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孩子的语言启蒙发声书系列4册 我会读古诗+我会读弟子规+我会读三字经+我会唱英文儿歌
作者:乐乐趣 出品 出版:未来出版社 日期:2024-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 2815 ![]() |
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乐乐趣CDP 宝贝你来唱童谣发声书
作者:贝娅特丽克丝·科斯塔马尼亚 著,乐乐趣 编 译,乐乐趣出版 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2019-01-01 本书精选10首英文童谣,每首都是脍炙人口的好歌。小朋友根据歌曲标题上的提示图案,按下对应发声键,听10首优美童谣伴奏。书中纯正的英文歌词,可以帮助孩子初步认识英文,对英文字母产生熟悉感,为孩子日后的学习打下基础。而且听曲加阅读这种有趣的形式,能吸引孩子的注意力,激发孩子阅读兴趣,引导孩子自主学习。 ... |
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不白吃山海奇缘立体书礼盒 赠角色卡贴纸餐垫 开心麻花乐乐趣不白吃联合创作舞台剧同款绘本立体互动游戏书
作者:我是不白吃 著 出版:山东友谊出版社 日期:2025-04-01 美食家不白吃再次探访“山海经”世界。这次,他竟意外地卷入了一场暗流涌动的厨神争霸赛!在这神秘莫测的世界里,他会邂逅哪些奇异的山海神兽?又将与它们共同经历怎样扣人心弦的冒险故事?准备好,和不白吃一起探险吧! 本书由动漫界顶流IP“我是不白吃”×知名立体书品牌“乐乐趣”×国民爆笑品牌“开心麻花”联合打造,是不白吃的首本互 ... |
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乐乐趣立体书-花·念(梅根多夫奖得主雷·马歇尔经典之作,插花艺术和立体纸艺完美结合,堪称一座永不凋零的纸上花园)
作者:[英]雷?马歇尔,纸艺设计,乐乐趣立体书出版 出版:未来出版社 日期:2020-08-01 说起花,我们并不陌生!花从古时起就与人们的日常活动密切相关,也寄托了人们对美好的期冀和对未来的展望。 《花念》的主题正是以不同时节盛开的花来展现各具特色的人间四季。作者雷马歇尔通过极具装饰性和艺术性的立体纸艺,精心营造了一个完整的自然周期,为我们再现了色彩饱满、丰富多彩的自然世界。翻阅《花念》,不仅可以欣赏一朵朵色彩 ... |
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乐乐趣揭秘翻翻书系列-揭秘古诗词
作者:季翀文,陈伟 杨静图,乐乐趣出版 出版:未来出版社 日期:2018-06-01 ... |
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乐乐趣揭秘翻翻书系列-揭秘二十四节气
作者:鸿雁文,须臾图,乐乐趣出版 出版:未来出版社 日期:2018-06-01 节气是什么时候形成的?它属于阳历还是阴历?七十二候是怎么回事?每个节气有哪些自然现象和习俗?怎样根据节气安排农业活动?大雁为什么成为物候变化的标志?翻开翻翻页,轻松快乐地了解节气知识,让我们和着大自然的节拍,诗意地生活。本书通过翻翻书的趣味互动形式,让小朋友在快乐的阅读中轻松地掌握节气相关知识,体会中华民族与天地万物感 ... |
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乐乐趣揭秘翻翻书系列-揭秘丝绸之路
作者:麻雪梅文,丸子工作室图,乐乐趣出版 出版:未来出版社 日期:2018-06-01 什么丝绸之路?它的开辟者是谁?玄奘是何时前往印度学习佛经的?郑和下西洋乘坐的宝船有多大?有哪些物产是从西方传入的?古代东西方都有哪些文化交流呢本书通过翻翻书的趣味互动形式,为孩子呈现丝绸之路的历史与未来,让孩子全面了解丝绸之路的诞生、持续时间、关键历史人物的传奇故事、沿途的古国文明、中外物产交流、文明融合,以及一带一路 ... |
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乐乐趣揭秘翻翻书低幼版第2辑-揭秘恐龙
作者:[英]保罗·维尔文 [意]亚历山德拉·普萨卡罗普洛图,乐乐趣 出版:陕西人民教育出版社 日期:2019-05-01 翻翻页的有趣形式为小朋友详细介绍了有关恐龙的各类知识,包括常见的食草恐龙和食肉恐龙;恐龙们的生活方式、进食习性以及它们赖以生存的环境等延伸知识;同时,针对低龄小朋友的阅读习惯和理解能力,以鲜丽迷人的画面、生动简洁的文字、巧妙有趣的翻翻页,为小朋友打造了一个别开生面的恐龙世界。通过本书,小朋友将在愉快轻松的氛围中,对恐龙 ... |
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小学生3步学会五感法写作文写人写景写物写事(全4册)方法技巧素材积累小学生三四五六年级优秀满分作文大全书
作者:毕传高 出版:陕西科学技术出版社 日期:2023-01-01 特色介绍: 1.读写结合:先读范文,感知五感,学习方法,再仿写,读与写紧密结合,阅读与写作同步提升。 2.三步方法:运用读、仿、写这个思路,三步教会孩子快速学会五感法写作文。 3.内容丰富:不仅教学生运用五感法写作文,还提供丰富的素材,供学生背诵与积累。 4.形式生动:以旁批标注的形式展现五感,用思维导图总结五 ... |
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小学6年,如何正确陪孩子写作业
作者:郑婷 出版:中国纺织出版社 日期:2023-12-01 孩子写作业时出现的不良习惯,跟父母的日常行为有一定的关系。优秀的父母,懂得如何运用技巧对孩子进行教导。在小学6年这一阶段,陪孩子写作业的正确方式就是和他做朋友,与其“看”孩子写,不如和孩子一起学习,一起成长。《小学6年,如何正确陪孩子写作业》对如何陪伴孩子写作业这一难题进行了深入解读,找准问题、分析原因、得出方法,让父 ... |
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中国本科生英语写作者身份建构研究
作者:唐芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-05-01 本研究以中国本科生的英语写作者身份特征及其建构协商过程为重点,探索写作者身份理论及实践的本土化问题。本研究利用74篇学生论文语料和4名学生的访谈数据,分析了中国大学生的写作者身份问题,同时采取三角互证的方式,提供深度描写,包括从单纯的描述到解释。通过定量和定性分析,本研究不仅较全面考察了国内大学生如何通过文本中的元话语 ... |
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寻梦月亮湖——跟樱桃老师学看图写话
作者:刘雅萍 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2022-06-01 这是一本适合6—8岁孩子阅读的看图写话指导书,可以让孩子轻松读、快乐写,在妙趣横生的故事中慢慢掌握许多看图写话的方法。故事有趣:以“寻梦”为主线,有“魔法”的樱桃老师带着一群孩子去寻找丢失的梦。寻梦途中有历险,情节生动,跌宕起伏,紧紧抓住小读者的阅读兴趣。方法有效:把看图写话的指导方法,巧妙地融入故事中,清晰易懂。有范 ... |
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小学生作文五步思维训练——写人·记事篇
作者:徐林 出版:华语教学出版社 日期:2022-12-01 小学生作文常见的问题就是无话可说,不知道写什么,不知道怎么写。《小学生作文五步思维训练》系列图书针对小学生作文问题进行专项指导和训练。此套书一共3本,分别从写人、写事、写景、状物、想象、应用六个常写的类别进行编写。每本书从选材、构思、内容、开头、结尾等五步指导学生如何写作文。每一步都有详细指导和举例,真正实现举一反三, ... |
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名家写作36计·写人篇(全3册)
作者:高途内容研发中心 出版:电子工业出版社 日期:2024-04-01 本系列丛书分为记事、写人、写景状物、创意写作4册,每册精选近现代、当代名家的短篇小说、散文、童话故事、民间故事等多种体裁的名篇,结合小学高年级语文教学大纲中的人文主题、语文要素、写作要素,通过提炼写作技法、批注解读名家原文、分步骤仿写及练习的方式,让学生快速掌握写作技巧,提升写作能力。书中彩插为原创绘制。本册为写人篇, ... |
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入学准备丛书 看图说话写话500句(最新版) 幼小衔接 、入学准备
作者:苏梅 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2025-01-01 此本是幼教专家精心编写的全面开发儿童说话写话能力的典藏版本。包括说事,说景,说人,说物等方便,全面开发孩子的口头作文语言表达能力,孩子在轻松愉快中为今后的作文能力打下良好的基础。 ... |
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今天作业完成早:从拖拉到高效,7招让孩子轻松自主写作业
作者:别人家的毛毛妈 出版:人民邮电出版社 日期:2025-07-01 对大部分家长来说,“要不要陪孩子写作业”是一个两难的选择。不陪,孩子很可能遇到困难;陪,也未必就能有效提升孩子的学习效率,只要稍不注意,“辅导”就会变成“争吵”和“训斥”,让家里“鸡飞狗跳”。 如何能让孩子摆脱“作业拖延症”,轻松学习,实现“今天作业完成早”的快乐?笔者专门编写了这本书,详细讲解家长应该如何陪孩子高效 ... |
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雪花写作法:10步写出一篇好小说
作者:[美]兰迪·英格曼森 出版:中国青年出版社 日期:2022-05-01 本书是小说写作指导书,立足于作者自创的“雪花写作法”,以寓言的形式架构,传授将心中故事顺利落到笔尖的10个步骤。 “雪花写作法”的10个步骤是利用“雪花分形”的原理,不断将小说创作的环节细化,令写作者自身对小说内容的构思更加清晰。本书将告诉你: 如何正确界定你的目标人群; 如何用一句话说出你的故事; 如何进入你 ... |
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新东方 决胜新高考 英语读后续写
作者:杭州新东方高中英语精品班项目组 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2022-09-01 本书针对高考英语“新高考卷”书面表达部分的新题型——读后续写。 全书分为七个部分,即考情分析、高频词汇、高频语法、高频句子、篇章解读、真题解读和篇章训练。本书先从宏观上介绍高考对读后续写的考查情况,包括篇章体裁、考查角度、评分标准等;再从微观上归纳、概括读后续写中常用的词汇、语法,并配以大量的句子翻译练习;最后根据篇 ... |
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写材料算怎么回事:讲话稿写作密码
作者:万华 出版:上海三联书店 日期:2023-05-01 《写材料算怎么回事:讲话稿写作密码》内容提要 这是《写材料算怎么回事》系列丛书第四本,从三方面分析了讲话稿的写作方法。学步篇,以零基础的初学者视角,讲解怎么从无到有写出个关键词、句话,再扩展写出一小段,衍生出一大段、一整篇。打样篇,模拟了年度工作动员部署讲话、领导致辞、座谈会讨论发言、区情宣讲等实用场景,怎么写出既 ... |
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小学生作文分类素材大全(写人篇)
作者:姜丽霞 出版:上海教育出版社 日期:2023-05-01 《小学生作文分类素材大全》分为写人篇、叙事篇、状物篇、写景篇、想象篇5个分册,是作者团队多年一线从教小学作文经验的积累,针对小学生写作缺乏生动的素材、优美的文笔等问题,精选名家名篇中的写人、叙事、状物、写景、想象片段若干,辅以范文和训练题,给学生提供可操作性极强的支架,并与国家新课标要求的写作教学目标同梯度,与统编本语 ... |
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