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高宏钰
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幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准
作者:高宏钰 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-08-01 观察能力是幼儿园教师专业素质的重要组成部分,但我国幼儿园教师观察能力普遍薄弱,教师培训存在针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题。本书以自我导向学习理论、目标设置理论与区分性评价理论为视角,采用混合方法(mixed methods)对幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准进行系统研究,构建了幼儿园教师观察 ... |
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幼儿典型行为观察与记录
作者:霍力岩 高宏钰 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的指导思路和任务要求进行编写。幼儿园教师的观察能力是其重要的专业能力之一,从入职时就能够掌握观察的方法、技巧和使用规则对于幼儿园新教师来说至关重要。本书强调在真实情景中锻炼幼儿园新教师的观察与记录能力,以幼儿典型行为的观察为切入点,通过集中体验培训、基地浸润培训、返岗实践培 ... |
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当代西方教育学理论
作者:霍力岩,高宏钰 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-12-01 《当代西方教育学理论》包括三个部分:*部分以史论结合的方式,形成对教育学理论内涵、结构的基本理解,梳理西方教育学理论的发展历程;第二部分从西方教育学理论中选择影响较大的实用主义、永恒主义、要素主义、社会改造主义、存在主义、结构主义、人本主义、建构主义、后现代主义、终身教育等理论流派作为主要对象,分析不同理论流派的产生背 ... |
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