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厚德·精技:应用型本科课程思政教学设计50例 厚德·精技:应用型本科课程政教学设计50例
作者:上海应用技术大学课程政建设办公室  出版:上海大学出版社  日期:2022-02-01
本书在上海应用技术大学领航课程中遴选50个“课程政”教学案例,每个案例包含课程概况、课程蕴含的政元素分析及一节代表性课程的教学设计。每个案例依托专业特色及优势,基于“ASciT-OBE”人才培养模式,聚焦“厚德精技”,将应用型人才想政治核心素养32个要点和未来工程师ASciT(爱科技)9大关键 ...
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售價:NT$ 347

“四史”教育融入大中小学思政课一体化研究 “四史”教育融入大中小学政课一体化研究
作者:郭巧云,王学民,杜钢清   出版:武汉大学出版社  日期:2024-07-01
本书以““四史”教育融入大中小学政课一体化研究”为研究对象,共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点,阐明“四史”教育是大中小学政课一体化建设的着力点。第二章主要探讨“四史”教育融入大中小学政课一体化建设的重要意义,主要从提升大中小学政课一体化建设的理论品质、拓宽大中小学 ...
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售價:NT$ 301

新时代高校思政课教材体系建设研究 新时代高校政课教材体系建设研究
作者:李学林,陈怡男,潘尔春等  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-02-01
本书系统研究了我国高校想政治理论课教材体系建设的历史背景,准确地对我国高校想政治理论课教材体系建设发展阶段进行了划分,系统地总结了我国高校想政治理论课教材体系建设的主要历史经验,深入分析了新时代高校想政治理论课教材体系建设面临的新情况,系统梳理了新时代高校想政治理论课教材体系建设的成就与问 ...
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售價:NT$ 500

汉魏六朝河陇著姓与文学(世纪中文·学人文丛) 汉魏六朝河陇姓与文学(世纪中文·学人文丛)
作者:丁宏武  出版:商务印书馆  日期:2024-08-01
《汉魏六朝河陇姓与文学》是丁宏武主持的2010年度国家社科基金项目“汉魏六朝河陇地区胡汉姓与本土文学综合研究”的最终成果之一,该成果经相关专家鉴定,已于2017年8月正式结项。该书以新世纪的大文学观为指导,以家族文学研究为重点,通过全面考察和系统梳理汉魏六朝时期河陇姓的形成发展及其文学创作情况 ...
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售價:NT$ 551

思问录 俟解 黄书 噩梦(王夫之著作) 问录 俟解 黄书 噩梦(王夫之作)
作者:王夫之 ,王伯祥 点校  出版:中华书局  日期:2024-05-01
本书收入王夫之的四部作。<问录>分内篇、外篇各一卷。内篇以讨论哲学问题为主,外篇涉及许多科学的问题。<俟解>特别注重在个人的修养方面。<黄书>和<噩梦>是他关于政治问题的作,书中反映了明末清初的实际政治情况和作者对一些政治问题的见解。 ...
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售價:NT$ 143

雅学堂丛书 第二辑——东塾近思录 雅学堂丛书 第二辑——东塾近
作者:刘进宝 主编 刘梦溪   出版:甘肃文化出版社  日期:2024-06-01
《东塾近录》一书主要收录了名学者刘梦溪先生近年来的一些文章,包括对中国传统经典、文化的讨论,对魏晋、唐宋、清代以及五四时期的一些专题所作的研究,对近现代学术大家王国维、陈寅恪、柳存仁、朱维铮等的学术想和学术成就的评论等,集中反映了刘梦溪先生在文化研究领域的学术成就及其治学理念,想深刻,见解独 ...
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售價:NT$ 340

信息技术基础(第3版) 信息技术基础(第3版)
作者:张成叔 张玮 蔡劲松  出版:高等教育出版社  日期:2022-01-01
本书紧扣教育部颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》进行设计和编写,在张成叔主编的《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)(第2版)》和《计算机应用基础实训指导(Windows 7+Office 2010)(第2版)》的基础上,将软件版本升级为Windows ...
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售價:NT$ 252

历史之思与心灵之困(首届“《扬子江文学评论》青年学者奖”获得者  樊迎春 文学评论) 历史之与心灵之困(首届“《扬子江文学评论》青年学者奖”获得者 樊迎春 文学评论)
作者:樊迎春   出版:北京十月文艺出版社  日期:2023-12-01
《历史之与心灵之困》是青年学者樊迎春的批评文集,分为三章,分别论述80年代“归来作家”的回忆性叙事和主体性重构(个案对象:宗璞、茅盾、巴金、张光年)、作为“迟到者”的七零后作家的不甘与心灵解放(个案对象:徐则臣、鲁敏、葛亮、李宏伟)、更为年轻一代作家的历史认知与现实互动(个案对象:郑小驴、新南方写 ...
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售價:NT$ 296

高校思政课激励机制研究 高校政课激励机制研究
作者:刘耀京   出版:人民出版社  日期:2022-02-01
本书围绕“如何激励大学生认真学习政课”这一研究主题,提出通过深化教学目标、升华教学内容、实施专题化教学、创设个性化教学体系、设置学生参与式教学方案、构建激励性的教学话语体系、加强实践教学、改进学业评价方法等环节构建促进大学生学好政课的激励机制;并以“中国近现代史纲要”课程为例,通过设计针对大学生 ...
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售價:NT$ 245

海洋矿产资源 海洋矿产资源
作者:张成  出版:中国地质大学出版社  日期:2020-06-01
全书设定九章内容。章绪论,介绍海洋资源基本知识及其勘探开发现状;第二章海底砂矿资源,介绍海底砂矿资源特点、分布、成矿机制以及勘查与开发现状;第三章海底磷矿资源,介绍海底磷矿资源特点、分布与地质特征以及海底磷矿源勘查与开发;第四章大洋多金属结核结壳资源,介绍大洋多金属结核结壳资源概述、分布与特征以及其 ...
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售價:NT$ 216

法学核心课程课程思政教学指南 法学核心课程课程政教学指南
作者:林维  出版:法律出版社  日期:2025-01-01
本书是西南政法大学新时代法学教育丛书,是23门法学核心课程的政教学指南,内容包括课程简介、教学目标与教学内容、政教学方法与评价方式、政教学资源及研究开发、教学实例以及课程政元素总览表。为相关课程教师的教学提供了清晰、完整的路以及重要指引,促成课程政的理念形成广泛共识,有利于广大教师相关意 ...
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售價:NT$ 286

八段锦课程思政理论与实践 八段锦课程政理论与实践
作者:黄建团  出版:文化发展出版社  日期:2024-10-01
本书是一本关于八段锦教学方法研究的专。八段锦作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是集中医、养生、传统哲学等流派文化特点为一身的独特的运动形式,在育体、育心方面有着先天的独特优势,是课程政建设的重要 ...
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售價:NT$ 296

课程思政:生活中的刑法学 课程政:生活中的刑法学
作者:赵波,王敏敏 编  出版:中国广播影视出版社  日期:2024-09-01
课程政,即将想政治教育元素,包括想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的想意识、行为举止产生影响。在刑法学的教学过程中,也必须紧紧抓住“立德树人、德才 ...
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售價:NT$ 449

近思录集解(理学丛书) 录集解(理学丛书)
作者:叶采集解,程水龙校注   出版:中华书局  日期:2020-09-01
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车辆工程专业课程思政案例集(张振东) 车辆工程专业课程政案例集(张振东)
作者:张振东、高大威、周萍 主编  出版:化学工业出版社  日期:2024-11-01
本书介绍了开展课程政教学的时代要求和机械类专业课程政教育的实现路径,以车辆工程专业课程政教学实践为基础,给出了“汽车构造”“汽车发动机原理”“汽车理论”“汽车设计”“汽车制造技术”“汽车试验技术”“汽车质量管理”“汽车控制基础”等专业核心课程和重点课程的课程政教学设计案例。本书的课程政教学 ...
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体育课程思政实用案例教程 体育课程政实用案例教程
作者:朱建刚 主编  出版:苏州大学出版社  日期:2024-10-01
《体育课程政实用案例教程》分为上下两篇,意图从体育课程政的上述两个层面分别阐述部分体育课程的育人价值和某人物或某事件的政价值点。上篇选择了12门课程,从课程的特点出发,梳理了各课程的育人价值,由12位专项运动教师分别撰写。在撰写过程中,虽然各课程有很多共同的育人价值,如团结拼搏、顽强意志、遵守 ...
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售價:NT$ 245

郭店竹简与思孟学派 郭店竹简与孟学派
作者:梁涛,著  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-12-01
《郭店竹简与孟学派》以新出土的郭店竹简、上海博物馆藏简与《大学》、《中庸》、《礼运》、《孟子》等传世文献相结合,对孟学派的形成、演变、发展做了细致的考察,对孟学派的特点、内容做了概括、总结。《郭店竹简与孟学派》对竹简《五行》、《性自命出》、《内礼》等篇做了深入的解读,对《中庸》、《大学》、《 ...
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售價:NT$ 1010

帕斯卡尔:思想录(英文)-西方人文经典影印10 帕斯卡尔:想录(英文)-西方人文经典影印10
作者:[法]帕斯卡尔[Pascal],[英]特罗特[Wilfre  出版:崇文书局(原湖北辞书出版社)  日期:2024-10-01
汉译本《想录》由何兆武翻译 ...
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售價:NT$ 340

新医科背景下专业课程思政教学指南 新医科背景下专业课程政教学指南
作者:马建辉,黄明芳  出版:华中科技大学出版社  日期:2024-07-01
本书在国内率先系统聚焦新医科背景下专业课程政教学指南,存在以下三点优势:一是编者阵容强大,本书拟邀请教学研究能力精湛、教学管理经验丰富的华中科技大学党委副书记马建辉担任主编,为本书的编撰指导把关,有 ...
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售價:NT$ 398

新时代学校课程思政建设研究 新时代学校课程政建设研究
作者:周达疆,王镭,崔静,王英姿   出版:天津人民出版社  日期:2022-05-01
教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,任何课程教育都内在地具有价值观引领作用,从价值观角度回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。本书通过课程政的建设脉络、基本理论概要、课程政一体化建设以及师资队伍建设等方面,构建全员育人、全程育人、全方位育人的格局,使各类课程与想政治理论课同向 ...
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售價:NT$ 439

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