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小牛顿新兴科技馆:高速铁路时代
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:天地出版社 日期:2017-08-01 人类从双脚步行到使用代步工具,从利用人或者牲畜来拉动代步工具到蒸汽机带动的火车,再到现如今电力拉动的高速铁路时代,经历了漫长的探索期。绿皮火车、快车、动车、高铁、悬磁浮列车这些你都了解吗?人类对速度增长的渴望会引领未来的速度革命吗?看完本书 ... |
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小牛顿新兴科技馆:机器人新世界
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:天地出版社 日期:2017-08-01 你是否幻想过这样的生活?早晨,你还赖在被窝里呢,机器人管家已经打开烤箱,为你烘烤香喷喷的面包,温好一杯牛奶,然后用轻柔的声音唤你起床;生病了,有机器人做手术,甚至有纳米机器人进入体内治疗;吃穿住行都可以用3D打印机完成你准备好迎接机器人全面 ... |
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小牛顿新兴科技馆:极端气候来临了
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:天地出版社 日期:2017-08-01 气候变迁是什么?全球暖化又是什么呢?温室效应这个词你肯定听说过吧!已有许多科学研究证实气候变迁正在发生地球温度的上升,南北两极的冰川正在融化;现实生活中各类*天气出现得越来越频繁台风肆虐,洪水咆哮那么我们应该做些什么,以应对这种情况呢?除了 ... |
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小牛顿新兴科技馆:纳米是什么米?
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:天地出版社 日期:2017-08-01 纳米科技这个词,近十年来不停地出现在我们的视线中。它代表的是一种技术革新。简单来说,它泛指了一切将东西做很小的技术。生活中我们常见到一些自然的纳米现象和利用纳米技术生产的商品,但是对于其原理却一点也不了解。本书以深入浅出的方式讲述了这项科技 ... |
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小牛顿新兴科技馆:舌尖上的未来
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:天地出版社 日期:2017-08-01 随着地球人口的不断增长以及环境的持续恶化,科学家因为担忧粮食危机的到来而做了许多研究,不但要注重农业科技的改进,提高粮食的生产效率,而且还要在农作生产与生态保护之间取得平衡,为人类提供绿色健康食品。除此之外,科学家们还利用新兴科技打造未来食 ... |
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为什么藕断了丝却不断?——成语中的自然植物
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:现代出版社 日期:2018-06-01 叶落归根松柏后凋萍水相逢这些成语里的叶根松柏与浮萍,是属于植物的哪些构造?哪些类别?又有什么特性呢?为什么会用昙花一现,而不用牡丹一现呢?为什么藕断还会丝连呢?本书根据成语背后的传说,意义及用法,编写出生动有趣的小故事,这些介绍植物特性、各部位构造及不同植物分类的科学知识,都在本书中有所解答。 ... |
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水真的可以滴穿石头吗?——成语中的地球奥秘
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:现代出版社 日期:2018-06-01 天崩地裂冰山一角雷霆万钧这些成语里的天地冰山与雷霆等,是哪些我们生活中就可以观察到的自然现象呢?为什么滴水能够穿石?为什么要用信口雌黄来形容人说话无凭无据呢?本书根据成语背后的传说,意义及用法,编写出生动有趣的小故事,这些介绍我们所居住的这个地球中,有关地质、海洋、气象等领域的科学知识,都在本书中有所解答。 ... |
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为什么看着酸梅可以止渴?——成语中的人体医学
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:现代出版社 日期:2018-06-01 千钧一发唇亡齿寒肝胆相照这些成语里的发唇齿肝与胆等,在我们人体中有什么重要的功能呢?为什么要用肝胆相照,而不用心肝相照呢?为什么望梅能够止渴呢?本书根据成语背后的传说,意义及用法,编写出生动有趣的小故事,这些介绍人体器官、身体构造及生理反应的科学知识,都在本书中有所解答。 ... |
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盘古真的开辟了天地吗?——成语中的宇宙探险
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:现代出版社 日期:2018-06-01 玉兔东升急如星火开天辟地这些成语里的玉兔星火天地等,在天文中又代表了什么呢?为什么会日月无光?为什么会银河倒泻?为什么要用动如参商来形容两个人不合呢?本书根据成语背后的传说,意义及用法,编写出生动有趣的小故事,这些介绍宇宙生成、各种天体及太空科技的科学知识,都在本书中有所解答。 ... |
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海市蜃楼是真实存在的吗?——成语中的神奇现象
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:现代出版社 日期:2018-06-01 干柴烈火余音绕梁乘风破浪这些成语里面又应用了什么物理或化学原理呢?为什么生米能煮成熟饭?为什么要用捕风捉影,而不是捕捉其他的东西呢?为什么会出现海市蜃楼?本书根据成语背后的传说,意义及用法,编写出生动有趣的小故事,这些介绍各种不同物理现象与化学反应的科学知识,都在本书中有所解答。 ... |
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飞蛾为什么要扑向危险的火苗?——成语中的动物世界
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:现代出版社 日期:2018-06-01 螳螂捕蝉鹦鹉学舌金蝉脱壳这些成语里的螳螂鹦鹉金蝉等,是什么样的动物呢?这些动物又有什么特性呢?为什么要用鹣鲽情深来形容夫妻感情深厚,而不用其他动物呢?为什么飞蛾会扑火呢?什么动物会断尾求生呢?本书根据成语背后的传说,意义及用法,编写出生动有趣的小故事,这些介绍各种动物的习性、样貌或生态的科学知识,都在本书中有所解答。 ... |
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当万物都联网
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:天地出版社 日期:2018-06-01 你是否想过这样的未来?在屋里,所有的电器都能通过一部手机来操控,房屋甚至能根据使用情况自动调节温度和光线,节约能源;出了门,有自动驾驶汽车接送,不再需要人来驾驶,安全快捷还不堵车;工厂和农场会利用大数据分析整合生产资源,提高效率避免浪费这样的景象并不是遥不可及的梦。随着互联网和人工智能的发展,我们的世界正发生着了不起的 ... |
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连通世界的极限工程
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:天地出版社 日期:2018-06-01 你看,那各式各样的桥,还有长长的隧道,虽然它们长得很不一样,但却有一个共同的作用连通了因高山、江河、峡谷甚至是大海阻隔的两地,拉近了人与人的距离。在当下先进科技的支持下,我们可以把设计与工程发挥到极致,建造出或高耸入云或潜藏海底的极限工程。这些集力与美于一体的极限工程将更好地服务于人类的交流。 ... |
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日新月异的人工器官
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:天地出版社 日期:2018-06-01 从古至今,人类一直在研究如何让自己更健康,更长寿。当现代医学发展到可以制造各种精密的人工器官,我们便可以通过更换身体的零件来减少意外和疾病带来的痛苦。科学家还利用干细胞技术、3D 打印技术以及基因技术研发出器官修复、人工芯片、基因疫苗等重大技术。这些科技将使人类拥有一个更健康、更美好的未来。 ... |
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寻找下一个地球
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:天地出版社 日期:2018-06-01 古往今来,人们一直向往着浩瀚的星空。我们的地球不过是茫茫宇宙中一粒小小的尘埃,还有非常广阔又未知的领域等待我们去探索。在宇宙中的某个地方,会不会有一颗类似地球的星球,上面会不会也有很多神奇的生物,我们又能不能通过星际旅行去那里安家呢?现在,让我们一起回顾现代航天技术的发展史,体验下太空中的生活,为未来的星际之旅做准备吧 ... |
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学前儿童科学教育(第二版)[全国学前教育专业(新课程标准)"十三五"规划教材]
作者:贾洪亮 出版:复旦大学出版社 日期:2021-08-01 本书的主要内容包括学前儿童科学教育的概念,学前儿童科学教育的有关理论,国内外有关学前儿童科学教育的研究,学前儿童科学教育的目标、内容和要求,学前儿童科学教育的方法,如观察法、科学小实验、分类与测量、科学游戏、科技小制作、早期科学阅读等方法,学前儿童科学教育的途径、环境的创设、活动设计与指导方法,家庭与社会中的学前儿童科 ... |
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学前儿童科学教育活动指导(第三版)(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
作者:夏力 出版:复旦大学出版社 日期:2021-05-01 本书针对新时代学前幼儿生理,心理特点和教育需求,对传统理念上的幼儿园科学教育活动进行了全新的注释,注重传授国际上先进的科学的教育活动方法,并配有教学课件,与现代教学同步。 ... |
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科学教育实验实训教程——中小学科学实验
作者:董孔庆,姚旻 著 出版:经济科学出版社 日期:2017-08-01 本书首次根据科学教育师范专业中,以中小学科学实验要求为前提和需求,在两位主编多年对科学教育师范专业的实验教学经验基础上编著而成,为**本以中小学科学实验研究为教学内容的科学教育专业实验实践教材。全书以中小学科学实验为内容,以学生角色规范实验 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 259 ![]() |
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小牛顿科学馆:全新升级版(科学蓝30册礼品装)丰富、全面,每册含科学视频+知识拓展+STEAM设计,补益小学科学教育,喂
作者:台湾牛顿出版股份有限公司 出版:接力出版社 日期:2017-04-01 “小牛顿科学馆:全新升级版”(科学蓝)共30册,内容丰富,培养孩子的整体观,带领孩子深入探索微妙的自然世界,了解科技文明的演进过程,获得系统的观念和知识。图文并解,写实精细插画,透过剖面、透视等绘画技巧展现事物原貌,让孩子轻松掌握观察重点。礼盒装包含5个主题专辑:宇宙的秘密、哺乳动物、神奇的大自然、餐桌上的食物、美好的 ... |
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教学计划与策略:科学技术教育
作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一。 科学技术类研学活动是学生实施科学技术教育必不可少的重要途径,同样适应国家当前提高全民科技素养的迫切要求。经过搜集整理与研究,本书将部分国家级研学实践教育营地优秀活动案例进行汇编,力求丰富科学技术类研学活动课程的内容及形式,强化主题活 ... |
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