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首都师范大学思想政治教育学科 编
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古刻华章:首都师范大学图书馆藏仓永龄旧藏历代石刻拓片(全三册)
作者:首都师范大学图书馆整理 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-10-01 仓永龄(1875-1945),字锡青,河南中牟人。仓永龄所收拓片的购买地点主要为其曾经任职的地方,如北京、天津、山东、河北、山西等地,除购买,还有一部分拓片来自亲人、友人赠送,如章钰、王承烈(王懿荣子)等。仓永龄具有金石学和书法功底,每每在拓片题签上题写拓片名称、原石状况(刻立时间、出土时间、出土地点)、拓片获得时间以 ... |
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首都师范大学文艺学博士文选.第1辑
作者:首都师范大学文艺学学科 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 《首都师范大学文艺学博士文选(辑)》由首都师范大学文艺学学科主编。 文艺理论的存在从来不是静态的,即便作为知识形态的文学理论也多半属于思想探幽、理论建构与知识生产的结果。现代文艺理论观念的演变,即便在走出了20世纪80年代中期的观念年之后,依然与哲学思辨、历史探幽、社会考察以及文本细读等等,不可分割地联系在一起,并且以 ... |
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首都师范大学图书馆古籍普查登记目录
作者:首都师范大学图书馆 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2020-06-01 本书为全国古籍普查登记目录之一种。收入首都师范大学图书馆所藏1911年以前古籍5290种。按照普查编号、索书号、题名卷数、作者、版本、册数、存卷进行一一著录。书前有前言,书后附书名笔画字头索引和书名笔画索引,方便读者检索使用。 ... |
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“云”上智慧——首都师范大学附属云岗中学智慧教育建设探索
作者:张进兵,师致汕 著,张进兵 编 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-10-01 本书主要就虚拟现实、人工智能课程、精准教学、智慧体育、智慧听说等智慧教育在中学教学中的策略方法和组织管理,结合具体的课例进行介绍分析,力争展现学校智慧教育课堂教学的全貌,为兄弟学校和教师开展智慧教育课堂教学提供一手的参考。 曾几何时,“智慧教育”“智慧学校”“智慧校园”“智慧课堂”已经成为大家熟知的话语,而让师生在校 ... |
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首都师范大学文艺学博士文选(第二辑)
作者:首都师范大学文艺学学科 主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-01-01 ... |
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思想政治教育:反思与构建
作者:首都师范大学思想政治教育学科 编 出版:中央编译出版社 日期:2014-04-01 思想政治教育是最具中国特色的新兴学科。思想政治教育学科的发展,离不开思想政治教育理论的反思与建构。本书着力探究了思想政治教育基本价值、理论创新、学科定位等基础理论问题;系统研究了中国传统思想政治教育、中国共产党思想政治教育、西方思想政治教育以及中外思想政治教育比较;运用社会心理学、政治学、伦理学、经 ... |
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思想政治教育学科创新发展研究(新时代思想政治教育理论研究丛书)
作者:佘双好 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本书在马克思主义理论指导下,遵循科学研究的基本原则,把思想政治教育学科创新发展作为研究对象,从历史、现实和未来发展的维度,对思想政治教育学科40年发展进行了回溯与前瞻。全书探讨了思想政治教育的概念生成、科学化确立、学科点发展、专业发展等问题,描述了思想政治教育本科专业、硕士点、博士点发展情况及思想政治教育专业就业情况, ... |
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唳天学术 第16辑
作者:首都师范大学文学院 出版:学苑出版社 日期:2022-12-01 唳天学术由首都师范大学文学院主编,以在校博士和硕士研究生为基本作者队伍,以文学院学科教育研究方向为主要收录内容,面向文学院在校学生以及其他院校文学院读者为对象的学术性读物。体现了首师大文学院的学术研究方向和学术水平,系该学院供广大学生进行学术研究参考及与其他兄弟院校学术交流的学术成果。首师大文学院为编选本书专门设立了专 ... |
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思想政治教育场景论 新时代思政学科研究文库
作者:金国峰 尹俏 王明雪 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书基于思想政治教育场景论的生成逻辑和时代背景,厘定了思想政治教育场景的科学内涵,剖析了思想政治教育场景的营造和运用的依据、原则、方法,同时,全面阐释了思想政治教育场景各类形态的内涵、功能和运用,有利于进一步发展思想政治教育理论和实践,完善新时代思想政治教育学科体系。“场景”理论与思想政治教育相结合,就是利用各类育人场 ... |
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思想政治教育学科中青年学者成长之路.第二辑
作者:冯刚 主编 出版:团结出版社 日期:2024-09-01 这是一本总结中国思想政治教育学科中青年学者教师成长历程的文集。 书中回顾总结了思想政治教育学科中青年学者的成长历程,梳理其学术成果和成长规律,对于促进学科发展和人才培养具有重要意义。探索中青年学者成长之路,可以从中发现一系列值得总结的突出成就和发展特点,以期为思想政治教育学科的发展和人才培养起到有益的促进作用。 ... |
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思想政治教育内生动力理论研究 新时代思政学科研究文库
作者:朱宏强 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书从理论视角出发探究内生动力的内在合理性,对于深入把握思想政治教育内生动力具有奠基作用。聚焦思想政治教育内生动力,基于矛盾和需要视角,从马克思主义经典作家和中国共产党领导人的理论学说中系统开展理论溯源,并从社会学、教育学、心理学等相关学科的思想理论中寻找有益借鉴,看力发掘探究思想政治教育内生动力的理论渊源。以系统思维 ... |
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思想政治教育接受动力研究 新时代思政学科研究文库
作者:张欣 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书围绕“接受动力”这一思想政治教育学科的重要范畴,在明确何为思想政治教育接受动力的基础上,对其构成要素、动力生成、动力作用、动力优化进行探讨,旨在通过对思想政治教育接受动力构成-一生成--作用--优化的纵向分析,对思想政治教育接受动力形成。较为系统地理论认知,以进一步改进和提升思想政治教育的实效件,具体而言:1,通过 ... |
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思想政治教育学科发展史论
作者:杨业华 出版:学习出版社 日期:2022-07-01 本著作以马克思主义思想政治教育理论为理论基础,以习近平总书记关于思想政治教育的重要论述精神为指导,以“思想政治教育学科发展史”这一核心问题为主线,以思想政治教育学科发展演进的历史过程为经,以思想政治教育学科的内在逻辑结构为纬,运用以史带论、史论结合的方法,从纵横两个方面对思想政治教育学科发展史进行了系统研究。本书是第一 ... |
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思想政治教育学科发展规律研究
作者:颜叶甜著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书从思想政治教育学科发展系统与历史视角出发,把学科发展作为一个整体对象进行规律性探索,从学科和原理方面给出了思想政治教育学科发展规律的分析框架及整体布局。聚焦思想政治教育学科发展规律“是为何物”“从何而来”“如何体现”“走向何处”四大理论问题。以思想政治教育学科发展规律的学理阐释为立论前提和逻辑起点,以思想政治教育学 ... |
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网络时代高校思想政治教育对象研究 新时代思政学科研究文库
作者:王方 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 当今时代,谁掌握了互联网,谁就掌握了立足世界的主动权。以信息技术为代表的科技革命给高校思想政治教育带来了深刻的影响和冲中击,也使得作为网络原住民的青年学生在适应时代变革的过程中呈现出了新变化和新特征,本书通过审视时代发展变迁对人的生产方式生活方式和思维方式的影响,科学把握高校思想政治教育对象的内涵、现实表征和呈现出的新 ... |
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弘文焕采——欧阳中石先生书法教育思想研究文集
作者:首都师范大学 出版:首都师范大学出版社 日期:2018-10-01 弘文焕采——欧阳中石先生书法教育思想研究文集为纪念欧阳中石九十华诞而编写,书中收录了六十余篇关于欧阳中石先生书法与教育思想的研究文章,是对欧阳先生毕生研究与思想的分析,有极高的学术价值。 ... |
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者:贵州师范大学智慧教育研究中心 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线,全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块,模块一“信息课程教学创新实践”,聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法;模块二“信息化教育教学实践”,展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践;模块三“编程教学创新实践”,介绍新理念和新 ... |
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学科视域的思想政治理论研究
作者:刘冠军 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2025-04-01 本书聚焦“守正创新推动思政课建设内涵式发展”和“思政课建设与党的创新理论武装同步推进”的时代重大课题,从马克思主义理论学科视域尝试系统建构作为高校思想政治理论课程之对象内容的“思想政治理论”总体研究框架,并着力从马克思主义中国化、时代化的创新发展视角对其进行考察分析和深入探讨,旨在助力建构以“八个相统一”为根本遵循和基 ... |
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海南师范大学图书馆馆藏珍贵古籍图录
作者:海南师范大学图书馆 编 出版:齐鲁书社 日期:2024-10-01 海南师范大学图书馆是海南省首批唯一“海南省古籍重点保护单位”,有着省内极具独特价值的古籍资源,收藏新旧古籍文献共5.5万册。本图录即从中精选出具有珍稀性的部分国家级珍贵古籍、海南省珍贵古籍等100余种古籍拍成图片,以图文并茂的形式汇编成册,展示海南师范大学图书馆馆藏历史及其宏富的古籍文献收藏。 ... |
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联动专业学科 · 焕新规划教育——2024中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者:国务院学位委员会城乡规划学科评议组...[等]著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-10-01 本论文集汇集了来自全国各高校规划教育的研究成果,涵盖了专业与学科建设、基础教学、理论教学、实践教学以及城市更新多个板块。这些论文不仅展示了城乡规划教育的新动态和学术探索,也反映了教育者们对于教学方法和课程内容创新的深刻思考。从课程体系的重构到教学模式的创新,从理论课程的深入研讨到实践教学的案例分析,每一篇论文都是对该领 ... |
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