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画图法快解小学数学计算题:六年级
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 本书中,我们详细讲解了如何利用画图法解决各种数学计算题,包括四则运算、数列、方程、比例等。每一个题型都配有丰富的例题和练习题,帮助孩子们逐步掌握计算技巧,提高计算速度和正确率。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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画图法快解小学数学计算题:四年级
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 本书中,我们详细讲解了如何利用画图法解决各种数学计算题,包括四则运算、数列、方程、比例等。每一个题型都配有丰富的例题和练习题,帮助孩子们逐步掌握计算技巧,提高计算速度和正确率。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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大学数学—工科数学分析(第七版)上册
作者:哈尔滨工业大学数学学院 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 本书是哈尔滨工业大学所编的大学数学系列教材中的一本,全套教材包括《工科数学分析(第七版)(上、下)》,《线性代数与空间解析几何(第五版)》,《概率论与数理统计(第三版)》共4本。 《工科数学分析(第七版)》是在第六版的基础上修改而成的,分上、下两册。上册共七章:函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 279
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大学数学—工科数学分析(第七版)下册
作者:哈尔滨工业大学数学学院 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 本书是哈尔滨工业大学所编的大学数学系列教材中的一本,全套教材包括《工科数学分析(第七版)(上、下)》,《线性代数与空间解析几何(第五版)》,《概率论与数理统计(第三版)》共4本。 《工科数学分析(第七版)》是在第六版的基础上修改而成的,分上、下两册。上册共七章:函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 227
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画图法快解小学数学应用题:五年级
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 本书的核心方法是画图法,通过简洁直观的图形来展现应用题的各个要素和关系,将文字信息转化为视觉信息,使孩子们能够迅速把握问题的核心,找到解题的突破口。这种方法不仅降低了应用题的难度,还激发了孩子们的学习兴趣。本书涵盖了小学阶段常见的各类数学应用题,如一般应用题、行程问题、工程问题、经济问题等。每一个题型都配有详细的解题步 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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画图法快解小学数学应用题:三年级
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 本书的核心方法是画图法,通过简洁直观的图形来展现应用题的各个要素和关系,将文字信息转化为视觉信息,使孩子们能够迅速把握问题的核心,找到解题的突破口。这种方法不仅降低了应用题的难度,还激发了孩子们的学习兴趣。本书涵盖了小学阶段常见的各类数学应用题,如一般应用题、行程问题、工程问题、经济问题等。每一个题型都配有详细的解题步 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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画图法快解小学数学应用题:一年级
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 本书的核心方法是画图法,通过简洁直观的图形来展现应用题的各个要素和关系,将文字信息转化为视觉信息,使孩子们能够迅速把握问题的核心,找到解题的突破口。这种方法不仅降低了应用题的难度,还激发了孩子们的学习兴趣。本书涵盖了小学阶段常见的各类数学应用题,如一般应用题、行程问题、工程问题、经济问题等。每一个题型都配有详细的解题步 ... |
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画图法快解小学数学应用题:二年级
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 本书的核心方法是画图法,通过简洁直观的图形来展现应用题的各个要素和关系,将文字信息转化为视觉信息,使孩子们能够迅速把握问题的核心,找到解题的突破口。这种方法不仅降低了应用题的难度,还激发了孩子们的学习兴趣。本书涵盖了小学阶段常见的各类数学应用题,如一般应用题、行程问题、工程问题、经济问题等。每一个题型都配有详细的解题步 ... |
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画图法快解小学数学应用题:四年级
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 本书的核心方法是画图法,通过简洁直观的图形来展现应用题的各个要素和关系,将文字信息转化为视觉信息,使孩子们能够迅速把握问题的核心,找到解题的突破口。这种方法不仅降低了应用题的难度,还激发了孩子们的学习兴趣。本书涵盖了小学阶段常见的各类数学应用题,如一般应用题、行程问题、工程问题、经济问题等。每一个题型都配有详细的解题步 ... |
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画图法快解小学数学应用题:六年级
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 本书的核心方法是画图法,通过简洁直观的图形来展现应用题的各个要素和关系,将文字信息转化为视觉信息,使孩子们能够迅速把握问题的核心,找到解题的突破口。这种方法不仅降低了应用题的难度,还激发了孩子们的学习兴趣。本书涵盖了小学阶段常见的各类数学应用题,如一般应用题、行程问题、工程问题、经济问题等。每一个题型都配有详细的解题步 ... |
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创新范式:日用而不觉的变革力量
作者:浙江大学创新范式研究组 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书为2022年度国家社会科学基金重大项目研究成果,主要从本体论、认识论、方法论等维度阐释了创新范式的新内涵,预判了创新共同体扩张、人机协同等创新范式转型趋势,回顾了从实验科学、理论科学到计算机仿真模拟、数据密集型科研等科学研究范式的迭代进阶历程,透视了技术攻关范式的层级结构、转换机理及其影响,研究了影响应用推广范式与 ... |
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初高中数学衔接用书 中考复习 高中预习 权威指导
作者:人民教育中学数学室编 出版:人民教育出版社 日期:2022-08-01 初高中数学衔接用书 简介 高中数学的学习就像一趟冒险之旅!不要害怕,本书为你精心准备了如下内容: “装备”——高中必需而初中没学的知识,像是“简单的逻辑联结词”“绝对值不等式的解法”“射影定理”等;“求生技能”——高中要用到的运算、推理、绘图等技能,像是用“十字相乘法”和“分组分解法”分解因式,用“平移”和“对称”画函 ... |
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高阶思维的智慧教学:初中数学的典型课例
作者:邵毓佳 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书以初中数学教学为切口,探索高阶思维培养的实践路径。从理论学习到课堂实践,借助变式教学策略突破定势思维;依托问题解决策略培养系统性思维和策略优化意识;利用问题提出策略提升批判性思维、培育创新思维;借力作文教学策略打通数理逻辑与语言表达的深度联结。高阶思维培养藏在每一个精心设计的认知冲突中,在师生对话引发的思维碰撞里, ... |
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基于“5C核心素养”的小学数学教学
作者:陈艳珠 出版:福建教育出版社 日期:2025-07-01 本书系统地探讨了如何在小学数学教学中培养学生的“5C核心素养”,即文化理解与传承、审辨思维、创新、沟通、合作,以真正为学生的未来发展奠基。全书分上、下篇,上篇聚焦于如何在日常教学中提升学生的学习力。作者指出数学阅读能力的重要和当前小学生数学阅读能力的现状及问题,提出了具体的提升策略,并详细介绍了思维可视化工具的应用,帮 ... |
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中职数学教学体系与学生能力培养
作者:王英,朱建鹏,蒋雯 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 《中职数学教学体系与学生能力培养》由王英,朱建鹏,蒋雯著 ... |
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线性代数(英文版·第四版)(高等学校数学双语教学教材)
作者:David Poole 出版:中国人民大学出版社 日期:2016-12-01 本书根据戴维?普尔的创新之作《线性代数:现代教程(第四版)》缩写而成,详细介绍了线性代数的基本内容。 本书共有七章,内容包括:向量,线性方程组,矩阵,特征值与特征向量,正交性,向量空间以及距离与逼近。 本书以向量为切入点,为学生从计算数学过渡到理论数学作好铺垫。编写上结合了传统的叙述方法和现代以学生为中心的教学方式,强 ... |
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指向核心素养的小学数学教学关键问题解析
作者:曹一鸣 吴立宝 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书依据《义务教育数学课程标准(2022 年版)》,紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分8章,梳理了33个小学数学教学关键问题,对这些问题进行了分析,提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源,读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的小学数学教学关键问题的课堂实践和教学 ... |
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小学数学教学设计
作者:吴晓红,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-05-01 核心素养成为基础教育课程改革的指路明灯,核心素养的落地需要通过学科教学实现,数学是小学教育的核心学科,因此,深入理解数学核心素养的意义,探讨基于数学核心素养的教学设计,是推进数学课程改革、促进数学核心素养落地的关键。 《基于核心素养的小学数学教学设计》坚持以先进教育教学理论和数学课程标准为指导,以促进小学数学教师专业发 ... |
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(自考)小学数学教学论(附自学考试大纲)
作者:周玉仁 出版:中国人民大学出版社 日期:1999-12-01 本教材是一本专为自考小学教育专业的学生编写的教材,旨在帮助学生全面掌握小学数学教学的基本理论、方法和技能。本书详细介绍了小学数学课程的目标和内容,阐述了小学数学学习理论,探讨了小学数学教学过程与教学原则,以及多种教学方法和教学组织形式。此外,还包含了小学数学教学评价、数学思维与数学思维能力培养、非智力因素的培养等方面的 ... |
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落实核心素养的中学数学教学设计及片段赏析
作者:虞秀云 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书根据我国数学教育根本任务和学生成长规律,结合中学数学课堂教学案例,从数学核心素养内涵与特征、发展学生数学核心素养的教学途径等方面较为系统的阐述了数学核心素养理论体系及落实核心素养的策略。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403
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