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天津经济技术开发区教育促进中心 编著
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新教育
作者：朱永新 著 出版：漓江出版社 日期：2021-04-01 朱永新教授的《新教育》涵盖了新教育实验最全最新的资讯。新教育实验是中国规模最大的草根教育行动。2000年迄今，全国各地有5200多所实验学校的560多万师生加盟。本书是新教育实验的入门指导书，是新教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234 
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人工智能与教育
作者：贾积有 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 人工智能前沿技术与教育实践紧密结合，促进教育变革，实证研究证明了其显著效果。 作者总结30多年来将人工智能应用于教育的经验教训，并结合为北京大学和德国慕尼黑工业大学所开设的教育和人工智能课程内容，撰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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世界遗产“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”突出普遍价值研究报告
作者：泉州市海上丝绸之路申遗中心 出版：福建人民出版社 日期：2024-04-01 该书为世界遗产“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”申遗文本核心内容首次结集公开出版，可供遗产和文物保护人员作为学习和参考资料。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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高校学生心理健康促进——“医教结合”工作探索
作者：上海高校学生心理健康促进“医教结合”项目组 著 出版：格致出版社 日期：2017-05-01 近些年来，随着社会变化加速、压力普遍变大的社会经济背景下，越来越多的学生遭遇心理危机。大学生正处于人生的关键转折期。无论是大一新生的成年，还是大四毕业生的成人，都对他们提出了各种身份要求，而这些身份的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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中国脱贫攻坚：山西省五村案例
作者：全国扶贫教育宣传中心组 出版：中国文联出版社 日期：2021-06-01 为了真实记录中国脱贫攻坚波澜壮阔的生动实践，全面宣传脱贫攻坚的历史成就，深入评估县域脱贫攻坚的多方面影响，总结提炼贫困县脱贫摘帽、贫困村退出的典型经验，同时为丰富发展中国特色扶贫开发理论提供案例支撑，经国务院扶贫办批准，2019年全国扶贫宣传教育中心组织实施“脱贫攻坚成就和经验总结”项目，委托中国农 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中国美术鉴赏
作者：上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室 编 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 从选题内容来看，借助《中国美术鉴赏》一书，中老年学习者可以轻松了解中国传统绘画、中国传统雕塑、中国现代绘画、中国当代艺术，了解艺术的观念和表现手段、传统和现代艺术、艺术的风格和演变、艺术的思潮和流派、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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锻造区域高质量教育的领航力量
作者：北京师范大学教育培训中心 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面，展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章，作者都结合了当下真实的案例作为切入点，没有空谈教育理论，而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考，并在书的后两章展示了他眼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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水利类专业认证十五周年学术研讨会论文集
作者：中国工程教育专业认证协会水利类专业认证委员会 著 出版：水利水电出版社 日期：2024-07-01 本书在水利类专业认证十年之际组织的“专业认证促进人才培养”学术研讨会的基础上，征集了50篇水利类工程教育专业认证的论文，以河海大学、武汉大学、四川大学、华北水利水电大学牵头，各水利类各高等院校积极响应，展现了工程教育认证十年来所做的成绩。本书可供进行教育认证的学校参考。本书在水利类专业认证十年之际组 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 590
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中华百年看天津
作者：天津天博物馆 出版：天津古籍出版社 日期：2008-03-01 《中华百年看天津》展馆通过大量珍贵文物、文献与历史照片的集中展 示，突出和强调了天津在中国近代史举足轻重的历史地位。 从天津地区考古发掘的300余件（套）文物的展示中，我们看到了天津 人文的由来与古代城市形成的过程。而珍贵的图片又突出的反映了新中国成 立后，天津城市发生了翻天覆地的变化。 一件件 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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天津博物馆藏青铜器（平）
作者：天津博物馆 编 出版：文物出版社 日期：2018-08-01 天津博物馆的收藏特色是中国历代艺术品和近现代历史文献、地方史料并重，现有古代青铜器、陶瓷器、法书、绘画、玉器、玺印、文房用具、甲骨、货币、邮票、敦煌遗书、竹木牙角器、地方民间工艺品及近现代历史文献等各类藏品近20万件。《天津博物馆藏青铜器天津博物馆精品系列图集》收录天津博物馆所藏青铜器近200件。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2197
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《教育研究》40年典藏：课程与教学论
作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-10-01 40年来，《教育研究》秉持办刊初心，紧扣时代脉搏，把握正确方向，突出专业特色，秉承科学精神，严守学术标准，发表了一大批高质量学术论文，成为研究中国特色社会主义教育理论的重要阵地、引领教育科学繁荣发展的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 740
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实施“双自”教育：促进自主发展
作者：吴骏德，曹明 著 出版：同济大学出版社 日期：2019-04-01 《实施双自教育：促进自主发展》为农村学校实施双自教育促进学生自主发展的实践研究的研究成果。旨在培养学生增强课前、课堂、课后自主学习与管理的意识，提高学生自主学习与管理的能力，帮助学生初步养成良好的自主学习和管理的行为习惯，促进学生八自素养（自我诊断、自定目标、自定计划、自主实施、自我监控、自我调整、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 491
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立德树人担使命 脱贫攻坚显担当——贫困地区普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚评估报告
作者：教育部高等教育教学评估中心教育脱贫攻坚专 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 为宣传地处贫困地区高校支撑、服务本地脱贫攻坚的显著成就，教育部高等教育教学评估中心结合高等学校评估认证监测工作，对地处“三区三州”及52个未摘帽贫困县所在地市的普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚成效开展研究，系统梳理了贫困地区普通高校本科教育支持脱贫攻坚的社会责任担当，服务宣传贫困地区普通高校通过本科 ... |
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老年健康照护与促进（第2版）
作者：周郁秋，张会君 出版：人民卫生出版社 日期：2025-02-01 本书为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国高等职业教育专科护理类专业规划教材之一。本书为修订版，在上版教材的基础上，突显类型教育特征，对接专业职业标准，吸纳新知识、新技术、新方法。专业特色鲜明， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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国际仲裁中心发展与中国路径研究
作者：毛晓飞等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-06-01 以实证研究为分析视角，国际仲裁中心本质上是在特定法域内以一个或多个城市向外辐射的区域为基础，以仲裁机构为引擎，聚合其他上下游法律服务机构或组织，为本法域内外市场主体预防和解决纠纷，提供仲裁及相关法律服务的具有国际影响力的优质生态系统。本研究围绕国际仲裁的中心化现象，分析域外知名国际仲裁中心的发展脉络 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2021年卷）
作者：中国教育学会，成都市人民政府教育督导委员会 出版：科学出版社 日期：2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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交通运输体系改善促进中部农村中心集镇发展研究
作者：周正祥 著 出版：经济管理出版社 日期：2019-12-01 《交通运输体系改善促进中部农村中心集镇发展研究》顺应中国城镇化建设要求和中部崛起大战略，在大量调研的基础上，从综合交通运输体系和中部农村中心集镇的基本概念人手，对二者的发展历程进行了系统梳理，进一步研究了中心集镇发展模式，探索综合交通运输体系对中部农村中心集镇发展的影响。同时，构建了交通运输体系改善 ... |
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粤港澳大湾区建设科技创新中心的促进政策研究
作者：王子丹、袁永 出版：华南理工大学出版社 日期：2021-12-01 本书以创新集聚等国际科技创新中心建设相关理论和科学学、创新经济学等科技政策研究相关理论为基础，深入研究国际科技创新中心的概念特征，提出国际科技创新中心核心体系模型，并构建粤港澳大湾区国际科技创新中心体系框架。 围绕这一框架，研究分析粤港澳大湾区国际科技创新中心建设现状与存在问题，借鉴世界知名三大湾 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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重新设计学校教育：以创新学习系统为目标
作者：OECD教育研究与创新中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 《重新设计学校教育：以创新学习系统为目标》对OECD的创新型学习环境项目进行了总结与反思，试图分析学校中创新的DNA。本书分析了25个参与创新型学习环境项目的国家、地区或网络中的创新案例，归纳了这些创 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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广州教育蓝皮书：广州教育发展报告（2021~2022）
作者：广州市教育研究院，方晓波，蒋亚辉，杜新秀，刘霞 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验；“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究；“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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