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青竹湖湘一外国语学校小学部 编委会
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小学数学思维特训营 二年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-12-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不同层次学生的需求。在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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小学数学思维特训营 三年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-12-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不同层次学生的需求。在 ... |
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上海外国语大学2025年报考指南
作者: 出版:上海外语教育出版社 日期: ... |
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23年秋 小学数学计算能手 三年级3年级上·沪教五四
作者:23年秋 小学数学计算能手 三年级3年级上·沪教五四 出版:延边大学出版社 日期:2023-04-01 ... |
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《湘学研究》2019年第1辑(总第13辑)
作者:湖南省湘学研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-08-01 本辑设有湖湘历史文化、晚清湘军与湘学、郭嵩焘研究、湘学文献整理与研究四个栏目。其中湖湘历史文化栏目收入《介述》《赵方与南宋嘉定北伐诏书》《李元度与的再研究》论文3篇。晚清湘军与湘学栏目收入学术论文《中兴将相,什九湖湘:一则名言的运用、溯源及启示》《君鱼虽处膏脂地,师德宁为田舍翁走近晚清历史罅隙中的刘蓉》《刘蓉经世思想略 ... |
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口算小能手 六年级下
作者:新思维小学数学教材编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2022-11-01 配浙教版教材。 本书由新思维小学数学教材编委会编写,与浙教版实验教科书《九年义务教育小学实验教科书 数学 六年级下册 》配套。编写团队编写《九年义务教育小学实验教科书 数学》教材和相关配套教辅练习,是我社重要作者团队,编写经验丰富,写作水平很高。既熟知教材的知识体系,又熟悉学生的心理和知识特征,为此精心编写了本册口算练 ... |
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中国民族民间舞:中专六年制教程(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校 编著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 这本书是北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校建校 70 年以来的教学经验的总结,是几代民族民间舞教师为之努力奋斗的教学成果。它作为中国民族民间舞蹈教育教学的宝贵资源,提供更为全面和细致的教材支撑,进一步推进舞蹈教育水平的显著提升与跨越式发展。与此同时,它也将成为舞蹈研究领域的重要参考资料,为舞蹈理论研究的深化与创新提供坚实的基 ... |
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从教走向学2:大单元设计的方法与案例
作者:北京市十一学校教育家书院 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 在落实核心素养的课堂转型中,实施大单元教学成为重要方式。 大单元设计中的“大”体现在哪里? 大单元设计要“大”到什么程度?如何衡量它够大了? 大单元设计的具体方法有哪些?难点在哪里? 大单元设计后的教学如何展开?怎样组织? 大单元教学需要持续一段时间,在这个过程中,应该如何及时有效地进行评估? ………… ... |
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高考日语入门(教材、练习册、辅助用书)全三册
作者:韶关现代日语学校教研室 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2022-12-01 随着经济全球化以及社会信息化的发展,国际交流不断扩大,国家对外语学习和外语人才的培养也更加重视。日语课程已经成为国家规定的基础教育阶段课程之一,同时也是我国高考外语科目之一。随着新高考改革的推进,“高考日语”近年来越来越受到社会的关注和广大青少年学生的欢迎。 为了同学们能够学到实用且地道的日语,韶关现代日语学校教研室 ... |
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学校安全学导论(探索学校安全研究基本理论,指引学校安全实践科学方向)
作者:马雷军 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 《学校安全学导论》尝试建构学校安全学的学科基本理论体系、理论框架和理论内容。本书以学校安全基本理论体系为框架,以学校安全相关基础理论为主要内容,从学校安全的本体论、发展论、系统论、比较论等视角出发对学校安全相关理论体系和理论要素进行了较为系统、深入的分析研究。同时,本书针对学校安全防控体系、学校安全政策法律、学校安全事 ... |
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语言学研究(第三十一辑)
作者:北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 本书为北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所主持编写的《语言学研究》系列论丛之一,内容包括语言学专题研究、理论语言学研究、具体语言研究、语言应用研究、经典语言学理论译文以及书评等。本辑重点讨论了构式语法研究,包括《“构式”定义的变迁》《Goldberg的构式语法观及有关问题》《构式语法研究在中国》《面向计算的构 ... |
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语言学研究(第三十二辑)
作者:北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书为北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所主持编写的《语言学研究》系列论丛之一,已收录为CSSCI集刊。图书内容包括语言学专题研究、理论语言学研究、具体语言研究、语言应用研究、经典语言学理论译文以及书评等,共19篇。本辑重点讨论了“语言景观的理论与实证研究”,探讨了语言景观的语言指向和空间指向、语言景观的时空 ... |
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语言学研究(第三十三辑)
作者:北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书为北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所主持编写的《语言学研究》系列论丛之一,已收录为CSSCI集刊。图书内容包括语言学专题研究、语言学理论研究、具体语言研究、语言应用研究、书评以及语言学沙龙等,共17篇。本辑重点讨论了“评价与互动研究”,探讨了互动语言学视角的评价回应、自然口语对话中的降级评价、回声评价的 ... |
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花树凹小学
作者:肖定丽 出版:中信出版社 日期:2024-10-01 在广播电台为孩子讲故事的米娜病倒了,为了疗愈,经人介绍,她来到了一所偏远的山村小学——花树凹小学,因此认识了多才多艺、富有爱心的卷发校长,以及有着各种各样家庭背景和个性的孩子们。这所学校最为特别的校训——“说亲柔话,做善良事”深深打动了米娜。米娜通过和孩子们交朋友,了解到了很多很多令她惊讶和感动的故事…… ... |
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人生学校:爱情的真相
作者:[英]人生学校 编著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2018-11-01 少有事物能比爱情更给人以幸福的盼望,也少有事物能更切实地带来痛苦与挫折。我们错在以为自己天生懂得如何去爱,从而可以凭借直觉轻易掌控一段爱情。然而,爱是一种需要学习的技能,而非仅为有待感知的情绪。本书以冷静亲切的口吻带领我们浏览爱情的主要问题,它会让我们相信,爱的成功不再注定只由运气左右。 ... |
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小学的暇时光
作者:王小柳 出版:北京日报出版社 日期:2024-12-01 《小学的暇时光》全书共三十一章。主要讲述江淮市育英小学四(2)班一名学生张丽华和她同学的故事。辑一:有课间游戏风波、论挺身而出、班干部也不例外、劳动委员被表扬、亚运圣火来了。辑二:有唐唐的快乐、春天的灯笼和花香、快乐的暑假、冰爽夏季、一次快乐的生日会。辑三:有班上那些失而复得的物品、有趣的语文课、学校是我们的乐土、步行 ... |
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小学教育学(第4版)
作者:曾文婕 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本书书作为高等职业院校小学教师培养的教材。本书考虑高等职业院校学生发展需要,在内容结构上突出小学 教育的核心问题和主要范畴,阐述了“小学教育源流”“小学教育特性”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上,以小学教育学的基本 ... |
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小学数学教学研究
作者:周海银,孙秀玲,孙能利 编著 出版:北京大学出版社 日期:2025-05-01 《小学数学教学研究》是山东省自考(专升本)指定教材,除了教材建设之外,还需制作教材配套微课资源及习题,并配备使用平台。 《小学数学教学研究》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足于小学数学核心素养的培养,全面系统的阐释小学数学教学的基本原理与方法。 全书共分11章,包括小学数学教学研究概述、课标解读、教 ... |
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小学教育管理
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编,葛新斌 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业(专升本)的指定教材,主要内容包括两大部分,第一部分为小学教育管理自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据小学教育管理自学考试大纲编写而成,对大纲的知识点进行了较为详尽的阐述, ... |
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小学班主任工作
作者:李戬,张翔 出版:厦门大学出版社 日期:2024-09-01 本教材为高等院校小学教育专业课教材,教材倡导职前教育与职后教育的融合,强调实操性与可行性。根据师范院校人才培养方案和在职老师班主任技能大赛内容,结合实际需求编著。主要帮助学生明确小学班主任的职业道德和角色定位,并掌握班级管理工作中:如何抓好班级常规管理、如何打造班级特色文化、如何培养班干部、如何开展主题班会、如何撰写家 ... |
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