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[韩]釜山外国语大学韩国语文化教育院
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韩国学生汉语语篇衔接习得与教学研究
作者:曾丽娟 出版:世界图书出版公司 日期:2020-08-01 语篇衔接手段是篇章的有形网络。随着汉语水平的提高,留学生字、词、句方面的问题相对减少,但成段表达经常缺乏连贯性,原因之一在于未掌握汉语语篇衔接手段的使用条件。本书基于语篇衔接本体理论、二语习得理论,将汉语语篇衔接手段分为语篇指称、时间关系连接成分、逻辑关系连接成分、标点符号四类,对韩国学生大规模分级语料和汉语母语者语料 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 420 ![]() |
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现代韩国语形态学概论
作者:苏畅,卢薇薇,韩月玲 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-02-01 本书共分为九大章节。第一章:语言和韩国语;第二章:语法与韩国语语法;第三章:词素与词;第四章:韩国语的词与词类;第五章:体词;第六章:谓词与活用;第七章:关系词;第八章:修饰词与独立词;第九章:词的形成原理。本书在保证一定广度和深度的前提下,在各章、节的编写过程中注意兼顾内容的系统性、科学性、实用性与趣味性;作者在介绍 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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韩国语读写教程(“理解当代中国”韩国语系列教材)
作者:王丹 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《韩国语读写教程》属于“高等学校外国语言文学类专业‘理解当代中国’系列教材”,可供高校韩国语专业本科5—7学期开设的高级韩国语或韩国语阅读课程使用,也可作为独立课程开设。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级韩国语读写能力的教学与人才培养中,引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧,坚定“四个自信”, ... |
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韩国语演讲教程(“理解当代中国”韩国语系列教材)
作者:王丹,北京大学 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《韩国语演讲教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与演讲能力的训练相结合,通过“理解当代中国”“学习公共演讲”“用韩国语讲述中国”三个主要板块,从分项输入到融合输出,达成理解当代中国、讲好中国故事的教学目标。全书共10个单元。各单元主课文选自《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷,包括10个主题:中国梦、社 ... |
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汉韩翻译教程(“理解当代中国”韩国语系列教材)
作者:牛林杰 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《汉韩翻译教程》为全国高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材之一,本教程以习近平新时代中国特色社会主义思想为纲,在系统学习与充分理解其思想内容的基础上,聚焦中国时政文献的翻译策略与实践。书稿分为绪论和10个主题单元。绪论介绍中国时政文献的语言特征、中国时政文献的翻译原则和中国时政文献的翻译方法。第一至第十单 ... |
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中外企业年报话语质量评价研究(北京语言大学国际语言服务研究院学术丛书;国家社科基金项目优秀结项成果 北京语言大学国际语
作者:王立非 部寒 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 中外企业年报话语质量评价研究(北京语言大学国际语言服务研究院学术丛书;国家社科基金项目优秀结项成果 北京语言大学国际语言服务出口基地成果) ... |
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汉语小词典(保加利亚语版)
作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-08-01 《汉语小词典:保加利亚语版》是一部初阶汉外外汉双向词典,主要为母语为保加利亚语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书汉语保加利亚语部分收词4000条左右,包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词汇。保加利亚语汉语部分收词4000条左右,均为保加利亚语中的核心词、基 ... |
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东方语言文化论丛(第37卷)
作者:信息工程大学洛阳外国语学院亚洲研究中心 出版:世界图书出版公司 日期:2018-09-01 本书是在非通用语种类专业教学指导分委员会指导与支持下而策划的学术论文集。全书汇集了来自全国各高校从事外语非通用语教学与研究的专家学者的*研究成果论文,内容涵盖了外语非通用语的语法句法研究、语言演变研究、语言文化研究、小语种翻译研究几大方面。本论文集内容丰富,针对非通用语具体问题做出深度研究,专业性强,理据充分。本书适应 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 423 ![]() |
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东方语言文化论丛(第38卷)
作者:信息工程大学洛阳外国语学院亚洲研究中心 出版:世界图书出版公司 日期:2019-12-01 本书是在非通用语种类专业教学指导分委员会指导与支持下而策划的学术论文集。全书汇集了来自全国各高校从事外语非通用语教学与研究的专家学者的*研究成果论文,内容涵盖了外语非通用语的语法句法研究、语言演变研究、语言文化研究、小语种翻译研究几大方面。本论文集内容丰富,针对非通用语具体问题做出深度研究,专业性强,理据充分。本书适应 ... |
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汉语小词典(老挝语版)第2版
作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-06-01 ... |
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2017中国高速公路运输量统计调查分析报告
作者:长安大学运输科学研究院 出版:人民交通出版社 日期:2018-12-01 2017 年底,我国高速公路通车里程136 449 公里(不含港澳特别行政区和台湾省),同比增长4. 18%。2017 年高速公路里程虽占公路总里程的2. 86%,但承担了42. 99% 的全社会营业性货车货物周转量,51. 77% 的全社会营业性客车旅客周转量。本报告由长安大学运输科学研究院撰写,发布了2017 年中 ... |
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韩国企业家100人100言
作者:韩国《亚洲经济》,中国韩国商会 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2020-01-01 ... |
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大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究
作者:王珊,马玉红 著 出版:武汉大学出版社 日期:2018-01-01 本书主要从大学英语跨文化教学和跨文化教学模式研究两个方面对大学英语的跨文化教育及教学模式进行了深入探讨和研究。书中采用比较研究方式,从文化的含义到跨文化交际能力以及到*后的跨文化大学英语教学模式,都从东西方两种角度进行了对比。 ... |
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韩国家庭教育绘本:我不是胆小鬼
作者:[韩国]徐志原 出版:中国铁道出版社 日期:2020-07-01 电闪雷鸣的下雨天,海宝有点害怕。路上遇到小狗,海宝有点害怕。*次学骑自行车,海宝有点害怕。独自一个人在家,海宝有点害怕面对孩子的胆怯和恐惧,家长应鼓励孩子寻找战胜恐惧的方法,这样,即使只有一次能够达到目标,慢慢地孩子就会鼓起勇气,克服恐惧心理,变得坚强勇敢了!阅读海宝的故事,看看海宝是如何克服恐惧心理,变得坚强勇敢的。 ... |
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韩国家庭教育绘本:我没有装病
作者:[韩国]姜孝美 出版:中国铁道出版社 日期:2020-07-01 静雅不想学数学,不想学英语,不想写作业,不想练习跳绳。刚刚翻开英语书,静雅就有点头昏脑胀,静雅是在装病嘛?孩子在做某件事情感到吃力的时候,就会感到压力,那么该如何缓解压力呢?面对孩子的压力和焦虑,家长要学会倾听孩子的烦恼,和孩子真诚地沟通,帮助孩子调节压力并缓解焦虑情绪。阅读静雅的故事,学习缓解压力和焦虑的方法吧。 ... |
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韩国家庭教育绘本:我也可以很自信
作者:[韩国]金敬玉 出版:中国铁道出版社 日期:2020-07-01 阿鹂喜欢唱歌,却不敢在大家面前唱歌,生怕别人嘲笑。阿鹂想参加学校组织的运动会,却生怕拿不到名次。面对孩子的不自信和怯弱,家长应该如何引导并鼓励呢?其实自信心是一种可以培养的能力,将其付诸行动就是成长的过程,家长应该帮助孩子了解自己,发掘自己能力中耀眼的部分,引导并鼓励孩子大胆尝试,孩子在不断努力的过程中就会获得成长,同 ... |
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首尔大学韩国语(3)(学生用书)(新版)
作者:韩国首尔大学语言教育院 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-12-01 《首尔大学韩国语3学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材新版首尔大学韩国语系列教材的第三册。本书以接受过400小时韩国语学习或者达到相应水平的成人学习者更容易接受的日常主题和交际功能为切入点,旨在培养学习者语言组织能力和实际应用能力。 ... |
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速学Django:Web开发从入门到进阶 小楼一夜听春语
作者:小楼一夜听春语 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书是一本关于Django开发快速入门的图书。 本书清晰明了地讲解了使用Django进行Web项目开发时所涉及的常用知识点,包括框架配置、路由配置、模型、视图、模板、表单、中间件、上下文处理器、代码测试、网站缓存和网站部署等内容。 本书的宗旨是以尽可能简洁的流程引领读者快速入门Web项目开发,并能够在实战项目中充分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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首尔大学韩国语(1)(学生用书)(新版)
作者:韩国首尔大学语言教育院 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-10-01 《首尔大学韩国语 1学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材新版首尔大学韩国语系列教材的*册。本书以韩国语零起点学习者更容易接受的日常主题和交际功能为切入点,旨在培养学习者语言组织能力和实际应用能力。本教材注重学习者的口语表达能力和书面语写作能力的培养,从韩国语学习的初级阶段就将口语训练和书面语训练紧密 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 554 ![]() |
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首尔大学韩国语(2)(学生用书)(新版)
作者:韩国首尔大学语言教育院 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-12-01 《首尔大学韩国语 2学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材新版首尔大学韩国语系列教材的第二册。本教材注重学习者的口语表达能力和书面语写作能力的培养,从韩国语学习的初级阶段就将口语训练和书面语训练紧密地结合在一起。教材中涵盖了词汇和语法练习、对话练习、语境会话练习等多种练习形式,由浅入深,由易到难,使学 ... |
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