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編輯推薦： 认知型题材、主题循环策略、注重培养学生人文精神和跨文化人文交际 內容簡介： 为适应新形势下全国大学英语教学改革的新趋势，本套教材遵循着“主题循环”的原则，坚持以培养学生的人文素质和文化交流意识为目标，进一步提高学生的综合人文素质，达到促进学生语言习得的目的。为了更好地反映高校学生文化认知的层次，提高学习兴趣，本次修订将侧重人文思考价值。本套教材按照立德树人的根本任务要求，有机融入社会主义核心价值观，注重弘扬中华民族优秀传统文化，发挥教材在引导教师转变教学观念、调整教学方式等方面的功能和作用。本次修订除了替换个别文章，保持经典阅读的理念不变，更重要的是本套教材更立体，更多维，通过几年的教材使用，这套教材内容更丰富，形式更多样，更加有利于教师的课堂教学。 關於作者： 黄必康 ---------------------------- 北京大学外国语学院英语系二级教授，中国莎士比亚研究会会长，教授莎士比亚戏剧，英国文学，美国政治等课程，曾任英语系副主任；曾任教育部外语指导委员会委员、国家精品课主持人、中美富布赖特学者及中方遴选专家、英国杜伦大学国际高级研究员，美国福尔杰莎士比亚研究院客座艺术家研究员。出版专著《形式与政治：莎士比亚历史剧研究》《英语散文史略》《美国政治家述评》等，发表学术论文 50 余篇，译著《莎士比亚十四行诗》（仿词全译本）、《牡丹亭》（莎剧诗体全译本）等，编著《莎士比亚名篇赏析》《英美文学选读》，已在北大出版社主编《大学英语教程系列教材》教材 6种。 目錄： Content Unit 1　Interaction with People Part I　Language Skill Part II　Language in Context Text A　Where Have the Good Men Gone Part III　Toward Productive Language Text B　The Evolution of the Spring Festival Unit 2　Generation Gap Part I　Language Skill Part II　Language in Context Text A　My Father’s Shadow Part III　Toward Productive Language Text B　Winterblossom Garden Unit 3　The Society and Us Part I　Language Skill Part II　Language in Context Text A　How to Interest People Part III　Toward Productive Language Text B　A 25-year-long Journey with China Unit 4　Friendship Part I　Language Skill Part II　Language in Context Text A　What Are Friends for Part III　Toward Productive Language Text B　Friendship and Living Longer Unit 5　The Perception of Beauty Part I　Language Skill Part II　Language in Context Text A　The Lean and Hungry Look Part III　Toward Productive Language Text B　What Is Ideal Beauty in China Unit 6　College Education Part I　Language Skill Part II　Language in Context Text A　Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education Part III　Toward Productive Language Text B　Anonymous Evaluations of Teachers by Their Students Vocabulary ………………………………………………………………… 131

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