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[美]杜威 著,赵祥麟、任钟印、吴志宏 译
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经验与自然
作者:[美]杜威 著,傅统先 译 出版:商务印书馆 日期:2014-01-01 杜威专著的《经验与自然》这个新订本的出版,使编著有可能完全重写第一章并在全书中作几点小的修正。第一章原来是想用来作为导言的。这个目的已经失败了;因为总的讲来,它比它所要导引的以后各章更加专门而难读。在 ... |
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教育家如何评课(教育家的现实情怀)
作者:林高明 编著 出版:福建教育出版社 日期:2018-07-01 本书综合整理了杜威、陶行知、苏霍姆林斯基、马克斯范梅南、佐藤学等十位教育家对课堂教学的观点,每篇内容包括教育家的课堂观察教育家的观点我的感悟思考三大部分,结合当前课堂教学,剖析教育家如何观察课堂、诊断课堂、分析课堂、评议课堂,有助于一线教师深刻理解教育的意蕴,改进课堂教学。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 208 ![]() |
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现代西方哲学人物智慧
作者:宗立华, 袁敏 著 出版:新华出版社 日期:2017-10-01 引领读者进入现代西方代表性哲学人物的精彩世界,洞察他们的哲学思维和人生智慧。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252 ![]() |
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经验、行动与效果的彰显--杜威价值论研究
作者: 出版:广东人民出版社 日期: ... |
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中国人与美国人:一部共有的历史
作者:徐国琦 著,尤卫群 译 出版:四川人民出版社 日期:2019-01-01 ★ 当中国人与美国人踏上危险的旅程,这样的历史就是最好的指南。 ★ 共有历史三部曲中文版首次登场,开辟国际关系研究的新疆域,重新定义国际史领域的关键面向。众多中外学者交口称赞。 ★ 六个细节丰富的 ... |
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中国当代教育学家文库·在世界范围内寻觅现代教育智慧
作者:单中惠 著 出版:人民教育出版社 日期:2014-11-01 本书系我国当代著名教育史学家单中惠教授从事外国教育史教学和研究五十年的教育文集,精选了作者在外国教育史领域具有重要学术影响的代表性论文,包括杜威研究、幼儿教育、基础教育、高等教育、教师教育、领导教育、科学教育、教育随笔、回忆先贤十编。 本书从一个侧面反映了新中国成立以来,特别是改革开放以来我国外国 ... |
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我弥留之际
作者:[美]威廉·福克纳 李文俊 出版:中信出版社 日期:2022-07-01 ▲马尔克斯、帕慕克、莫言、余华的文学导师。 ▲诺贝尔文学奖得主福克纳代表作,李文俊经典译本。 ▲世界意识流小说的经典之作,“约克纳帕塔法世系”重要小说之一。 ▲兰登书屋“20世纪百大英文小说”之 ... |
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人生有何意义:传世经典!读懂百年大师们的学养和风骨。真知灼见、金石之声,至今依然振聋发聩!
作者:胡适 著 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 1、不可复制的百年大师,受益终生的家风学养课,堪称每一个中国人的灵魂书房。 2、好家风,是一个家庭最好的运气;好学养,是世代传承的珍贵财富! 3、筛选出百年中最具代表性的大师,再现每位大师的智慧、 ... |
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价值多元与道德教育
作者:严开宏 出版:福建教育出版社 日期:2016-08-01 1920年至1921年,著名实用主义哲学家、教育家杜威在华讲学,在北高师讲课所用教材即其在美国已出版之代表作Democracy and Education(《民主主义与教育》),常道直先生听课,记下, ... |
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引领使命共振的教学
作者:[美]刘京秋 [美]哈维·阿尔维 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 鼓励校长明晰教育哲学观倾向,主动引领教学变革示范校长的“首席学习官”身份,实施聚焦使命的教学督导与评估交互式写作方式,激励读者边读边思 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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美国教育转折点丛书——思想流变与美国教育
作者:陈露茜等 著 出版:河北大学出版社 日期:2024-02-01 《思想流变与美国教育》由陈露茜等著 ... |
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吉鲁教育哲学思想研究
作者:祁东方著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 本书对美国批判教育学者吉鲁的教育哲学思想进行了系统研究,考察了其思想形成的理论基础与来源,对吉鲁关于教育理解的立论基点进行了分析,阐释了吉鲁所倡导的差异教育、边界教育的主要观点。吉鲁教育哲学思想的宗旨在于构建一种激进的批判教育理论,其思想在发挥教师作为公共知识分子的使命与责任、培养具有批判性思维的公 ... |
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发展扎根理论的方法与流程:质性研究的基础(原书第4版)
作者:朱丽叶·科宾、安塞姆·斯特劳斯 出版:重庆大学出版社 日期:2024-09-01 扎根理论共有三大主要学派(格拉泽学派、斯特劳斯学派、建构主义学派),本书为斯特劳斯学派的代表性著作。相较于奠基性的格拉泽学派,斯特劳斯学派采取了实用主义/相对主义的立场,认为理论是在不断变化的,强调在 ... |
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文化融合与人文教养:蔡元培文选(读“思想自由、兼容并包”之先声,解当下文化、教育、修养之困惑。)
作者:蔡元培 著张汝伦 编 出版:上海远东出版社 日期:2024-09-01 经由精选文本,重新认知蔡元培在近代思想史上中地位和贡献,进而观照现有近代思想史的若干反思和质疑。在蔡元培力主中西文化融合的主张及活动中,认知他对古今中西文化应采取兼收并蓄、择善从之的态度,力挽当时中国 ... |
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物化--承认理论探析(霍耐特选集)
作者:[德]阿克塞尔·霍耐特 著,罗名珍 译 出版:上海人民出版社 日期:2024-09-01 本书原为霍耐特于美国伯克利大学发表的演讲稿,意图从他所发展的承认理论出发,承继并发展卢卡奇的物化批判。 霍耐特对社会发展的关注,包含对社会批判与社会发展之间落差的思考:与20世纪比较,为什么在对人如物的现象未曾稍减的21世纪,曾经激起深切反省的卢卡奇的“物化”概念不再为人引用?是哪些因素,削弱了了 ... |
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万千教育学前·自主生活:为幼儿一生幸福奠基
作者:董旭花 阎莉 张海豫 韩冰川 著 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-12-01 1.360多张全彩照片、27个视频和70多个生动案例,将具有深度和广度的理论阐述与鲜活的幼儿教育实践现场完美地结合。 2.从杜威、蒙台梭利、斯坦纳到陶行知、陈鹤琴、张雪门,汲取国内外优秀教育家的生活 ... |
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“趣学、巧练、乐赛、公评”——小学体育一体化课堂教学建构
作者:朱振彪 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 “趣学、巧练、乐赛、公评”一体化教学是广东省珠海市小学体育名师工作室主持人朱振彪老师带领团队所创建的体育课堂教学的一种新样态,其理念先进,实用高效,迅速传遍区、市,得到一线体育教师的广泛认同和广大学生的喜爱。本书简述“趣学、巧练、乐赛、公评”一体化教学模式的思考与形成过程、研究背景与意义,随后提出了 ... |
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何以建制:民国时期教育学科制度化研究
作者:张小丽 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程,以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度,考证历史事实,抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑,勾画制度化的大节奏;通过个案,描写不同时期大 ... |
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我弥留之际(福克纳文集)
作者:[美]威廉·福克纳 著 出版:人民文学出版社 日期:2021-05-01 《我弥留之际/福克纳文集》写的是发生在十天之内的事。小说开始时,艾迪·本德仑躺在病榻上。这个小学教员出身的农妇在受了几十年的熬煎后,终将撒手归天。窗外是晦暗的黄昏,大儿子卡什在给她赶制棺材。艾迪曾取得丈夫的口头保证,在她死后,遗体一定要运到她娘家人的墓地去安葬。在三天的准备、等待与大殓之后,到四十英 ... |
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具身认知心理学:大脑、身体与心灵的对话
作者:陈巍,殷融,张静 出版:科学出版社 日期:2021-06-01 20世纪90年代以来,具身认知心理学兴起并掀起了一股沸腾的热浪。它横跨了一系列广泛的主题,为心理学描绘出一幅巨大的蓝图。《具身认知心理学:大脑、身体与心灵的对话》系统回溯了具身认知在心理学史与认知科学史上的来龙去脉,介绍了具身认知的元理论、实体理论与实验证据,厚描出具身认知心理学的精细面貌,并对具身 ... |
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