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快乐读书吧二年级下册 全4册 读读儿童故事送考点手册 课外阅读大字大图注音版名家名译人教同步配套阅读 8-10岁小学生课 快乐读书吧二年级下册 全4册 读读儿童故事送考点手册 课外阅读大字大图注音版译人教同步配套阅读 8-10岁小学生课
作者:  出版:应急管理出版社  日期:
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售價:NT$ 398

新媒体视域下中国传统文化对外传播探究 新媒体视域下中国传统文化对外传播探究
作者:李静 著  出版:文化发展出版社  日期:2024-09-01
《新媒体视域下中国传统文化对外传播探究》由李静著 ...
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售價:NT$ 367

跨文化传播背景下的翻译技巧与实践探究 跨文化传播背景下的翻译技巧与实践探究
作者:李云,王宜梅,乔磊 著  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2024-09-01
《跨文化传播背景下的翻译技巧与实践探究》由李云,王宜梅,乔磊著 ...
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售價:NT$ 398

从构思到实践:当代景观设计方法论探究 从构思到实践:当代景观设计方法论探究
作者:鞠慧慧 著  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2025-01-01
《从构思到实践:当代景观设计方法论探究》由鞠慧慧著 ...
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售價:NT$ 352

小课题探究:激活学习方式(课程治理现代化丛书) 小课题探究:激活学习方式(课程治理现代化丛书)
作者:王琦  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-05-01
《小课题探究:激活学习方式》提出了基于课题的问题解决,强调学习的问题性、实验性、探究性、综合性和联结性的“小课题探究”学习模式。书中的五个章节分别阐述了在该模式下问题探究式学习的五种方式——调查学习、跨学科学习、实验学习、创客学习以及体验学习的内涵、特征及方式,并以典型的案例展现了推进研究性学习的丰富经验,有助于激发学 ...
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核心素养视域下的初中化学科学探究教学策略 核心素养视域下的初中化学科学探究教学策略
作者:房爱军, 著  出版:江苏大学出版社  日期:2025-03-01
本书系统探讨了初中化学科学探究教学策略。本书首先概述了化学教育的基础与重要性;随后深入初中化学教学基础,详细阐述了化学知识教学与能力培养的关键点;接着重点阐述了PBL教学方法在初中化学概念、元素化学及化学用语教学中的应用,同时提出了初中化学自主探究策略,并关注初中化学的实验教学,包括新课程背景下的化学实验改革、微型实验 ...
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从分析解题过程学解题:数学高考与竞赛的互联互通探究 从分析解题过程学解题:数学高考与竞赛的互联互通探究
作者:王扬  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2024-06-01
本书是笔者的第三本新书《从分析解题过程学解题:高考压轴题与竞赛题之关系探究》的延续,也即笔者继续进行高考难题与一些竞赛题之关系的探究. 本书重点探究如何从一道已有题目挖掘出若干新题,并阐述问题解法来历的形成过程.本书与前一本书略有不同,最大的不同就是习题增加到5个方面的内容,共300多道.其中有高考较难问题(比率较大 ...
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初中数学建模:学生自主探究成果集 初中数学建模:学生自主探究成果集
作者:孙宇阳 丁曼旎  出版:机械工业出版社  日期:2024-09-01
本书是“育英科技课程系列丛书”之一,是《初中数学建模》的配套图书。本书是根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求开展的数学实践活动课程而取得的成果,包含几何模型、比例模型、方程模型、优化模型、函数模型、统计模型、其他模型七类模型,47个成果,既有学生在学习《初中数学建模》之后根据拓展题目建模的成果,也有学生根 ...
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售價:NT$ 403

教思考:师生互动促进小学生数学深度学习探究 教思考:师生互动促进小学生数学深度学习探究
作者:王怀鑫,骆春梅,崔永超  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-11-01
数学教学,重在教思考、培养学生的思辨能力。本书重点呈现在小学数学教与学的过程中,通过师生互动与生生互动的教学课例和学习体验,展示以下方面:学生浓厚的学习兴趣;自主、探究式的学习方式;在学习情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题;深入思考理解学习内容的核心;在表达、交流中促进所学知识的迁移、应用。主要内容包括小学数 ...
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破解项目式学习:PBL课堂教学和探究的10个秘诀 破解项目式学习:PBL课堂教学和探究的10个秘诀
作者:[美]罗斯·库珀,[美]埃林·墨菲 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-02-01
《破解项目式学习:PBL课堂教学和探究的10个秘诀》是一本由一线实践者和研究者撰写的图书,旨在协助中小学教师在课堂中成功实施项目式学习和探究式学习。该书分为导言、结论和10个秘诀三部分,详细介绍了如何有效管理PBL课堂、设定高影响力目标和内容、促进学生有效合作、让反馈人人有责以及评估学生产出等方面的内容。图书模块丰富, ...
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售價:NT$ 214

以学生为中心的探究学习模式 以学生为中心的探究学习模式
作者:凯瑟琳?斯奈德,段遐,帕特里夏?兰德,理查德?拉塞尔 等  出版:上海教育出版社  日期:2023-11-01
如果你想开展探究式教学,你必须时刻牢记“我能提供什么样的体验来帮助学生更好地学习”。本书由一群从事教育多年、有着丰富课堂教学经验的优秀教师和专家共同完成,其主要目的是帮助教师在日常教学中熟练地运用探究式教学方法。本书先介绍什么是探究,然后对探究学习模式进行详细阐述。书中呈现了大量的教学课例,涵盖数学、历史、科学、英语、 ...
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核心素养下高中物理学生关键能力培养策略探究 核心素养下高中物理学生关键能力培养策略探究
作者:熊小勤  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-05-01
物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。关键能力包括理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力、创新能力。物理学科课程标准的陈述较为宏观,如何在课堂教学中体现和培养学生核心素养下关键能力是值得研究的课题,这就使关键能力培养成为落实核心素养最重要的工作。本书主要从核心素养和关键能力的本质 ...
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售價:NT$ 449

传统中药材蜘蛛香探究(乡村振兴·农业农村现代化研究成果) 传统中药材蜘蛛香探究(乡村振兴·农业农村现代化研究成果)
作者:赵昶灵,希从芳,赵鹏宇  出版:中国轻工业出版社  日期:2024-08-01
《传统中药材蜘蛛香探究》共十二章,系统介绍了我国传统中药材蜘蛛香的民间与民族药用、植物学特征、生命周期、生态特征、渐危现状、生药学鉴定、质量标准、繁殖与育苗、规模化栽培、炮制与加工、化学成分、环烯醚菇类成分生物合成关键衔基因、药理活性和活性成分的体外生产等,旨在为蜘l鲧香的高效种子种苗繁育,大规模、规范化栽培,优质药材 ...
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IBDP中文B概念探究考学双赢(SL)(上册) IBDP中文B概念探究考学双赢(SL)(上册)
作者:韦庆芳  出版:华语教学出版社  日期:2024-10-01
2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题(身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球),并在五大主题之下列出29个推荐话题。在教学内容方面,考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念,同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法,考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境化、协作、因材施教、通 ...
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IBDP中文B概念探究考学双赢(SL)(下册) IBDP中文B概念探究考学双赢(SL)(下册)
作者:韦庆芳  出版:华语教学出版社  日期:2024-10-01
2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题(身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球),并在五大主题之下列出二十九个推荐话题。在教学内容方面,考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念,同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法,考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境化、协作、因材施教、 ...
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寻找虚拟地之旅游现象探究——以云南香格里拉为例 寻找虚拟地之旅游现象探究——以云南香格里拉为例
作者:高波  出版:山东大学出版社  日期:2025-03-01
本书旨在探究人为虚构出来的旅游目的地如何与现实生活世界相互作用。虚拟地属性的确定可以帮助目的地管理者利用这一现象让任何目的地成为独特的旅游地,从而吸引目标游客。从微观视角出发,以想象地理学和后现代理论框架为理论依据,以中国云南省香格里拉为案例地,探究游客在旅行过程中所涉及到的旅行灵感、期望、对目的地的感知、游客个性和旅 ...
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售價:NT$ 296

模糊性态度、认知教育与金融决策---基于田野实验的探究 模糊性态度、认知教育与金融决策---基于田野实验的探究
作者:李天一  出版:经济科学出版社  日期:2025-04-01
金融决策不仅影响居民的幸福感和福利水平,对国家经济的发展和社会稳定同样影响深远。探索模糊性态度在居民金融决策中所起到的作用,以及能否通过认知教育等外在手段改变居民的金融决策是十分必要的。本文在国内某头部线上众筹平台进行田野实验,通过调查问卷收集个人的信息等数据,同时随机选择用户并提供大病认知相关的认知教育,基于3817 ...
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初中数学压轴题:阅读、探究、新定义(七年级) 初中数学压轴题:阅读、探究、新定义(七年级)
作者:于新华  出版:上海教育出版社  日期:2021-03-01
从2011年新课标开始,新定义的题型成为中考压轴题的一种重要题型出现,这类题主要考查学生阅读、分析、提炼、随机应用能力,涉及面广。《初中数学压轴题:阅读、探究、新定义(七年级)》将七年级出现的各种压轴题性进行归纳整理或原创,主要考查学生综合的数学意识和综合应用数学能力,尤其侧重考查学生的数学思维能力和创新意识。 ...
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售價:NT$ 167

初中数学压轴题:阅读、探究、新定义(八年级) 初中数学压轴题:阅读、探究、新定义(八年级)
作者:于新华  出版:上海教育出版社  日期:2021-04-01
从2011年新课标开始,新定义的题型成为中考压轴题的一种重要题型出现,这类题主要考查学生阅读、分析、提炼、随机应用能力,涉及面广。《初中数学压轴题:阅读、探究、新定义(八年级)》将八年级出现的各种压轴题性进行归纳整理或原创,主要考查学生综合的数学意识和综合应用数学能力,尤其侧重考查学生的数学思维能力和创新意识。 ...
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售價:NT$ 167

高职院校“岗课赛证”综合育人实施路径探究 高职院校“岗课赛证”综合育人实施路径探究
作者:林俊,沈怡玥 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-10-01
本书通过分析高职院校“岗课赛证”综合育人的具体模式、构成要素以及现实困境,推进职业教育综合育人实施路径,明确高职院校“岗课赛证”综合育人工作开展的方向,进一步厘清“岗课赛证”教育模式与职业教育未来发展趋势的关系,为“岗课赛证”与职业教育深入融合提供方向和参考,为高职院校今后育人工作的开展提供明确指向,探究高职院校“岗课 ...
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售價:NT$ 449

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