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我的健康
作者：肖非、芦燕云等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234 
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工程制图与CAD
作者：牟明、芦金凤、马扬扬 出版：清华大学出版社 日期：2018-09-01 《工程制图与CAD》是全国高职高专土木与建筑专业实用型规划教材。为更好地突出高等职业教育特色，本书将工程制图与计算机辅助设计CAD进行有机融合，重组了教学内容与教材体系，把制图投影理论与图示应用相结合，AutoCAD绘图命令与绘图实例优化组合，内容注重实用性与实践性，并与职业资格证书及技能鉴定标准进行有效衔接，以满足高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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技术主体的伦理行为——规范、失范及其应对
作者：芦文龙 著 出版：人民出版社 日期：2019-03-01 研究如何解决技术伦理问题，不能忽视对技术的设计者、研发者和制造者等技术主体的研究。因为在“技术主体—技术”这一对象性关系中，技术主体对技术的产生、发展起主导作用，技术以技术主体的尺度、价值观和目的性为先在逻辑而存在。本书在国内外有关对技术伦理问题研究成果的基础上，综合运用概念分析法、历史批判法和学科交叉的研究方法，从技 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 372
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医学统计学（留学生与双语教学用）（英文版）
作者：汪培山，芦文丽 出版：清华大学出版社 日期：2014-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 448
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化学药物（第二版）
作者：芦金荣，周萍 编 出版：东南大学出版社 日期：2019-07-01 《化学药物（第2版）》是根据医药类院校国际经济与贸易、工商管理、市场营销、经济学、药事法规、信息管理与信息系统、药学英语等专业教学要求，并在作者多年教学实践的基础上重新编写的。 《化学药物（第2版）》共分2篇，上篇为有机化学基础，下篇为药物各论。第1章为绪论。第2～14章为有机化学部分，该部分采用脂肪族、芳香族化合物 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 410
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微公益社会公益价值创造机理和路径研究
作者：钱玲，杜兰英，芦琼莹 出版：科学出版社 日期：2020-01-01 微公益作为一种创新的公益参与模式，借助社交媒体形成了“以爱传爱，人人皆公益”的慈善格局，弥补了我国公益事业发展的不足，具有突出的社会公益价值。《微公益社会公益价值创造机理与路径研究》透视微公益这一火热的社会现象，在其运作实践中探寻微公益的内涵与特征、微公益社会公益价值的构成、微公益创造社会公益价值的机理和路径，揭示了微 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 420
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中国企业环境治理的价值逻辑：边界、情感与行为
作者：芦慧，陈红 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-04-01 本书首次从边界-情感-行为视角创新解读了中国企业环境治理中多元参与主体的内部价值规律和逻辑关联特征。本书揭示了内外部视角下企业环境行为价值实现的黑匣子，以及促进员工亲环境行为自觉的规范-价值观优势效用错位维度，并从有效包容多元主体价值观视角创新我国企业与员工环境管理政策设计思想，形成了基于国家-企业-员工层面的递进循环 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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火灾报警及消防联动系统安装与维护
作者：芦乙蓬 著 出版：机械工业出版社 日期：2020-01-01 《火灾报警及消防联动系统安装与维护高职高专建筑智能化工程技术专业规划教材》共分为三篇：篇消防报警系统的安装、使用及维护，第二篇消防联动系统的安装、使用及维护，第三篇消防通信及避难诱导系统的安装、使用及维护。 其中，篇着重介绍了建筑物火灾的特点，火灾报警及消防联动系统的结构，消防报警设备、消防报警控制器及消防警报设备的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 156
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蒸汽歌剧
作者：[日]芦边拓 著 出版：台海出版社 日期：2020-07-01 每天早晨送达的《幻灯报》（Magic Latern Gazette）为餐桌提供了话题：装备有以太螺旋桨的空中飞船将要进港，降落到水面上，停泊靠岸；采用齿轮结构的蒸汽马车在道路上疾驶此处是以蒸汽为能源的伟大科学都市。为职业出路而烦恼的女学生爱玛哈特里得知由父亲担任船长的空中飞船极光号即将归航，正急匆匆地赶向码头，准备迎接 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 442
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全国双排键电子琴（电子管风琴）演奏考级作品集（第三套）第一级—第五级
作者：芦小鸥 主编 出版：人民音乐出版社 日期：2021-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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人工智能应用与实践
作者：主编 芦碧波 张建春 副主编 雒芬 吴楠 唐娴 参编 陈 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是作者多年大规模线下人工智能通识课开课经验的总结，其主要教学内容也经历了多所多层次、多类型高校的教学检验，老师易教、学生好学，能落地、好实施。本书定位于“培养用轮子的人”而不是培养“造轮子的人”，无代码、零门槛，内容新颖、通俗易懂、循序渐进、由浅入深，应用性和实践性强。全书共8章，第1章和第2章主要帮助读者“认识” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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科研方法与创新实践
作者：万?D璐 王蕊 鲁维 主编 芦珊 向姝雨 王雪晴 曹凯 焦 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 ”《科研方法与创新实践》构建了从理论到实践、从思维到方法、从能力到产出的完整体系。本书首先阐述了科研与创新的基本概念与协同路径；其次探讨创新意识的培养和科研问题的识别；然后深入分析批判性、创造性与系统性思维的作用；接着详细介绍多种科研方法；继而注重培养学习者科研与创新的各项实践能力；随后探讨科研成果的多元化产出与社会影 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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中西文化比较（第2版）
作者：苏峰，李姝，芦坚强 编 出版：冶金工业出版社 日期：2017-09-01 《中西文化比较（第2版）》将世界文化中两个根本不同的体系中华文化和西方文化进行多方位的对比，即从决定中西文化根本差异的生成土壤入手，通过发展历程、制度演变、哲学精神、宗教差异、对经济的作用、文学差别、艺术的不同表现、教育传统、科技进步、民俗 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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生物化学教学设计与高效学习
作者：冀芦沙，曹雪松，郭尚敬 出版：科学出版社 日期：2018-04-01 如何教好、学好生物化学？如何进行翻转课堂、MOOC设计？《BR》本书是编者团队依托生物化学课程翻转课堂教学而设计的一部教学辅助参考书。本书结构体系围绕本书编者所著《生物化学精要》教材的章节框架，以生物化学课程章节的难点为选题点，设计了36个主题，内容囊括了生物化学课程的重要章节。本书旨在以翻转课堂的教学形式，引入现代生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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我爱大自然
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247
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我们的学校
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 208
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额勒和布日记（中国近现代稀见史料丛刊 第五辑）（全2册）
作者：额勒和布著，芦婷婷整理 出版：凤凰出版社 日期：2018-10-01 额勒和布是字子谦，镶黄旗满洲人，生于1826年，卒于1900年，咸丰二年翻译科进士，历任理藩院右侍郎，盛京户部侍郎，察哈尔都统，乌里雅苏台将军，户部尚书，内务府大臣等等职。清史稿有传。其日记现藏中央民族大学图书馆，起于1864年，止于1880年,因为其任职经历丰富，尤其是经理西北边疆事务，是了解晚清官场政治文化的重要文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 845
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我的家
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 273
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我们的交通
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247
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我们的节日
作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247
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