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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组
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供电企业班组安全管理能力考评手册
作者:《供电企业班组安全管理能力考评手册》编写组 出版:中国电力出版社 日期:2025-03-01 供电企业依据相关规程、政策规定,开展流程化、系统化班组及班组人员考评,可以有效推动班组基础建设,提高班组安全管理能力和班组人员安全技能水平。本书重点介绍供电企业班组安全管理能力考评的范围、标准、工作流程、结果应用及改进措施,建设闭环考评体系需重点关注的内容等。本书可作为供电企业安全管理人员组织开展班组建设的指导用书,也 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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初中历史大事年表
作者:初中历史大事年表 出版:湖南师范大学出版社 日期:2017-06-01 ... |
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新时代的中国式社会治理法治化
作者:龚廷泰,庞正 出版:法律出版社 日期:2023-12-01 本书以基础理论为起点,将社会治理法治化放置在国家治理体系和治理能力现代化的理论逻辑中揭示其概念内涵;全面梳理和分析社会治理法治化的制度体系、体制机制、基本任务、实践场域、实践进路,突出研究新时代中国法治现代化进程中社会治理创新的思想基础、理论基础、制度基础,研究党的十八大以来社会治理实践领域不断呈现的党的领导优势、多元 ... |
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新时代基层社会治理法治化研究
作者:段丽霞 出版:人民日报出版社 日期:2023-06-01 本书聚焦基层社会治理法治化这一主题,通过对国内外学者研究基层社会治理法治化现状的梳理,从理论、方法、实践三个层面进行阐释,探讨基层社会治理法治化的科学内涵和优化路径,为相关研究提供了学术参考。全书分五章,第一章,基层社会治理法治化国内外研究的现状。第二章,基层社会治理法治化概述。第三章,新形势下对基层社会治理法治化的现 ... |
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合作型地方法治的社会权力研究
作者:陆俊杰著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 试验型、竞争型和承包型地方法治均存在社会缺位问题。合作型地方法治具有“强政府-强社会”的典型特征,是有效法治的可能范式。其强调补强社会力量推动政社合作,注重地方性社会组织、稳定性社会群体和自治性社区组织等主体力量,强化控约地方政府权力、丰盈民间社会资本、生成地方社会秩序的法治功能,化解法治实践悖论。社会权力激发地方法治 ... |
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法治政府蓝皮书:中国法治政府评估报告(2021~2022)
作者:中国政法大学法治政府研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-04-01 本书是中国政法大学法治政府研究院2021~2022年地方法治政府评估的最终成果,是2013年启动的地方法治政府评估工作的延续。本次评估主要依据100个城市2021~2022年法治政府建设的相关数据。数据采集主要通过三种方式:网络检索、实践体验、司法大数据的适用。2021~2022年的评估报告建立在更加科学、完善的指标体 ... |
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新乡贤与中国农村社会治理法治化创新研究
作者:张兆成 著 出版:人民出版社 日期:2024-05-01 新乡贤及其制度性出场是中国乡村社会的特有政治法律景象,是我国优秀传统文化的继承性创新与创造性发展。新乡贤治理实践对于乡村经济社会发展具有积极价值与意义,对于社会主义新农村建设,对于有效的实现乡村振兴,推动乡村社会的现代化进程,均有较大的助益。 本书通过七章,详细阐释了中国农村传统社会乡贤参与下的乡村治理与法治、新乡贤与 ... |
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市域社会治理法治化研究
作者:侯金亮著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-06-01 本书尝试对市域社会治理法治化的概念进行了界定,对我国各地在市域社会治理实践中的探索、面临的现实困境及发展趋势和特点等进行了系统梳理。围绕如何“加强党对市域社会治理法治化的领导”“提高市域行政执法整体效能”“深化司法体制改革实现公正司法”“完善市域社会治理法治化监督体系”等方面问题进行了初步探讨。同时回应了当前学术研究中 ... |
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法治政府蓝皮书:中国法治政府评估报告(2023)
作者:中国政法大学法治政府研究院 主编 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-04-01 《中国法治政府评估报告(2023)》按照党中央和国务院关于推进依法行政、建设法治政府的精神及其要求,持续完善“中国法治政府评估指标体系”,以解决法治政府建设中的具体问题作为实践导向,指标化、数据化、动态化地呈现了当前法治政府建设的基本面貌。本项目由著名法学家马怀德教授领衔中国政法大学法治政府研究院专家团队倾力打造。迄今 ... |
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铭记奋斗历程 汲取前进力量——中国共产党历史展览馆新闻报道汇编
作者:中国共产党历史展览馆 出版:学习出版社 日期:2022-01-01 本书是本书由中国共产党历史展览馆的新闻报道汇编,收录了人民日报、新华社、解放军报等媒体关于该馆的报道文章。本书由亲切的关怀、雄伟的建筑、丰富的展陈、热烈的反响4个部分构成,报道了该馆的建设经过,党和国家领导人,民主党派人士,先进典型人物及广大党员干部群众等人群参观展览的感受体会,以及社会各界对中国共产党历史展览馆及其主 ... |
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党员干部法治学习系列套装(共2册)提升法治思维,提高法治能力,推进法治国家、法治政府、法治社会建设
作者:卓泽渊,席志国等 出版:中共中央党校出版社 日期:2021-05-01 《法治通识课》 本书通过专题讲座形式讲述。内容包括全面依法治国的行动指南、法治的理论与原则、权力制约理论、依法执政的理论与实践、提高领导干部的法治能力、有效应对突发性群体事件及其处置、世界视野中的中华法文化、当代世界法制发展的历史走向、当代世界法治与中国司法改革、世界视野中的新中国民法典、全面依法治国的重要论述等十四 ... |
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中国青少年法治思维培养的历史解读-(从《水浒传》管窥宋代法律制度)
作者:迟渼洪,韩晗著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-04-01 本书选取《水浒传》中的部分代表性人物,分析相关人物的主要行为与事件,解析司法制度的时代背景。上篇着重于对宋代法律文化的分析,中篇着重分析宋代的刑事犯罪,下篇则对宋代的相关司法制度进行分析,每章最后都会运用现代法治思维与刑法知识加以评析,在历史与现实、法律与实践之间来回穿梭,以趣味而不失严谨的方式实现道德与法的启示和教育 ... |
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青少年社会情感能力提升研究 心理学
作者:邬德利 出版:四川大学出版社 日期:2024-06-01 社会情感学习是一项由非营利性组织(Collaboration for Academic, Social and Emotional Learning)发起的,旨在提升青少年的社会情感能力的教育项目。我国与联合国儿童基金会合作开展了社会情感学习项目,以此提高我国青少年社会情感能力,这些能力具体表现为认识和处理自己的感情, ... |
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新时代大学生思想政治和道德选择能力培养研究
作者:何丽萍 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-06-01 本书就大学生思想政治和道德选择能力培养问题发表了深入的实际调查和理论研究。内容主要包含两部分:一是实证研究,利用SPSS软件分析新时代大学生思想政治和道德选择能力及其培养现状;二是理论研究,阐述新时代大学生思想政治和道德选择能力培养的理论基础、核心内容、影响因素、培养建议。 本书在汲取同行专家研究成果的基础上,结合笔 ... |
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英国现代法治的历史渊源研究
作者:于洪 著 出版:人民出版社 日期:2021-03-01 本书是国家社会基金后期资助项目“英国现代法治的历史渊源研究”(项目批准号:16FSS006)的终成果,本成果运用了大量的原始文献,吸收了国内外的研究成果,具体、深入、系统地分析了英国现代法治确立的各方面的历史渊源,厘清了英国传统法治的形成过程,展现了英国传统法治向现代法治转变的复杂进程。本成果一方面能够切实地提高我们对 ... |
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职场礼仪与社会能力
作者:王士恒 江小丹 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书是“十四五”江苏省职业教育在线精品课程“职场礼仪与社会能力”配套教材,是高等职业教育新形态一体化教材。 本书是职业发展与核心素养系列教材之一。该系列包括《职业规划与方法能力》《职场礼仪与社会能力》《职业适应与就业能力》《思维创新与创业能力》等课程配套教材,是对职业院校职业规划类、职业素养类、就业创业类课程的内容整合 ... |
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西柏坡时期法治建设研究——历史的现实意义
作者:吉朝珑 出版:学习出版社 日期:2023-12-01 本稿深入挖掘、研究中国共产党西柏坡时期的立法、行政和司法,客观解读中国共产党在推动中国社会实现历史性转折的西柏坡时期,为全国解放后如何全面执政——治理国家所做的法治探索,总结中国共产党依法治国的光辉历程及宝贵经验,为深入贯彻中国共产党全面推进依法治国的基本方略提供有益借鉴,填补西柏坡时期法治建设专著类研究成果的空白。 ... |
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数学天才从这里起步丛书:初中趣味数学(修订版)
作者:《初中趣味数学》编写组 编 出版:世界图书出版公司 日期:2023-05-01 生活中充满了数学,人类离不开数学。学习数学,是为了更好地应用数学;学习数学是一个充满乐趣的过程。 可是现在,一谈到数学,很多同学都感叹:数学太难学了,太枯燥了。很多同学都怕学数学。 我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣才是优选的老师。现代心理学的研究也表明,学习兴趣的大小直接影响学习 ... |
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历史学科知识与教学能力(初中)
作者:陈光裕,薛伟强 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 本书依托《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》,依据教师资格考试《历史学科知识与教学能力》考试大纲,本着教师教育教学理论与实践结合的原则,围绕初中历史学科与课程的基本知识、教学设计、教学实施、教学评价四个部分,参考和借鉴目前国内初中历史教育教学、特别是新课程改革的理论研究和教学实践,扼要 ... |
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吕著初中历史教科书
作者:吕思勉 著 出版:上海古籍出版社 日期:2023-05-01 本书原名《更新初级中学教科书 本国史》,是吕思勉先生依照教育*部修正课程标准编写的一部中学历史教科书。分设五编,至四编分述古代史、近代史和现代史,第五编为综论。全书起始于我国的远古社会,止于20世纪三十年代的日本侵占东北及政府新税则的改革。吕先生认为:“初中学生读历史,实在只要知道一个轮廓,过求详细,反要连轮廓而丧失掉 ... |
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