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张华隆、同济大学数学科学学院、任学敏
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同济大学2021年党的建设研究
作者:冯身洪 出版:同济大学出版社 日期:2022-11-01 本书是同济大学2021年度校内党建研究课题优秀成果集,选题聚焦学校党的建设重要问题、综合改革重点任务、立德树人关键环节。作为校内党的建设研究的最新成果,书稿内容紧贴高校党的建设工作实际,既是优秀工作经验的总结,也是创新工作思路的探索,具有较高的针对性、可操作性和前瞻性,反映了同济大学党建研究工作的最新成果,可以为进一步 ... |
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2022同济大学年鉴
作者: 出版:同济大学出版社 日期: ... |
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阅读与诠释学
作者:阅读与诠释学研究小组 著 出版:世界图书出版公司 日期:2023-05-01 诠释学又称解释学,指对于文本之意义的理解和解释的理论或哲学,是一种可用于研究和指导阅读实践的哲学理论。本书收录了阅读与诠释学研究小组4位成员学习与研究诠释学的心得、体会以及读后感,共计28篇文章,实为一本学术文集。全书分为“理论和历史篇”“领军人物篇”“指导阅读篇”“应用篇”共四个部分,对诠释学的起源、哲学观点、代表人 ... |
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知行合一·至新至善——东南大学建筑学院学生课外自主研学创新实践
作者:东南大学建筑学院学生联合会 出版:东南大学出版社 日期:2017-05-01 东南大学建筑学院学生联合会编的这本《知行合一至善至新--东南大学建筑学院学生课外自主研学创新实践活动成果》由东南大学建筑学院的同学自主策划和编辑,记录了近年来同学们课外自主研学和创新实践活动的足迹。 翻阅这本集子,不仅可以感受到同学们在创新创业的活动中所释放出来的蓬勃朝气和新鲜活力,也能阅读出这些 ... |
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同步学典. 高中物理 必修 第三册
作者:《同步学典》编写组 出版:上海大学出版社 日期:2022-07-01 《同步学典》编写组,以上海惠宇文化公司总经理陈金龙为带头人的资深一线教师编写团队。本书在广泛听取一线教师教学实践的基础上,充分吸收了近年来的教研成果。选题注重创新思维的培养和人文精神的熏陶,折射出鲜明的时代气息,具有很强的针对性和前瞻性。 本书按照上海新教材中教学内容的先后顺序及课堂教学的不同学习要求编写,由“课时聚焦 ... |
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材料力学实验
作者:同济大学力学国家级实验教学示范中心 出版:同济大学出版社 日期:2024-03-01 本书在同济大学力学国家级实验教学示范中心2012年编写的《材料力学教学实验》一书的基础上修改、更新而成。全书共分为四个部分:绪论、基本实验(10个实验)、附录和实验报告。书中所列的内容是同济大学全校各多学时专业“材料力学\课程所开设的实验内容。书中介绍的试验机器、测量仪器也是以同济大学力学国家级实验教学示范中心目前所拥 ... |
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教育与创新、创业
作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2022-08-01 随着经济社会转型和技术结构升级,国家对创新型人才的需求与日俱增,当前各大高校都在大力开展针对大学生的创新创业能力培养。本书所收关于“创新与创业教育”的论文,介绍了同济大学近年来在创新创业教育方面所做的工作和取得的成效;关于高教发展、教育质量、思政教育、服务师生的论文,对高校办学中的其他一些基本问题开展了广泛和深入的研究 ... |
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全球化进程中的地方性建筑策略
作者:中国美术学院建筑艺术学院,同济大学建筑与城市规划学院,国际建 出版:同济大学出版社 日期:2020-04-01 本书是国际建筑评论家委员会2015年研讨会论文集,国际建筑评论家委员会(CICA)是国际建筑评论*权威的组织机构,具有极高学术水准。2015年CICA国际研讨会于2015年底先后在中国美院和同济大学建筑与城市规划学院举办,由CICA国际评论家成员提交高水准论文,由中国美院建筑艺术学院提供经费支持出版。 ... |
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清华北大学霸笔记(全2册 ) 数十位清华北大学霸亲授学习秘籍扫码观看十节视频课程学优秀生的学习心得和宝贵经验课堂技巧记忆
作者:学霸笔记编辑部 出版:中国华侨出版社 日期:2024-03-01 ... |
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设计的实践 转译与传承 ——湖南大学建筑与规划学院优秀实践案例汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑与规划学院教师和研究生的实践案例作品,其中包括整体研究和各类实践方向的汇总,含盖不同类型的项目介绍,约30个。以此展示湖南大学建筑学院产学研结合的成果。 本书作为湖南大学建筑与规划学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础教学,本科设计,研究生成果,教师作品,科研论文等几个重要板块,成体系 ... |
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设计的起点 认知与启蒙 ——湖南大学建筑与规划学院优秀基础教学成果汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015~2021级各年级低年级阶段的基础教学成果,其中包含课程体系介绍,基础教学部的实验性成果展示,竞赛作品以及各类基础教学的综合成果等,展现出湖南大学建筑学院低年级教学基础性课程的建设情况和学生作品。 本书作为湖南大学建筑学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础教学,本科设计,研究 ... |
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设计的理论 在地与远方 ——湖南大学建筑与规划学院优秀研究论文汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院教师和研究生的优秀论文成果,包括各类研究方向的成果转化和科研产出,内有课程体系的介绍(建筑系和规划系)。具体分为:可持续发展的城市空间结构、城市公共安全与健康、乡村规划、城市更新与社区营造、丘陵地区规划技术方法、“地方建筑学”理论体系及创作方法、夏热冬冷地区建筑设计标准、指南和技术规范、丘陵地 ... |
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设计的生成 过程与教学 ——湖南大学建筑与规划学院优秀课程设计汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015~2021级各年级优秀本科生课程设计作业,包含各个年级阶段的课程名称、培养方向、设计题目等,具体分为建筑系课程设计组织概述,包括二年级课程设计、三年级课程设计、四年级课程设计;规划系课程设计组织概述,包括城市设计课程作业、居住区规划课程作业、总体规划课程作业,是对本科教学设计课程的总结 ... |
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中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所所志(2013-2023)
作者:中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所 编 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2023-03-01 2013-2023年,是中国特色社会主义进入新时代的十年,是中华人民共和国史上具有里程碑意义的十年。2013-2023年,是中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所(简称环发所)成立以来的第7个十年,也是环发所历史上值得记载纪念的十年。 ... |
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砥志研思 笃行致远:德育工作者研学心得体会
作者:广州科技贸易职业学院课程思政研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-07-01 本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇“二十大精神进校园,队伍协同育新人”赴西柏坡 红旗渠信念教育专题研修班学习心得,集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明,“协同育人”是本书的核心,其内容传承 ... |
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上海国家会计学院案例集(第十辑)
作者:上海国家会计学院 出版:经济科学出版社 日期:2021-05-01 本书是上海国家会计学院的教师曾发表过的案例,包括模拟利润中心在企业成本管理中的应用,个体工作压力管理:*电子发票诞生记等若干案例。各案例曾在专业会计领域、CFO培训和高级会计师培训中多次使用,满足了高层次财经人才培养的需要,并受到欢迎 ... |
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年轻干部学党史
作者:广东省团校[广东省青年政治学院]编著 出版:广东人民出版社 日期:2023-02-01 本书是广东省团校(广东青年政治学院)开展党史学习教育的系列成果之一,是2021年广东省中青年科级干部培训班(第1期)80余位学员撰写的党史故事学习心得体会,集中反映了全体学员通过对党史的学习,懂得了党的初心和使命之可贵,理解了坚守党的初心和使命之重要。通过学习党史故事,引导学员和广大年轻干部传承红色基因、发扬优良传统、 ... |
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北京电子科技职业学院志(2007—2022)
作者:北京电子科技职业学院志编纂委员会 编 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-09-01 ... |
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国际标准舞剧目表演课教程(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:北京舞蹈学院国际标准舞系剧目教研室 著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 剧目表演课程,将剧目按年代由浅入深地进行梳理,让学生学习经典保留剧目与新的创作剧目,并在不断传承与更新中建立剧目库,在剧目库中将新老剧目进行复排并实践与总结。学生可在剧目库中通过老师的引导去甄选剧目进行学习与实践,让学生在继承经典保留剧目的基础上进行新的创作。教师依托学生学习剧目库中的剧目,从选材立意、动作表达到表演方 ... |
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国际标准舞摩登舞教程(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:北京舞蹈学院国际标准舞系摩登舞教研室 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 国标舞是一门新兴的舞蹈艺术门类,分为摩登舞和拉丁舞两大类。摩登舞作为国标舞专业学生的必修课程之一,包含华尔兹、狐步、探戈、快步和维也纳华尔兹五个舞种。摩登舞课程的培养目标是掌握摩登舞五支舞的技术技巧,把握五支舞蹈的基本风格定位,成为具有良好的艺术修养、素质全面、可塑性强的基础型综合表演人才。 ... |
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