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全国外国语学校外语教学研究
作者: 出版:武汉大学出版社 日期: ... |
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新时代学校文化体系建设路径研究——以重庆市九龙坡教育综合改革实验区为例
作者:赵小红、王占旭、郭潇莹、刘晓楠 出版:知识产权出版社 日期:2023-03-01 学校文化体系建设是文化建设的重要组成部分。加强学校文化体系建设研究,推进学校文化体系建设,是建设高质量教育体系的迫切需要,也是区域教育创新发展的心声。本书基于实证分析区域学校文化体系建设特征,基于实践总结智库与地方合作推动区域学校文化体系建设的路径,基于国内国际期刊分析了学校文化研究的前沿,分享了重庆市九龙坡教育综合改 ... |
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红山文化研究(第六辑)
作者:内蒙古红山文化学会 出版:文物出版社 日期:2020-08-01 《红山文化研究第6辑:科技考古专号》是内蒙古红山文化学会、赤峰学院红山文化研究院所编《红山文化研究》系列文集的新一册,主题为科技考古,内容包括《魏家窝铺红山文化遗址出土植物遗存综合研究》《赤峰市二道井子遗址木炭遗存指示的木材利用和生态环境兼论夏家店下层文化时期的生业模式》《GIS在赤峰市西南部环境考古研究中的实践与探索 ... |
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重庆文化研究·辛丑冬
作者:重庆市文化和旅游研究院 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-12-01 《重庆文化研究·辛丑冬》是2021辛丑年重庆文化研究系列的后一本图书。该书继续发扬推广宣传重庆本土文化精神,介绍读者喜闻乐见的重庆文化知识。全书依照惯例,依然分为下面几个部分,“政策研究”聚焦重庆文旅发展,综述解读近年来文旅发展政策文件,探索文旅融合发展的方向。“文艺评”探讨文学艺术理论、政策,研究文艺历史,研究文艺现 ... |
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长河大道:黄河文化主题美术作品展览集
作者:黄河文化主题美术创作专家委员会 出版:文化艺术出版社 日期:2022-03-01 本书为“长河大道——黄河文化主题美术作品展”的展品画册。该展览聚焦黄河文化主题,汇集近年来国家组织创作的黄河主题美术作品及中国国家博物馆、中国美术馆、黄河博物馆等相关机构收藏的经典美术作品。本书收录该展览作品180件,分为序篇“大河铸魂”和3个篇章“岁岁安澜”“文脉千秋”“家园欢歌”,旨在以美术的形式,生动展现融生命之 ... |
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《中国民俗文化词典》插图本(汉英对照)
作者:《中国民俗文化词典》编写组 出版:华语教学出版社 日期:2023-09-01 华语教学出版社组织策划出版的《中国民俗文化词典》从岁时节令、人生仪礼、衣食住行和信仰崇拜四个方面选取了具有代表性的涵盖中华各民族民俗的术语700余条,并通过查证大量权威资料,从定义、核心内容描述、历史变迁等几个方面介绍,让服饰、民居、节日节气、民俗活动等各类民俗事象成为中华文化的活化石,展现源远流长的历史变迁,多元统一 ... |
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上海非物质文化遗产精品选(文化上海·典藏)
作者:上海市文化和旅游局、上海市文物局 编 出版:上海古籍出版社 日期:2022-10-01 《上海非物质文化遗产精品选》一书全面系统地介绍了上海市非物质文化遗产项目,精选大量具有代表性的工艺精品的图片,配以文字说明,集知识性、艺术性、收藏性于一体,是上海民间文化和百匠工艺的集中展示。 全书大体包括“绣”篇、“雕刻”篇、“画”篇、综合篇四个板块。其中,“绣”篇包括顾绣、三林刺绣、海派绒线、中式服装、海派 ... |
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崇研尚实:学校文化变革的实践与思考
作者:韩华明 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-01-01 学校文化是学校办学理念和精神内涵的重要体现。本书作者从一位小学校长的角度提炼出了学校文化建设的两个核心理念:崇研和尚实,并从学校管理、教师培养、课程改革、创新课堂、德育管理等方面,详细阐述了二十多年教育教学管理实践过程中形成的教育智慧。学校经过多年的探索与积累打造了独特的学校文化特色,形成了崇研尚实的精神文化,协作、担 ... |
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东方语言文化论丛(第37卷)
作者:信息工程大学洛阳外国语学院亚洲研究中心 出版:世界图书出版公司 日期:2018-09-01 本书是在非通用语种类专业教学指导分委员会指导与支持下而策划的学术论文集。全书汇集了来自全国各高校从事外语非通用语教学与研究的专家学者的*研究成果论文,内容涵盖了外语非通用语的语法句法研究、语言演变研究、语言文化研究、小语种翻译研究几大方面。本论文集内容丰富,针对非通用语具体问题做出深度研究,专业性强,理据充分。本书适应 ... |
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东方语言文化论丛(第38卷)
作者:信息工程大学洛阳外国语学院亚洲研究中心 出版:世界图书出版公司 日期:2019-12-01 本书是在非通用语种类专业教学指导分委员会指导与支持下而策划的学术论文集。全书汇集了来自全国各高校从事外语非通用语教学与研究的专家学者的*研究成果论文,内容涵盖了外语非通用语的语法句法研究、语言演变研究、语言文化研究、小语种翻译研究几大方面。本论文集内容丰富,针对非通用语具体问题做出深度研究,专业性强,理据充分。本书适应 ... |
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在地文化与课程图谱(学校课程发展精品丛书)
作者:舒小红 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-02-01 课程图谱只有沉浸在在地文化的广博浩瀚之中,才能更加灿烂多姿。只有创造性地糅合学校在地文化与课程图谱,才能使课程图景更为绚丽多彩,才能使学校在地文化与课程图谱互相融合共同生长。我们将学校课程植根于在地文化沃土之上,打开了课程生长的空间和方向,在孩子们的心中播下地域文化精神和核心素养的种子,孩子们将在在地文化的适切妙用与学 ... |
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“学校教育视野下的民俗文化传承研究--以苏南地区为例”
作者:杜芳芳 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-09-01 本书以复兴中华优秀传统文化为研究背景,以文化记忆理论作为一种阐释性方法论探讨如何通过学校教育推动优秀民俗文化根脉的现代延续。通过踏入教育田野,采用实证研究方法分析新时代背景下民俗文化传承的发展路向、教育意蕴和学校教育的独特作用。本书系统考察苏南地区学校教育传承民俗文化的探索实践,包括民俗符号的教育建构、实践路径和成功经 ... |
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薄弱学校文化变革研究
作者:邓亮 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-10-01 本书是江西省高校人文社科项目,是对薄弱学校进行长达五年研究的成果。本书基于学校文化的视角对薄弱学校改造进行研究,选取广州市某中学作为个案,从学校物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个维度进行考察,通过质性研究和个案研究的方式呈现薄弱学校文化变革的全过程,对其变革成效进行总结和分析,*后对薄弱学校文化变革进行理性思考 ... |
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重构学校文化
作者:范胜武 出版:上海教育出版社 日期:2018-04-01 本书具体介绍了二十一世纪国际学校八年来在重构办学思路、重构课程体系、重构教学生态、重构师资队伍和重构学校文化等方面所做的探索。凭借系统地重构学校文化,这所普通学校,短短几年时间便迅速崛起,跃升为京城名校。这些探索既揭示了一所学校实现成功逆袭的密码,又回答了怎么办好一所学校的问题。 ... |
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百年“淑新”文化引领下的学校课程审视与未来构想
作者:何园英 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-03-01 《百年“淑新”文化引领下的学校课程审视与未来构想》以丰富详实的资料,记载了上海市金山区*实验小学在百年“淑新”文化引领下教学育人目标不断厘清与发展的过程;以及由此带来的“淑新”课程的不断改进、革新、重构、融合、发展,其中也包括“淑新”课程顺应时代变革进行的未来构想与设计。借助百年课程的发展,可以让读者看到“淑新”课程初 ... |
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围棋文化与学校教育
作者:[日]坂淳一 出版:浙江工商大学出版社 日期:2017-07-01 坂淳一*的《围棋文化与学校教育》主要从围棋 教育理论、围棋必修学分认定、亚洲围棋教育、围棋 教育与新学校构想等方面阐述围棋文化与学校教育的 发展。全书主要介绍了中国的围棋文化传入日本后的 发展,以及中日韩三国围棋发展的现状,并对未来日 本的围棋教育发展进行了展望。 ... |
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匠心学校:现代职业学校的文化逻辑(职业学校建设案例)
作者:李小华 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-10-01 教育思想是教育者对自己所从事的教育规律的独特认识与把握。需要有自成一家的思想、管理和运作方式,需要独具个性的审美追求与实践,需要不断的探索和发现之中,站在巨人的肩上把经验上升到具有普遍意义的高度。办匠心学校体现了教育的初心使命,让学校形成自在、充实、喜悦的氛围,让灵魂跟上躯壳,慢工出细活,享受教育的精致、品质与智慧。 ... |
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教师价值取向论-(——学校文化视角下的个案研究)
作者:张释元 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-12-01 从文化的角度看,价值取向一般是基于目的而对手段选择的偏好。教师价值取向是基于教育质量的目的而对各种常规教育活动的手段选择的普遍信念。教师价值取向蕴藏于教师信念中,指向教育活动手段的选择,并非一定表现在教师行动中,因此,教师的价值取向分为践行的价值取向和信奉的价值取向两种表征。二者共同存在于教师价值取向结构系统中,分享着 ... |
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颗颗饱满 迈向光芒 基于学校文化的课程建构与实施
作者: 出版:成都时代出版社 日期: ... |
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2018年天津市高级中等学校招生报考指南
作者:天津市招生委员会高级中等学校招生办公室编 出版:天津人民出版社 日期:2018-06-01 《2018年天津市高级中等学校招生报考指南》较全面系统地介绍了天津市2018年高级中等学校的招生政策规定、招生计划、报考条件、志愿填报、录取规则等内容, 有助于初中毕业生及其家长了解今年的招生政策规定,以便冷静、客观地填报志愿。 ... |
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