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68所名校图书：全国68所名牌小学小考必做的300道应用题
作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2012-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 124 
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68所名校小学生分类作文大全
作者：68所名校教科所 主编 出版：长春出版社 日期：2015-06-01 简单易学的作文方法 新颖优秀的同龄佳作 丰富贴切的素材积累 细致实用的科学分类 ... |
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68所名校小学生获奖作文大全
作者：68所名校教科所 主编 出版：长春出版社 日期：2015-06-01 简单易学的作文方法 新颖优秀的同龄佳作 丰富贴切的素材积累 细致实用的科学分类 ... |
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68所名校小学生优秀作文大全
作者：68所名校教科所 主编 出版：长春出版社 日期：2015-06-01 最简单、最易学的作文方法 最新颖、最优秀的同龄佳作 最丰富、最贴切的素材积累 最细致、最实用的科学分类 ... |
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68所名校小学生作文材料与运用大全
作者：68所名校教科所 主编 出版：长春出版社 日期：2015-06-01 最简单、最易学的作文方法 最新颖、最优秀的同龄佳作 最丰富、最贴切的素材积累 最细致、最实用的科学分类 ... |
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68所名校小学生作文辅导大全
作者：68所名校教科所 主编 出版：长春出版社 日期：2015-06-01 最简单、最易学的作文方法 最新颖、最优秀的同龄佳作 最丰富、最贴切的素材积累 最细致、最实用的科学分类 ... |
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68所名校 100分阅读训练五年级
作者：68所名校教科所 著 出版：长春出版社 日期：2017-02-01 ... |
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全国68所名牌小学小考必做的300道奥数题
作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2010-02-01 ... |
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68所名校图书·小学英语知识集粹（适合各种英语教材）
作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2014-04-01 ... |
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68所名校图书·小学语文知识集粹（适合各种语文教材）
作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2014-04-01 ... |
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68所名牌小学小考必做的300道奥数题+300道应用题+10
作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期： 小学语文阅读训练80篇套装共2册；一年级和2年级 阅读，是学生感受文本、理解生活、发展思维的重要途径。阅读能力的培养与提高已成为中小学语文学习的重中之重。本书依据《语文课程标准》，深刻把握阅读教 ... |
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全国68所名牌小学小学数学升学夺冠知识大集结（修订版）
作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2012-02-01 ... |
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全国68所名牌小学：小学数学升学夺冠知识大集结（修订版）
作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2012-02-01 ... |
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全国68所名牌小学小考必写的50篇作文题
作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2013-10-01 ... |
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68所名校图书·小学毕业升学夺冠：综合知识大集结
作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2013-09-01 ... |
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汉语教学学刊·总第17辑
作者：《汉语教学学刊》编委会 编 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 本辑共刊发11篇文章。研究议题包括汉语本体研究、汉语二语习得研究、针对留学生的《汉语拼音方案》探讨、国际中文教育专业课程设置及人才培养、海外中文教育推广等。 ... |
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汉语教学学刊·总第15辑
作者：《汉语教学学刊》编委会 出版：北京大学出版社 日期：2022-06-01 本辑包括国际中文教育、中介语语料库、汉语史、二语习得研究等内容。 ... |
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医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程教
作者：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版：清华大学出版社 日期：2021-07-01 《基本要求》是教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会组织编写的教学指导性文件，是高等学校制定相应课程教学计划和教学大纲的基本依据，是编写课程教材的依据，也是检查教学质量的依据，各高等学校应给予充分重 ... |
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体教融合视域下体育教学创新与实践研究
作者：张高飞 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-06-01 全书共六章：第一章体育教学概论，第二章高校体育从体教结合到体教融合的发展转变，第三章体教融合视域下高校体育教育教学体系的创新与发展，第四章体教融合视域下高校体育教育教学方法的创新与发展，第五章体教融合视域下高校体育教学手段的创新与实践，第六章体教融合视域下高校体育教学模式的实践与创新。 ... |
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教学学术（2022.1）
作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-07-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“视野与理念”，以教学学术领域的战略视野、前瞻思维为主要内容；“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“课程思政”，课程思政的探索与研究四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及 ... |
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