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《税务系统岗位廉政教育读本
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十八大以来廉政新规定(2025年版)
作者: 出版:人民出版社 日期:2025-03-01 《十八大以来廉政新规定》自2014年4月上市以来,经过多次增补和重印,发行数量已逾110余万册。此次增补版,在《十八大以来廉政新规定(2024年版)》的基础上,主要是新收录了2024年1月以来最新出台的多项廉政新规定,如《国有企业管理人员处分条例》《粮食节约和反食品浪费行动方案》《中央行政事业单位国有资产使用管理办法》 ... |
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中国建设教育发展报告(2022—2023)
作者:写,刘杰,王要武,中国建设教育协会,组织 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 为了紧密结合住房城乡建设事业改革发展的重要进展和对人才队伍建设提出的要求,客观、全面地反映中国建设教育的发展状况,中国建设教育协会从2015年开始,计划每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2022—2023年度版。 本书共分6章,是系统分析中国建设教育发展状况的 ... |
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知识产权以案释法读本
作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2023-03-01 本书的编写特色和特点: 第一,贯彻习近平法治思想,同时根据《知识产权强国建设纲要(2021-2035年)》等系列文件的部署,对现行知识产权重要制度内容进行说明阐述。 第二,依据我国现行知识产权相关法律法规、最高人民法院司法解释以及各级法院典型及重点案例等核心内容编写,并对主要制度的立法沿革进行了说明。 ... |
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保卫星球:给孩子们的绿色金融读本
作者:长城证券投资者教育基地 出版:上海三联书店 日期:2023-03-01 为了更好地普及绿色金融的理念,作为一家央企背景的能源特色券商,长城证券联合财联社、商道咨询一起策划了这本面向少年儿童的普及读本。本书通过大量情景小短剧和实际案例,将绿色金融的产品、业务,以及助力各行各业的环境保护和绿色发展的机制,生动地呈现出来,辅以孩子们喜闻乐见的丰富插图,图文并茂。 孩子们不仅可以通过本书掌握最基 ... |
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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《中国廉政文化建设研究:基于民众参与路径》 马克思主义研究文库 反腐 红色廉政
作者:刘爱新 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 本书主要讲述了民众参与廉政文化建设的意义与实践方案。民众参与廉政文化建设具有价值、理论、历史和现实的四重逻辑。在总体思路上,需要破除嵌入我国社会关系网络的腐败文化(“破”)、传承优秀传统廉政文化和红色廉政文化(\承”)、在民众心中确立廉洁价值观(“立”),从而增强民众廉洁意识,促成民众廉洁行为方式。在具体方式上,要在非 ... |
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税法教育读本(小学版)
作者:国家税务总局组织 编写 出版:人民教育出版社 日期:2018-11-01 ... |
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实用税务知识习题案例集
作者:“实用税务知识题库” 编写组 出版:中国财政经济出版社一 日期:2020-03-01 为适应税务干部培训学习需要,促进原国税和原地税业务深度融合,服务税务系统业务能力和领导胜任力测试(两测)考试和岗位大练兵,业务大比武活动。我们组织业内部分专家教师和业务骨干编写了《实用税务知识习题案例集》。力求对广大税务干部业务素质培养和履职能力提升有所裨益。《实用税务知识习题案例集》紧扣税收政策和工作实际,涵盖税收基 ... |
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中小学法治教育读本(一年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 本书为中小学法治教育读本系列套书中的一本,该套读本根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套读本围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关 ... |
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中小学法治教育读本(七年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ... |
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中小学法治教育读本(四年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ... |
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国学读本(小学一年级适用)
作者:《国学读本》编委会 出版:高等教育出版社 日期:2016-04-01 《国学读本(小学一年级适用)》内容简介:国学经典,是蕴蓄常理常道,教导人生常则常行的中华文化精髓。《国学读本(小学一年级适用)》精选了国学中最经典的内容,让孩子自幼耳濡目染接受五千年优秀文化的熏陶,奠定一生高雅人格的基础,成就大智慧的未来!结合孩子的年龄特点和认知能力,由专家配以浅显易懂的注释与解读,降低阅读和理解难度 ... |
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国学读本(小学三年级适用)
作者:《国学读本》编委会 出版:高等教育出版社 日期:2016-04-01 《国学读本(小学三年级适用)》结合孩子的年龄特点和认知能力,精选了中华传统文化的经典作品,所涉范围皆为中国孩子小学阶段应该了解和知晓的国学内容,由专家配以浅显易懂的注释与解读,降低阅读个理解难度,让孩子轻松学好国学。 ... |
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教育规律读本——育人三十六则
作者:中国学位与研究生教育学会 编 出版:商务印书馆 日期:2019-05-01 教育作为面向人的一种社会活动,与人的成长规律密切相关,有许多应当遵从的理念和原则。本书从中国古代先贤的有关典籍中遴选三十六条关于教育规律的箴言断语,阐释解读。希望通过挖掘梳理这些教育规律,使其成为社会常识。 ... |
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中小学法治教育读本(一年级上册)
作者:中小学法治教育课程编委会组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(二年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(二年级·下册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(四年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(六年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(八年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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