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人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心
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系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平二(小学四年级)
作者:人民教育出版社, 课程教材研究所, 体育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2013-07-01 《系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平二(小学四年级)》内容简介:这套《系列中小学健康教育教师教学指导用书》(以下简称《教师教学指导用书》),由人民教育出版社组织北京大学儿童青少年卫生研究所和全国部分医学院校学校健康教育专家、中小学优秀健康教育教师编写。目的是帮助和指导广大中小学校教师开展健康教育课教学工作,通过课 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 127 ![]() |
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“十二五”职业教育国家规划教材体育与健康(南方版)
作者:人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2014-06-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 268 ![]() |
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体育与健康(北方版)
作者:人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2014-06-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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中小学校园足球教师用书 高中全一册
作者:人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2015-06-01 为贯彻落实党中央、**有关开展青少年校园足球活动的文件精神和工作部署,响应教育部关于中小学校缺乏合适足球教材的全国调研情况,解决足球进校园的具体教学需求,人民教育出版社课程教材研究所积极组织有关体育课程教材研究专家、足球教育专家、中小学体育 ... |
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中小学校园足球学生用书:七至九年级(附技术动作视频
作者:人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2015-03-01 为贯彻落实党中央、国务院关于开展青少年校园足球活动的文件精神和工作部署,响应教育部关于中小学校缺乏合适足球教材的全国调研情况,解决足球进校园的具体教学需求,人民教育出版社课程教材研究所积极组织有关体育课程教材研究专家、足球教育专家、中小学体 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 164 ![]() |
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中小学校园足球教学资源包 高中
作者:人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2015-06-01 为贯彻落实党中央、国务院有关开展青少年校园足球活动的文件精神和工作部署,响应教育部关于中小学校缺乏合适足球教材的全国调研情况,解决足球进校园的具体教学需求,人民教育出版社课程教材研究所积极组织有关体育课程教材研究专家、足球教育专家、中小学体 ... |
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中小学校园足球学生用书(高中全一册)
作者:人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2015-03-01 本套丛书具有以下特点: 特点一: 贯彻立德树人的教育目标 丛书编写反映青少年校园足球工作的有关文件精神,充分贯彻落实立德树人的根本任务。丛书充分关注和挖掘足球教材内容的教育价值,在足球文化知识和技战术教材内容中,渗透对学生进行规 ... |
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系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平二(小学三年级)
作者:人民教育出版社, 课程教材研究所, 体育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2013-07-01 《系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平二(小学三年级)》内容有课蔬菜水果洗净吃、变质食物不能吃、做个快乐的孩子、保护心灵之窗、用眼的卫生、冻疮的预防、睡眠要充足、垃圾分类、认识传染病、呼吸道传染病的预防、寄生虫病的预防、安全运动促健康、当地震来临的时候等。 ... |
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系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平一(小学一年级)
作者:人民教育出版社, 课程教材研究所, 体育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2013-07-01 《系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平一(小学一年级)》考虑到中小学校健康教育课任课教师呈多元化的特点,以及大多数学校教学实际情况,每一课都按照“给教师提供一个基本的、范例式的教学过程”进行设计,便于教师实施课堂教学。每一课的结构由教学目标、教学重点、教学内容、教学过程、评价建议、拓展活动、参考资料七个部分组成。 ... |
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糖果雨 同步阅读语文 二年级上册
作者:人民教育出版社课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2025-07-01 本书由人民教育出版社小学语文编辑室选编。书中选文经多种渠道选入,既包括知名作家如丰子恺、班马、圣野、张继楼等的儿童文学作品,也包括不知名作家的优秀作品,以及民间广泛流传的歌谣、谜语、绕口令等。 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中语文)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观,为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节,聚焦教师在使用初中语文教材时的问题,并为其提供了具体而实用的策略和方法,穿插初中语文教材使用案例片段,旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(小学道德与法治)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 2024年秋季学期,根据“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”修订的各学科教材在义务教育学段起始年级投入使用。教材编得好是基础,用得好是关键,只有有效使用,才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来。为了帮助一线初中道德与法治教师用好教材,实现教材培根铸魂、启智增慧的功能,教 育 部课程教材研究所组织课程教学理论工作者、 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(基础教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 在首届全国教材建设奖中,基础教育类教材共获得特等奖3项,一等奖40项,二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性,本书便是以此为契机,选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访,总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
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义务教育教科书英语(PEP)活动手册 三年级上册 新版
作者:人民教育出版社课程教材研究所编著 出版:人民教育出版社 日期:2024-09-01 《义务教育教科书 英语(PEP)活动手册》(三至六年级)是根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》的精神,基于国家教材委员会审查通过的第12套《义务教育教科书 英语(PEP)》(一至六年级)的内容,为广大师生编写的活动用书。本套活动手册的编写队伍由专业的教材作者、富有教学经验的教研员、优秀一线教师组成。活动手册紧密 ... |
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义务教育教科书同步阅读语文 一年级上册 小猫种鱼
作者:人民教育出版社课程教材研究所编著 出版:人民教育出版社 日期:2024-10-01 本套图书提供配合教材同步使用的阅读资源,每册选篇紧密结合教科书内容,与单元主题有密切联系,并根据相应的单元内容分组编排,有利于教师指导学生拓展阅读和学生自主课外阅读。入选文章根据相应年级教科书的内容,分成几组,与教科书各单元主题有一定联系,符合各年级学生的阅读需求和认知水平,且无思想政治倾向等方面的问题。选编本书的目的 ... |
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幼儿师范院校教材 幼儿卫生学
作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心组编 出版:人民教育出版社 日期:2024-05-01 . ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中道德与法治)
作者:课程教材研究所 组织编写 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 由课程教材研究所组织编写的“核心素养导向的教材使用指导手册”丛书共5册,本书为初中道德与法治学科教师设计的实用指导手册,由教 育 部课程教材研究所组织一线教师、教研员编写。该书遵循课程标准,以核心素养立意为核心,旨在帮助教师更有效地理解和使用教材,提升教学质量。手册由导言、策略篇、案例篇三部分组成,导言阐述编写背景与意 ... |
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加快构建中国自主知识体系 推进公共管理学科发展与教材建设 ——首届公共管理学科发展与教材建设研讨会成果集
作者:课程教材研究所 编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本文集是首届公共管理学科发展与教材建设研讨会的成果集,主要包括以下内容:一是序言、17位特邀专家的主旨报告和研讨会综述;二是会议收到的部分投稿论文。当下,关乎公共管理学科自主知识体系建设战略发展的“大问题” 就是要扎根中国公共管理实践,以中国为方法,建构具有中国特色的公共管理原创理论与话语体系。此文集汇聚了如何建构具有 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(高等教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 本书坚持可引领、可借鉴、可咨询、可读性的原则,精心选取18种具有广泛代表性的首届全国教材建设奖高等教育类获奖教材,通过现场、线上等方式对教材编写者进行专访,旨在探析优秀教材的建设机制,总结优秀教材特征,扩大优秀教材示范效应,展示优秀教材传承创新机制,促进优秀教材竞相涌现。 本书以问答形式呈现原始实录,将访谈中涌现的“金 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(职业教育与继续教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书精心选取16部具有代表意义的首届全国教材建设奖(职业教育与继续教育类)获奖教材,通过访谈,揭示了获奖教材的编写背景、特点及应用效果。从教材主编、企业参编者、教师参编者、教师使用者、学生使用者及行业专家的视角,展示了教材在育人育才的教学改革中的重要地位和作用。获奖教材涵盖机械工程、单片机应用、植物保护、汽车电气、金属 ... |
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