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教师精进法则
作者:吴松超 出版:大象出版社 日期:2024-09-01 当前中小学教师专业成长得到各级政府和学校的高度重视,教师成长的外部支持环境逐步优化,但本书作者认为,教师成长更为关键的是自我生命力量的激活,内在精神朝向与认知模式的转换。 作为教育专业报的记者、编辑,本书作者长期关注中小学教师专业成长问题,采访报道了大量优秀教师的专业成长经验。作者精选16位优秀教师作为研究案例,解读 ... |
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