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南京市小学教师培训中心
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情商教育教师指导用书
作者：南京市小学教师培训中心 出版：电子工业出版社 日期：2017-08-01 情商的早期培养对儿童的成长有重要意义，对儿童的发展有着极大的实用性。它能够培养孩子独立、正直、诚实、富有同情心、受人喜爱和尊敬，懂得面对现实，正视困难，控制情绪并能够很好的解决困难，永远保持乐观积极的心态。如果说智商更多地被用来预测一个人的学业成绩，那么，情商则能被用于预测职业上是否成功。 ... |
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情商读者剧场课程实施手册
作者：南京市小学教师培训中心 出版：电子工业出版社 日期：2017-08-01 情商的早期培养对儿童的成长有重要意义，对儿童的发展有着极大的实用性。它能够培养孩子独立、正直、诚实、富有同情心、受人喜爱和尊敬，懂得面对现实，正视困难，控制情绪并能够很好的解决困难，永远保持乐观积极的心态。如果说智商更多地被用来预测一个人的学业成绩，那么，情商则能被用于预测职业上是否成功。 ... |
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情商游戏课程实施手册
作者：南京市小学教师培训中心 出版：电子工业出版社 日期：2017-08-01 情商的早期培养对儿童的成长有重要意义，对儿童的发展有着极大的实用性。它能够培养孩子独立、正直、诚实、富有同情心、受人喜爱和尊敬，懂得面对现实，正视困难，控制情绪并能够很好的解决困难，永远保持乐观积极的心态。如果说智商更多地被用来预测一个人的学业成绩，那么，情商则能被用于预测职业上是否成功。 ... |
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情商电影课程实施手册
作者：南京市小学教师培训中心 出版：电子工业出版社 日期：2017-08-01 情商的早期培养对儿童的成长有重要意义，对儿童的发展有着极大的实用性。它能够培养孩子独立、正直、诚实、富有同情心、受人喜爱和尊敬，懂得面对现实，正视困难，控制情绪并能够很好的解决困难，永远保持乐观积极的心态。如果说智商更多地被用来预测一个人的学业成绩，那么，情商则能被用于预测职业上是否成功。 ... |
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小学数学“做中学”教学案例研究
作者：南京市小学教师培训中心 出版：电子工业出版社 日期：2016-01-01 从教学论角度看，"做中学”在一定程度上校正了知识发生的逻辑，从而也就体现出这种教学模式的合理性。另一方面，心理学的研究表明，人们的认知过程也是有序发展的，小学阶段特别是小学中低年级的儿童，思维不能脱离动作思维和具体形象思维，抽象思维的形成要以动作思维、形象思维为基础。"做中学”在小学阶段开展，符合儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 218
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榜样的学习力
作者：南京市小学教师培训中心 出版：电子工业出版社 日期：2016-05-01 个人的学习力包括学习动力、学习毅力、学习能力、学习效率及学习转化力等因素。学习力的差异直接影响我们的学习效率，同样的知识，学习力强的学生只需要三个小时、两个小时、甚至一个小时就掌握了，而学习力差的学生可能需要十个小时、十五个小时、甚至二十个小时才能掌握。学习力的差异是造成学生学习成绩差异的最主要原因 ... |
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安全救护教学设计
作者：南京市小学教师培训中心 编著 出版：电子工业出版社 日期：2015-09-01 生命的价值高于一切，教会学生珍惜生命、敬畏生命、热爱生命、掌握防灾避险知识与相应生存技能，是教育本源的回归，也是中小学教育中的亟待探索研究并给予科学实施的重要内容 。本教材严格遵循《中小学公共教育指导纲要》的指导思想和基本要求，在广泛吸收其他教材的优点和参考大量安全教育实践活动的基础上编写而成的，旨 ... |
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