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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 梧桐世纪教材编写组 ”共有 5 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
学前儿童发展心理学 学前儿童发展心理学
作者:梧桐世纪教材编写  出版:浙江大学出版社  日期:2022-10-01
学前心理学是学前教育专业学生的基础课程。学好学前心理学有助于学前教育工作者强化学前教育理念,培养教育技能,在实践中因材施教、科学施教。学前教育工作者及相关人员,掌握一定的学前心理学的理论与方法是其做好学前教育教学、管理工作的必要前提。 本教材力求将抽象的理论知识简明化,使其贴近实际、融入生活、适合学生;注重学生实践技 ...
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售價:NT$ 254

幼儿园班级管理实用教程 幼儿园班级管理实用教程
作者:梧桐世纪教材编写  出版:浙江大学出版社  日期:2023-03-01
教材编写的过程中,紧紧围绕《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》》等重要文件精神,结合《幼儿园教师专业标准(试行)》《职业院校教材管理办法》等的要求,积极贯彻“师德为先、幼儿为本、能力为重、实践导向”的理念。本教材的体例创新,任务实施中的各个步骤有序递进,让学生在学习系统的理 ...
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售價:NT$ 296

幼儿园教育活动设计与实施 幼儿园教育活动设计与实施
作者:梧桐世纪教材编写  出版:浙江大学出版社  日期:2023-04-01
《幼儿园教育活动设计与实施》为学前教育专业的核心课程,能够设计出优秀的教育活动案例并加以实施,是幼儿教师必须具备的技能之一。本教材在内容的编写上,严格按照《幼儿园教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准(试行)》《3-6 岁儿童学习与发展指南》的精神和要求编写,既保证了学科的系统性、完整性,又体现了知识的科学性、先进性 ...
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中外学前教育简史 中外学前教育简史
作者:梧桐世纪教材编写  出版:浙江大学出版社  日期:2023-07-01
《中外学前教育筒史》是学前教育专业的主要课程之一。本教材遵循史论结合的原则以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,力图简要而全面地勾画出中外学前教育的历史,并在此基础上进行实事求是地分析和评论,探讨学前教育发展的一般规律。在教材内容上,本教材分为上下两篇,其中上篇为中国学前教育筒史,下篇为外国学前教育简史。全书按照时间顺序 ...
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售價:NT$ 254

幼儿文学 幼儿文学
作者:梧桐世纪教材编写  出版:浙江大学出版社  日期:2023-07-01
教材以幼儿园语言教育活动总目标为基本遵循,综合考虑幼儿文学的教育功能、教育内容和不同年龄幼儿的阅读特点,构建起具有一定深度和广度的幼儿文学知识体系。教材紧密结合幼儿园一线教学实践,以大量的幼儿文学案例及多样的分析形式呈现了不同文体欣赏、改编与创编的要求,突出对学生作为幼儿教师职业能力的培养,具有较强的应用性与实践性。 ...
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售價:NT$ 254

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