思主义经典著作、党和国家领导人的重要著作、相关领域的著作和期刊论文等文献。 關於作者： 王宁，女，1986年生，博士，长期从事高校学生思政工作。曾在《高校辅导员学刊》等期刊发表《研究生“导学思政”建设的价值意蕴与实践路向》《“微时代”背景下高校入党启蒙教育的路径——以同济大学为例》《动力系统视角下的大学生社会实践育人机制探究——以同济大学为例》等论文，参编《同心聚力 共育芳华：同济大学”三全育人”综合改革试点工作案例选编》（副主编）等图书。

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