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长宁区教育学院干训部 编
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教育的探索
作者：长宁区教育学院干训部 编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2018-12-01 本书主要是长宁区教育系统十三五青年后备干部在一年的培训过程中参加各种学习、研讨、体验、案例分析、读书交流等活动后，学员们从实际出发，立足本职岗位，在教育、教学、科研等方面的实践研究成果。主要由教育论文、课题研究、案例研究、教案与反思、教学评议、读后感等六个方面组成。教育论文有学科德育、班主任管理艺术、家庭社区共育等内容 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454 
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核心素养导向的单元教学设计解析（初中篇）
作者：上海市杨浦区教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 蒋敏，杨浦区教育学院中学教研室副主任，高级教师，从事初中教学与管理、课程教学实践研究。本书为杨浦区初中学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”，围绕“单元教学设计”，由初中学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法，本书采用各学科样例分析的方式，为初中各学科教师实践“双新”理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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跨学科主题学习：认识与实践
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-10-01 为更好地落实义务教育课程方案提出“开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”的要求，2022年11月，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）启动了小学各学科“跨学科主题学习”市校合作研究项目。此书稿是项目研究的阶段性成果，代表各学科项目研究团队对跨学科主题学习的阶段性认识和理解。书稿由三部分组成，即跨学科主题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海教育出版社 日期：2025-05-01 课堂教学既要改革创新，也要遵循基本规范，两者相得益彰。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）联合同济大学、华东师大等科研机构，以及部分职业学校，针对当前职业学校课堂教学中存在的普遍性问题、教师困惑及其原因，在全面分析新时代职业教育教学改革形势和上海市中职校课堂教学现状的基础上，开展新时代职业教育课堂教学基本规 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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上海教师（第11辑）
作者：上海市教师教育学院 出版：上海教育出版社 日期：2023-07-01 《上海教师》是在上海市jiaowei指导下，由上海市教师教育学院主办的综合性中文学术集刊，讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了特稿、理论前沿、教师发展、国际比较、未来教师、调查等专题，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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教育学院的困扰（教师教育哲学译丛）
作者：[美]戴维·F.拉巴里 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-04-01 《教育学院的困扰》聚焦于美国教育学院（尤其是精英大学的教育学院）在大学内部的低地位状况。作者首先追溯了教育学院如何通过师资训练，获得其在大学学术等级中的地位，随后探讨了强化这种地位的当代因素，特别是教育学院承担的主要功能，即教师准备、从事教育研究、训练教育研究者，这些功能为教育学院获得高地位和尊重带来了特殊的困难。最后 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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开放·创新：上海市长宁区初中作业开放性探索综览
作者：熊秋菊 主编 出版：上海远东出版社 日期：2023-10-01 长宁教育关于学生作业的探索，始于2009年开启的初中“阅读领航计划”课程与教学改革，迄今已有十几年的实践历程。期间历经“分层作业”实施与“作业开放性”研究的不同推进阶段，取得的成果作为长宁“活力教育”持续推进的重要组成部分，业已产生了广泛的社会影响。 本书的撰写，得益于自2016年以来持续推进的教育综合改革项目《长宁 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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上海教师（第9辑）
作者：上海市教师教育学院 著 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 《上海教师》是在上海市教*指导下，由上海市教师教育学院主办的综合性中文学术集刊，讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、行走纪事、国际比较等专题，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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新教学探研——2024年度跨学科主题单元学习方案与教学案例集
作者：上海市教师教育学院 出版：上海教育出版社 日期：2024-12-01 为进一步固化优秀成果，展示和辐射一批优秀上海市民办中小学教师关于“跨学科主题单元学习”的深度思考和优质实践，汇编本跨学科主题单元学习案例集，涉及小学、初中的语文、信息、美术、地理、历史几个学科，每个案例呈现“跨学科主题单元学习方案”“教学设计”“专家点评”三个板块内容，对教师的跨学科单元教学设计有一定的指导价值，希冀能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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研创融合 科研兴教??上海市杨浦区第十四届教育科学研究成果汇编
作者：上海市杨浦区教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-04-01 本书是上海市杨浦区第十四届科研成果一等奖作品的汇编，这些成果是上海市杨浦区90余所中小幼学校实践探索的结晶。该书的成果内容涉及区域教育综合改革、立德树人的实践、学校课程建设、教学方式改进、综合实践活动等诸多方面，发挥“改革引擎?工作母机?人才高地”的功能定位，可以拓展区域一线科研工作或教育工作者视野，为改进教育教学活动 ... |
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面向未来的教师教育：上海教师观察2025（英文版）
作者：上海市教师教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 上海作为全球基础教育高地，在PISA、TALIS等国际测评中屡创佳绩，其经验具有世界范围内的典型示范意义。本书立足中国教育改革的前沿窗口，关注教师发展、教研创新、教育数字化转型等议题，致力于向世界贡献中国教育的经验和智慧。本书语种为英文，主要内容涵盖教师发展、教研现场、未来学校等板块。既有理论透视，也有实证研究与案例剖 ... |
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核心素养导向的单元教学设计解析（小学篇）
作者：上海市杨浦区教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 本书为杨浦区小学学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”，围绕“单元教学设计”，由小学学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法，分析在单元教学过程中存在的问题和不足，总结相关经验和心得。本书采用各学科样例分析的方式，为初中各学科教师实践“双新”理念、落实核心素养培育提供参考 ... |
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牢记嘱托 孜孜践行——全过程人民民主的长宁实践报告
作者：上海市长宁区推进全过程人民民主建设领导小组 编 出版：学林出版社 日期：2023-01-01 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。本书以“总报告”“案例精选”“媒体报道”三部分，近40个长宁区打造全过程人民民主最佳基层实践地的最直接、最鲜活的创新案例，生动诠释了全过程人民民主的深刻内涵和基层实践，力求不断丰富全过程人民民主的时代内涵，助力全过程人民民主在上海全面落地生根、开花结果，讲好中国故事，展示社 ... |
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高校教育学院功能及绩效评价研究
作者：宋亚峰 出版：经济科学出版社 日期：2024-08-01 ... |
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郝克明先生纪念文集
作者：中国教育发展战略学会，北京大学教育学院 编 出版：北京大学出版社 日期：2024-01-01 郝克明先生（1933-2023）曾担任北京大学党委政策研究室主任、教育发展研究中心主任、全国教育科学规划领导小组副组长、中国教育发展战略学会会长等职务。她长期致力于中国教育发展战略研究，在教育发展战略研究领域成果卓著为我国的教育事业发展和教育发展战略研究作出了突出贡献。 2023年1月13日，郝克明先生逝世，来自北大 ... |
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The Hongqiao Story： A Record of Whole-process People’s Democ
作者：上海人大全过程人民民主研习实践基地、上海市长宁区虹桥街道全过 出版：学林出版社 日期：2023-02-01 长宁区虹桥街道的古北市民中心是习近平总书记首次提出“全过程人民民主”重大理念的地方。本书是《虹桥故事：全过程人民民主基层实践录》的英文版，通过“立法接上‘地气’”“众人事众人商”“把更多民意‘装’进去”三个篇章，图文并茂地展现了长宁区虹桥街道广泛普法、广纳民意，带领基层群众积极参与立法的生动实践，力求不断丰富全过程人民 ... |
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虹桥故事：全过程人民民主基层实践录（第二版）
作者：上海人大全过程人民民主研习实践基地、上海市长宁区虹桥街道全过 出版：学林出版社 日期：2023-03-01 长宁区虹桥街道的古北市民中心是习近平总书记首次提出“全过程人民民主”重大理念的地方。本书在第一版的基础上新增了2022年虹桥街道践行全过程人民民主的开门立法故事、共建共治共享故事，以及多篇权威媒体报道，通过“立法接上‘地气’”“众人事众人商”“把更多民意‘装’进去”三个篇章，图文并茂地展现了长宁区虹桥街道广泛普法、广纳 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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认真说再见——安宁病房生命故事集
作者：上海市长宁区卫生健康工作委员会 出版：上海三联书店 日期：2020-06-01 死亡是每个人必将经历的历程，该如何和这个世界说再见，该如何和正面对着死亡的亲属说再见，是每一个人终需思考的命题。随着社会的进步，人们越来越多地意识到，死的坦然和生的愉悦一样，都是生命圆满的标志，这也是社会对安宁疗护的需求越来越迫切的缘由。 本书选取了上海市长宁区程家桥街道社区卫生服务中心安宁病房内发生的一些侧面，讲述 ... |
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思维可视化教学：哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
作者：[美]罗恩·理查德，马克·丘奇 出版：中国青年出版社 日期：2022-06-01 本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验，提供了全新的18种思维流程训练方法。老师在课堂上运用新的思维流程，可达到更好的教学效果。 学生学习的思考过程，是学习真正发生的时刻，让这一过程可见，从而找到更好的学习方法。 本书提供了新的研究，新的全球案例和新的一线课堂实践： 1.着重于思维可视化带给学 ... |
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教师命题素养：上海市静安区教育学院附属学校的实践研究
作者：周璐蓉，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-06-01 教师命题的本质上是通过一系列教学的必要环节：课堂教学、课后作业、学生评价、各种活动等建立与学生认知的“对话”，分析学生知识、能力、思维、习惯上存在的与教学目标之间的断层，从而进行精准、针对、可持续发展的教学，促进“教与学”之间矛盾的解决。 本书是上海市静安区教育学院附属学校凝聚全校之力持续多年致力于提升教师命题素养研 ... |
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