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曹才翰，章建跃 著，北京师范大学数学科学学院组 编
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中学数学教学概论（第3版）
作者：曹才翰，章建跃 著，北京师范大学数学科学学院组 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428 
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北京师范大学地理教育思想传承与实践
作者：北京师范大学地理科学学部 出版：商务印书馆 日期：2022-09-01 《北京师范大学地理教育思想传承与实践》聚焦地理教育思想与实践，系统梳理北京师范大学建校120周年以来的地理教育思想和实践成就，总结学科建设理念、行进路径和社会贡献，同时映射百廿年来中国地理教育的发展历程和变革特点，这对世人了解北京师范大学和中国地理学的过去与学科的未来发展具有重要意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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中学数学课程论
作者：章建跃, 数学教育主干课程系列教材, 北京师范大学教学科学学 出版：北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 日期：2011-11-01 《中学数学课程论》在一般课程理论的指导下，讨论中学数学课程、教材的理论与实践问题。内容包括：数学课程的概念，数学课程理论的目的、意义和不同取向，数学课程的研究方法；国内外中学数学课程发展史概述及其启示；中学数学课程的哲学基础、心理学基础和社会学基础；中学数学课程的编制理论，包括中学数学课程的目标与内容，中学数学课程的实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 304
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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核心素养立意的高中数学课程教材教法研究
作者：章建跃 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 本书以数学教育中的立德树人为宗旨，以提高教师的“四个理解”水平为目标，以提升高中数学新课程实施能力为价值取向，以“实践基础上的理论概括”为基本原则，以提升教师的数学素养、教材理解力和教学设计能力为基本途径，研究了核心素养立意的高中数学课改中的一些关键问题；以人教A版为载体，对课程标准规定的每一个单元内容进行了系统而深入 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 916
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北京师范大学数学楼
作者：北京师范大学数学科学学院 主编，马京然编 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-12-01 （1）北京师范大学数学科学学院在我国数学界名列前茅、实力雄厚。数学楼是1954年奠基； 1956年建成的；是北京师范大学院内较早建成的教学楼之一。本书真实地记录了数学楼的 影像轨迹,是研究新中国成立初期高校建筑风格的重要史料，也是重要的数学史研究史料， 还是数学学院开展科学研究的*基本的资料,是北京师范大学数学科学学院 ... |
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课程教材教法论文精选 中学数学卷
作者：章建跃 出版：人民教育出版社 日期：2022-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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春华秋实 化学格致——纪念北京师范大学化学学科创立110周年
作者：北京师范大学化学学院 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 本书主要内容包括四篇。第一篇：北京师范大学学科发展。通过纪年方式介绍北师大化学学科百余年简史，展现几代北师大化学人的艰苦努力和忘我付出。第二篇：百年人物。重点介绍在学科110年的发展历程中，对学科发展起到重要推动作用的著名化学家和教育家。此部分包括新中国成立后绝大部分化学学科校友名录。第三篇：学科优势和贡献。主要介绍对 ... |
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数学大典（上下卷）
作者：橡树数学编辑部 出版：电子工业出版社 日期：2025-04-01 本书是一本涵盖小学数学学习可能遇到的问题、小学生在数学学习领域应知应会的全部知识以及数学能力分类提升指导的大全集。旨在通过不断加深的螺旋式上升知识体系，全面讲解经典的小学数学问题，渐进式开发小学生的数学思维，提升小学生的自主学习能力、逻辑分析能力和数学解题能力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 5090
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欧洲女子数学奥林匹克
作者：刘培杰数学工作室 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2024-04-01 欧洲女子数学奥林匹克是一项国际性数学赛事，每个参赛国家将派出一支由四名女性参赛选手组成的队伍参加比赛，并在每年由各国轮流进行赛事举办。本书汇集了2012年到2023年历届欧洲女子数学奥林匹克竞赛试题，并给出了其解答。 本书适合数学奥林匹克竞赛选手、教练员、高等院校相关专业研究人员及数学爱好者参考阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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攀登英语阅读系列：分级阅读第六级（第2版）
作者：北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 “攀登英语阅读系列”是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经15多年的“攀登英语”专项教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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攀登英语阅读系列：神奇字母组合（第2版）
作者：北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 “攀登英语阅读系列”是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经16多年的“攀登英语”专项教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1316
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程：7-12个月
作者：北京师范大学实验幼儿园 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 《北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程》是基于婴幼儿年龄发展特点的生活化游戏课程，包含语言、艺术、体育、感觉统合等活动内容，是北京师范大学实验幼儿园多年亲子早教实践智慧的结晶。课程以6个月为一个年龄段编撰成册，每册包含20周次的亲子活动，适用于亲子教育机构课程的组织实施，也是3岁以下婴幼儿家长开展亲子游戏的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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