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內容簡介： 本书全面分析了实施“双减”的背景因素，对“双减”政策内容作了概述，并就“双减”实施成效及存在问题进行了多角度解析，同时在比较研究和实证调查基础上就如何加快构建“双减”治理长效机制提出了若干建设性建议。全书共由七大篇章组成，第一章梳理了国家“双减”政策出台的历史与现实背景；第二章分析了“双减”政策实施成效及其存在问题；第三章分析了制 關於作者： 董圣足，上海市教育科学研究院民办教育研究所所长、终身教育研究所所长，研究员，教育学博士。已独立或领衔出版《民办学校分类管理配套制度及过渡措施研究》《民办学校分类管理推进策略》《从有益补充到共同发展——民办教育改革发展之路》和《民办高校特色发展与机制创新：理论、实践及上海探索》等8部著作。

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