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刘建国 总主编
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日本书法史
作者：陈振濂 总主编 陈振濂 著 出版：上海书画出版社 日期：2024-04-01 《日本书法史》分为“东瀛书论”“日本书法史”“日本篆刻史、书法理论史和书法教育史”三编，从日本书法史、日本篆刻史、日本书法理论史、日本书法教育，以及日本书法对欧美艺术的影响等方面，详细阐述日本书法的发展过程，不仅详述古代日本书法，更涉及近现代日本书法发展的多方面，是了解日本书法发展的重要资料。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316 
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首都医科大学附属北京地坛医院感染性疾病病例影像精解
作者：谢汝明 关春爽 金荣华 总主编 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-05-01 凡是由病原微生物引起的疾病统称为感染性疾病，其中传染较 强、可引起宿主间相互传播的疾病称为传染病。感染性疾病是人类 最常见的一大类疾病，病原种类多，包括细菌、病毒、真菌，还有 其他的病原微生物，如立克次体、衣原体、支原体等。其中人类免 疫 缺 陷 病 毒（human immunodeffciency ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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大学书法专业教学法
作者：陈振濂 总主编 陈振濂 著 出版：上海书画出版社 日期：2024-04-01 《大学书法专业教学法》分为高等书法艺术教学的定位与基本资料，高等书法艺术教学的具体实施，教师的工作内容，各种高级专题研究班、系列学术讲座的组织运作这四编内容，介绍了关于书法教学思想、各年级单元教学安排、教师上实践课作课堂笔记示范举例、高级书法研究班的组织运作方式举例等众多内容。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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思维型教学理论引领下的学科教学实践 小学数学（首阳教育书系）教师核心素养 教学设计
作者：胡卫平 总主编，韩琴 编著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-06-01 基于思维型教学理论对小学数学教学各环节进行设计，创设有效的教与学系统的“过程”和“程序”，结合丰富的教学案例从多个角度对教学设计各环节进行分析和解读，为数学高效教学设计提出操作方法和实施建议。本书具有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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交际德语教程（第三版）B1词汇手册
作者：[德]丰克， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-08-01 《交际德语教程(第三版）B1 词汇手册》系德国 Cornelsen 出版社于2022 年新出品的《交际德语教程（第三版）》系列配套词汇手册 B1 级别图书。该系列共分 A1-B1 等三个级别，每个级别又有学生用书、测试手册、词汇手册和教师用书等品种，为德语初学者和教师提供一套完整的学习和教学方案。该 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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交际德语教程（第三版）A2 测试手册
作者：[德]丰克， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-08-01 《交际德语教程》（第三版）为德国康乃馨出版社新一代德语教材，于2020年起陆续推出，面向所有德语学习者。该套教材依据《欧洲语言共同参考框架》的要求编写，共分三级：A1，A2和B1。 教材的学生用书依托外教社“随行课堂”App，将德语教学与多媒体完美结合。所有音频、视频以及相关课文、拓展任务和互动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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名师水墨解析《芥子园画传》·梅兰竹菊
作者：编者:尹冰|总主编:李庚 出版：天津杨柳青画社 日期：2024-01-01 本书中介绍原版《芥子 园画传》的编辑思路和应用 方法等内容，从宏观上介绍 了古人的认识论和方法论。 书中解析每一个图示的具体 步骤和笔墨特点，进一步增 加原版《画传》的可操作性 ，为初学者提供正确的入手 途径，为有一定基础的学习 者提供深入而严谨的自省准 绳，为创作积累素材，拓展 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为表现及其达成水平的行为描述，使数学核心素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为表现及其达成水平的行为描述，使数学核心素 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为表现及其达成水平的行为描述，使数学核心素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为表现及其达成水平的行为描述，使数学核心素 ... |
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社会学与中国社会研究——郑杭生社会学大讲堂实录（第二辑）（明德群学 总主编 冯仕政）
作者：冯仕政 奂平清 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 郑杭生先生是改革开放后中国社会学重建的重要领导者之一，也是中国人民大学社会学学科重建的奠基人，为我们留下了丰富而宝贵的遗产。为纪念著名社会学家郑杭生教授，中国人民大学社会学理论与方法研究中心特设“郑杭生社会学大讲堂”，邀请社会学界及其他社会科学领域顶尖的领军学者如赵鼎新、周飞舟、王春光、何雪松等莅临 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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室内装饰施工图设计 打造家居新视界 大匠系列
作者：帅斌 总主编 林钰源 总主编 廖风华 编著 向东 编著 出版：岭南美术出版社 日期：2024-12-01 这是一本写给室内设计或环境艺术设计专业高年级学生和职场新人的书。 着眼以下几点： 一、深度解析各制图规范以正本清源，然后将室内装饰施工图设计的工作流程分为前后衔接的项目模块，逐层推进制图规范实际应用的 ... |
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教育理论与政策（中国共产党百年教育理论与实践研究丛书；国家出版基金项目 总主编 靳诺 执行主编 郑
作者：刘复兴 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-05-01 中国共产党始终十分重视教育工作，十分重视教育理论创新与教育政策发展。本书从中国共产党百年教育理论与实践的视野出发，分中国共产党成立与大革命时期，土地革命战争、抗日战争与解放战争时期，社会主义革命和建设时期，改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国特色社会主义新时代五个历史阶段，系统研究与总结一百多年 ... |
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中国应用语言学（总第119期）（2017年第1期）
作者：总主编：文秋芳 出版：外语教学与研究出版社 日期：2017-07-01 《中国应用语言学（英文）》2017年第1期选登国内外学者和外语教师撰写的应用语言学领域（特别是二语习得、语言教学和语言测试等）的研究论文，可使国内外研究人员通过所选文章及时了解国际应用语言学动态及中国 ... |
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中国儿童文学百年百篇：童诗卷 水果们的晚会
作者：胡适等 著，孙建江 总主编，萧萍、周胜南 主编 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2021-05-01 名家主编，将一百年来原创短篇儿童文学佳作一网打尽，极具收藏价值 篇幅适中，贴近成长，有助于提升孩子对阅读的兴趣 体裁门类齐全，写作手法多样，开阔和启发孩子的作文思路 记录百年中国个体童年史，给予 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 232
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中国儿童文学百年百篇：非虚构卷2 夜别枫桥
作者：铁凝等 著，孙建江 总主编，吴然 主编 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2021-05-01 名家主编，将一百年来原创短篇儿童文学佳作一网打尽，极具收藏价值 篇幅适中，贴近成长，有助于提升孩子对阅读的兴趣 体裁门类齐全，写作手法多样，开阔和启发孩子的作文思路 记录百年中国个体童年史，给予 ... |
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经历：金冲及自述（一代党史大家、《复兴文库》总主编金冲及先生的个人自传。）
作者：金冲及 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2023-03-01 1.党史大家金冲及的shou次个人自传。 2.一个人在大历史风云变幻中的人生磨难、与命运抗争的个人努力与变迁。 3.叙述质朴，情感真挚，一代知识分子心路历程的体现。 ... |
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基石与追求：自由、平等、公正、法治（新时代社会主义核心价值体系研究丛书；国家出版基金项目；总主编 韩
作者：吴晓云 王葎 陶侃 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 “自由、平等、公正、法治”是社会层面的社会主义核心价值观，在价值内涵和社会功能上各有侧重、相辅相成，共同构成社会主义社会的价值基石和理想追求。本书以社会层面的社会主义核心价值观的价值追求、传统基石、中国特色和践行路径为主题展开，围绕“自由”“平等”“公正”“法治”四个关键词的基本内涵和核心要义展开剖 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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这一次 请听我说·安养卷
作者：总 主编 廖梅 本卷 主编，李巧宁 ?编 出版：上海人民出版社 日期：2020-06-01 《这一次 请听我说安养卷》为特奥口述史之一种，本卷文稿按照5座城市的纬度从高到低〔哈尔滨-西安-武汉-温州-昆明〕进行编排；每座城市内部，按照安养人士年龄从小到大排列，当安养人士出生年份一样时，则随机排列。围绕每位安养人士，有主访谈、次访谈、观察日记，个别的还添加了访谈手记。主访谈是对日常与安养人士 ... |
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