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联合国教科文组织著 水利部发展研究中
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2020年联合国世界水发展报告
作者：联合国教科文组织 著 出版：水利水电出版社 日期：2024-10-01 《联合国世界水发展报告》由联合国教科文组织发起的世界水评估计划牵头，联合国水机制的各成员机构及合作单位共同撰写，是联合国关于水资源的旗舰报告。报告每年出版一次，专注于和水相关的不同战略问题。2020年的报告围绕“水与气候变化”这一主题，表明气候变化将影响水的可用性，包括人类对水质和水量的需要，进而潜在地威胁数十亿人切实 ... |
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联合国教科文组织教育理念典藏系列
作者：联合国教科文组织 著，联合国教科文组织中文科、华东师范大学比 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-11-01 《学会生存教育世界的今天和明天》 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著 华东师范大学比较教育研究所译 1972年由埃德加富尔任主席的国际教育发展委员会向联合国教科文组织提交的报告。 如果我们要学习的所有东西都必须不断地重新发明和日益更新，那么我们必须强调终身教育和学习化社会。 《教育财富蕴藏其中》 （ ... |
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世界教育思想文库：教育——财富蕴藏其中
作者：联合国教科文组织 著，联合国教科文组织总部中文科 译 出版：教育科学出版社 日期：2014-12-01 本书是国际21世纪教育委员会提交给联合国教科文组织的报告，报告基于三年间在世界范围的广泛咨询和分析，从新的视角探讨了学习的阶段及沟通这些阶段的桥梁。借此新的方法，教育制度将更多样化，而每种教育制度的价值将更加得到提升。报告还强调了教师的关键作用和改善其培训、社会地位和工作条件的必要性。报告指出，通过广泛的对话和增强各级 ... |
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