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內容簡介： 本书《以需求为导向的计算机类职业教育产教融合人才培养模式的探索与实践》深入探讨了职业教育产教融合的发展历程、现状与未来趋势，重点聚焦于计算机类专业本科层次职业教育的产教融合人才培养模式。全书从政策背景、理论基础到实践案例，系统地阐述了如何通过产教融合实现高质量的职业教育人才培养，以满足新时代产业发展的需求。本书适合职业教育领域的教育工作者、政策制定者、企业管理者以及对职业教育产教融合感兴趣的读者。通过阅读本书，读者可以全面了解计算机类职业教育产教融合的理论与实践，掌握如何构建适应市场需求的人才培养体系，为推动职业教育高质量发展提供有益的参考和借鉴。 關於作者： 杜建彬，男，教授，2019年获山东大学计算机软件与理论专业硕士。现任信息科学与工程学院（人工智能学院）院长。山东省数据开放应用创新实验室（基础教育师资培训）主任和山东数字经济产业创新中心负责人，山东省人工智能学会理事、山东省计算机学会理事。兼任聊城大学、临沂大学硕士导师。现任学校教育学学科教学（现代技术）学科带头人和学术带头人。研究方向为：人工智能教育、数据开放创新应用与安全治理及高等教育教学管理。

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