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內容簡介： 民国日记整理与研究著作。本书对收集到的20余种民国时期徽州地区的教师、学生日记进行系统的整理与研究，采用教育社会史的视角，窥探民国时期徽州新式教育的实际情况与区域社会变迁的多重面相。留存至今的民国中小学学生日记数量颇多，其文献形态以稿本为主，另有一些是公开发表物。这些学生日记虽是以作业的形式布置，其书写也带有明显的完成作业任务的目的，但其多方面史料价值则不容忽视。此外，民国时期徽州教师日记近年来也有不少发现。本书是目前学界关于民国时期区域师生日记的系统整理与研究，有望引起学界对于民国年间师生日记史料价值的关注和重视。 關於作者： 陈杰，信阳学院讲师，安徽宿州人，历史学博士，毕业于上海师范大学历史地理学专业。先后在《地理学报》《历史教学》《史志学刊》《农业考古》等刊物发表学术论文10余篇。主持并完成厅级科研项目2项，获河南省社科联优秀调研成果一等奖1项，并参与多项国家级、省级科研项目。

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