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教育部人事司,教育部考试中心
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试综合管理类（A类）考试大纲解读
作者：人力资源社会保障部人事考试中心 出版：中国人事出版社 日期：2018-02-01 对职业能力倾向测验和综合应用能力两个考试科目进行解读，从考试介绍、题型详解、试卷分析等各个角度系统阐述。 本书特点如下： 一是权威性。参与本书编写的人员是各科目考试大纲的设计者，也是各类别领域的考试测评专家。可以说，他们对分类考试的能力框架和试题试卷分析是*精准的，从而有利于应试人员准确理解考试大纲 ... |
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试中小学教师类（D类）考试大纲解读
作者：人力资源和社会保障部人事考试中心 出版：中国人事出版社 日期：2020-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试自然科学专技类（C类）考试大纲解读
作者：人力资源和社会保障部人事考试中心 出版：中国人事出版社 日期：2020-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试社会科学专技类（B类）考试大纲解读
作者：人力资源和社会保障部人事考试中心 出版：中国人事出版社 日期：2020-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试综合管理类（A类）考试大纲解读
作者：人力资源和社会保障部人事考试中心 出版：中国人事出版社 日期：2020-06-01 ... |
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试医疗卫生类（E类）考试大纲解读
作者：人力资源和社会保障部人事考试中心 出版：中国人事出版社 日期：2020-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试社会科学专技类（B类）考试大纲解读
作者：人力资源社会保障部人事考试中心 出版：中国人事出版社 日期：2018-02-01 对职业能力倾向测验和综合应用能力两个考试科目进行解读，从考试介绍、题型详解、试卷分析等各个角度系统阐述。 本书特点如下： 一是权威性。参与本书编写的人员是各科目考试大纲的设计者，也是各类别领域的考试测评专家。可以说，他们对分类考试的能力框架和试题试卷分析是*精准的，从而有利于应试人员准确理解考试大纲 ... |
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试自然科学专技类（Ｃ 类）考试大纲解读
作者：人力资源和社会保障部人事考试中心 出版：中国人事出版社 日期：2018-02-01 1.主要内容： 对职业能力倾向测验和综合应用能力两个考试科目进行解读，从考试简述、题型详解、试卷分析等各个角度系统阐述。 2.主要特点：一是权威性。参与本书编写的人员是各科目考试大纲的设计者，也是各类别领域的考试测评专家。可以说，他们对分类考试的能力框架和试题试卷分析是*精准的，从而有利于应试人员准 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 975
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义务教育化学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育科学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育地理程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育生物学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育俄语课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育课程方案（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案（2021年版） ... |
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义务教育劳动课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育英语课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育物理课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育体育与健康课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育数学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育信息科技课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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