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邢至晖
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走向真实的学习：小学主题式综合实践活动课程设计30问
作者：杨燕，邢至晖 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-08-01 小学主题式综合活动课程是从学生生活出发选取主题，设计活动和学习任务，让学生在“玩玩做做”中学习，引领学生认识、发展自我，参与并融入社会，亲近并探索自然，初步形成对自我、社会和自然的整体认识，养成良好的生活、学习和交往习惯。 从学科逻辑回归真实生活世界 丰富学习体验 多元评价引领全面发展 小学主题式综合活动课程的 ... |
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来自课堂的有效教学36法——“学会学习”成果推广集萃
作者：邢至晖 著 出版：上海教育出版社 日期：2017-08-01 本书立足于教会学生学会学习，提出了义务教育阶段学生"学会学习"的目标模型。这个模型以"学会学习"为总目标，以态度、知识、策略方法、能力为目标指向内容，将这些目标指向再分解组合成"学会学习"的操作子目标"四学"，即好学、范学、勤学、巧学。在此基础上，具体分六章详细阐述了故事模型法、故事推理法、方格游戏 ... |
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基于信息化构建区域课堂观察平台的实践研究
作者：邢至晖 著 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-03-01 本书是上海市教育科研立项课题的研究成果。本书从区域层面出发，依托构建区域课堂观察平台，为教研员和教师提供实用、便捷、开放的课堂观察流程导引和实用工具，有效记录师生的教学活动，快速分类记录课堂观察到的现象，让信息系统和课堂教学的参与者共同完成任务，从而大大提高了课堂观察的效率，也为即时的观课、评课研讨提供了针对具体问题的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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