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Super panda
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《衔沙为影》人气作者superpanda 超高口碑青春热血力作，原名《独立电影人》
作者：Super panda 出版：济南出版社 日期：2023-10-01 某年，没有得到毕业分配的谢兰生赋闲一年，受尽白眼。 一次酒醉，他说想自己拍电影。 满座皆惊：“你疯了？！你这叫作地下电影！” 一年后，谢兰生对纯天然的男主角束手无策：“这个角色层次较多，最好能用专业演员，越专业越好，比如莘野……” 众人无奈：“谢导，别做梦了……首个‘三大’华人影帝，哪会来拍这种东西……” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383 
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水火难容（人气作家Superpanda 高口碑商战代表作 重磅上市！）
作者：Superpanda 出版：成都时代出版社 日期：2024-09-01 经鸿、周昶分别作为互联网的巨头公司接班人的企二代，在所有互联网相关的新兴领域展开火并，王不见王，连联系方式都没加过。 从鲲鹏、华微合并案到Med-Ferry收购案再到非驰汽车投资案，没有硝烟的战场上，你来我往，彼此惺惺相惜逐渐动心。 在一次度假醉酒后，本该是对手的两人顺从了欲望的指引。自认为没有办法处理好复杂关系的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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Cool Panda少儿汉语教学资源·3·学校生活·探秘百宝箱
作者：Cool，Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 本书是Cool Panda 少儿汉语教学资源的产品之一，其定位是学生读物。Cool Panda 少儿汉语教学资源参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容，将丰富有趣的故事、便于唱练的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 537
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·身体感觉和情绪·京城奇遇
作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 内容简介：本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·交通与出行·龙行中国
作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·社区生活·龙味“食”足
作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 内容简介：本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·休闲活动·龙“纸”龙“孙”
作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 内容简介：本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元 ... |
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Super Junior7周年官方散文写真集
作者：Super Junior 出版：化学工业出版社 日期：2012-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 4784
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我的panda男友
作者：路边张三 编绘 出版：湖南美术出版社 日期：2020-12-01 就算你和所有人都不一样，我也想要拥抱你！《我的panda男友》取材自人气漫画家路边张三与男友的真实故事，作者用细腻温暖的画风描绘了她与男友相识、相恋、相依的全过程，以诙谐风趣的笔触讲述了两人日常生活中温馨、搞笑的片段，是一部带给无数人治愈与感动的走心漫画。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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Cool Panda少儿汉语教学资源·K级·全家福
作者：Cool，Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期： 少儿读物是美国COOL PANDA少儿汉语教学资源的产品之一，主要适用于北美K-5阶段的课堂教学和课后阅读，也适用海内外学龄前各类小读者的自主阅读。本选题是K级的少儿读物词卡书合集，包含《鱼的颜色》《宠物医院》《全家福》《水果沙拉》4本故事。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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Cool Panda少儿汉语教学资源2 · 出行（共4册）
作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-10-01 Cool Panda少儿汉语教学资源2 出行（共4册） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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Cool Panda 少儿汉语教学资源2 · 中国文化（共4本）
作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-10-01 Cool Panda 少儿汉语教学资源2 中国文化（共4本） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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Cool Panda 少儿汉语教学资源2 · 动物（共4本）
作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-10-01 Cool Panda 少儿汉语教学资源2 动物（共4本） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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Cool Panda 少儿汉语教学资源2 · 我自己（共4本）
作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-10-01 Cool Panda 少儿汉语教学资源2 我自己（共4本） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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Cool Panda 少儿汉语教学资源2 · 科学（共4本）
作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-10-01 Cool Panda 少儿汉语教学资源2 科学（共4本） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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Cool Panda少儿汉语教学资源·3·动物·宠物店
作者：Cool，Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期： 本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容，将丰富有趣的故事、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 537
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Cool Panda少儿汉语教学资源·3·数字·爸爸的一天
作者：Cool，Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期： 本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容，将丰富有趣的故事、 ... |
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Cool Panda少儿汉语教学资源·3·运动与爱好·冰雪运动
作者：Cool，Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期： 本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容，将丰富有趣的故事、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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Cool Panda少儿汉语教学资源·第2级·重要的日子·开学第一天
作者：Cool，Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2019-06-01 本书是“COOL PANDA少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“COOL PANDA少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容，将丰富有趣的故事、便于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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Cool Panda少儿汉语教学资源·第2级·家庭生活·你属龙吗？
作者：Cool，Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期： 本书是“COOL PANDA少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“COOL PANDA少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容，将丰富有趣的故事、便于 ... |
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