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高霄,王慧青
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学术素养培养导向型公共英语阅读教学有效性实证研究
作者:高霄,王慧青 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-06-01 《学术素养培养导向型公共英语阅读教学有效性实证研究》:学术素养指大学生通过英语学习所获得的学术能力和学术心智。作为学术素养提升有效路径之一,公共英语学术阅读是学习者利用英语国际通用语汲取本学科领域前沿信息的主渠道,对专业学习和思维品质的提升作用明显。本研究则基于学术英语阅读课程教学实践,验证学术素养导向型公共英语阅读教 ... |
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大学创新英语视听说教程2
作者:高霄 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学英语教学的需求。 本 ... |
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大学创新英语视听说教程3
作者:高霄 出版:高等教育出版社 日期:2025-04-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学英语教学的需求。 本 ... |
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大学创新英语视听说教程1
作者:高霄 出版:高等教育出版社 日期:2025-04-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学英语教学的需求。 本 ... |
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大学创新英语视听说教程 教师用书1
作者:高霄 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学英语教学的需求。 本 ... |
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大学创新英语视听说教程 教师用书3
作者:高霄 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学英语教学的需求。 本 ... |
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大学创新英语视听说教程 教师用书2
作者:总主编 高霄 主编 刘国兵 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学英语教学的需求。 本 ... |
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高校英语专业学生思辨能力及语言因素对二语
作者:高霄 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-05-01 ... |
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新支点大学英语快速阅读3
作者:高霄 出版:高等教育出版社 日期: ... |
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新支点大学英语快速阅读4
作者:高霄 出版:高等教育出版社 日期: ... |
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大学英语快速阅读3(第四版)
作者:杨跃,高霄,李玉萍 主编 出版:北京大学出版社 日期:2014-07-01 杨跃、高霄、李玉萍主编的《大学英语快速阅读 3第4版》是非英语专业快速阅读教材,适用于大学 一、二年级非英语专业学生或者具有高中以上英语水 平的阅读爱好者。 本教材旨在通过积极主动的阅读训练,帮助读者 扩大英语词汇量,提高快速阅读的浏览能力、准确猜 词能力、独立分析能力和归纳总结能力。 本教材编 ... |
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