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中国学位与研究生教育发展年度报告(2021-2022)
作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-10-01 本书旨在系统介绍2021—2022年我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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中国建设教育发展报告(2022—2023)
作者:写,刘杰,王要武,中国建设教育协会,组织 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 为了紧密结合住房城乡建设事业改革发展的重要进展和对人才队伍建设提出的要求,客观、全面地反映中国建设教育的发展状况,中国建设教育协会从2015年开始,计划每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2022—2023年度版。 本书共分6章,是系统分析中国建设教育发展状况的 ... |
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新东方 (2026)考研数学阶梯训练1200题
作者:新东方大学事业部 出版:浙江教育出版社 日期:2025-01-01 本书包含数学一、数学二和数学三1200余道题目,由新东方大学事业部从海量题库中挑选得到、编写而成,充分考虑了考点、难度、题量,以及考生们的需求。本书分为基础篇、提高篇和数一专题三个板块,基础篇和提高篇又分为高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个部分。基础篇所选题目较简单,适合考生夯实基础;提高篇所选题目较难,适合考生 ... |
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初祖庵大殿
作者:郑州大学 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 初祖庵又称“达摩面壁庵”,位于少林寺西北二里的小阜上,是少林寺建筑群的重要组成部分。初祖庵大殿是庵内的主体建筑,大殿面阔三间,进深三间,厦两头造绿琉璃剪边灰瓦顶,出檐深远,檐下分置柱头、补间及转角铺作。大殿立16根石柱,且采用“移柱造”扩展佛台前空间,手法十分灵活。石柱表面浮雕卷草、飞禽、天王、盘龙等图案,极为精美。大 ... |
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化学工程基础(第4版)
作者:武汉大学 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,面向21世纪课程教材,国家精品资源共享课主讲教材。本版教材在保持第3版特点和风格的基础上,重新改写和更新了部分内容。既包括了一些传统的化工过程及设备,又介绍了一些化学工程技术的新进展,内容侧重于化学与应用化学专业学生所必须了解的化学工程学及化学反应工程学方面的基础知识。全书共 ... |
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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新课程·新课堂·新方法——成都大学混合式教学的探索与实践
作者:成都大学教务处 出版:科学出版社 日期:2020-12-01 近年来,在信息技术浪潮席卷下,以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战,也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手,深入研究,立足实践,对成都大学混合式教学改革进行了全面解读,是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学深度融合的阶段性成果。《BR》本书共五章,*章阐述混合式教学的概念 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
作者:中国教育学会等 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水 ... |
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大学的真实世界:高等教育的本质 多元智能理论之父霍华德·加德纳 对大学教育的深度观察和独到反思
作者:[ 美 ]温迪·菲施曼 霍华德·加德纳 著 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 一次研究规模空前、对高等教育多层面的深度探索:大学应该如何找回自己的核心使命? 从顶尖的文理学院到普通的州立学校,温迪·菲施曼与霍华德·加德纳通过采访,与2000名学生、教师、家长及校友进行了深层对话。 研究结果表明:学生并不只关心政治正确、言论自由或学费问题,相反,他们更关注自己的成绩和未来的工作履历,认为将来的 ... |
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至善·先锋——2019东南大学优秀学生风采录
作者:东南大学 出版:东南大学出版社 日期:2020-10-01 本书收录了2019年评选产生的东南优秀学子的先进事迹,见证了东南学子以青春之我拥抱新时代的奋斗历程,东南学子的生活、学习和工作面貌,展现了其以至善涵养家国情怀,以共享拓宽国际视野,以创新引领未来,以奋斗造福社会的远大志向和自强品格。本书旨在充分发挥朋辈教育影响作用,以优秀引领优秀,彰显本届东南学子作为中国脊梁 东南担当 ... |
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【荣恒教育】财商少年成长秘诀全套3册写给孩子的财商历史启蒙书9-15岁中小学生财商教育绘本青少年财商漫画书培养孩子富人思
作者:荣恒教育 出版:山东美术出版社 日期:2024-08-01 ... |
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武汉大学教育研究2017年卷第2辑(总第6辑)
作者:武汉大学 主办 出版:武汉大学出版社 日期:2018-01-01 本书分为高端论坛、教育政策与管理、教育改革与创新、比较教育、高等医学教育改革、教育调查,收录二十余篇教育研究类论文。这些论文从理论与实践等角度对教育领域的相关问题进行了深入分析和研究,反映了相关领域的研究热点和研究前沿。 ... |
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武汉大学教育研究·2018年卷·第一辑:总第7辑
作者:武汉大学 主办 出版:武汉大学出版社 日期:2018-06-01 本书分为高端论坛、教育政策与管理、教育与教学改革、比较教育及教育调查5部分,收录18篇教育研究类论文。这些论文从理论与实践等角度对教育领域的相关问题进行了深入分析和研究,反映了相关领域的研究热点和研究前沿。 ... |
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武汉大学教育研究 2017年卷第1辑(总第5辑)
作者:武汉大学 主办 出版:武汉大学出版社 日期:2017-07-01 本书分为高端论坛、教育政策与管理、教育改革与创新、国际教育与比较、学术争鸣、调查与案例、人物与历史板块,收录24篇教育研究类论文。这些论文从理论与实践等角度对教育领域的相关问题进行了深入分析和研究,反映了相关领域的研究热点和研究前沿。 ... |
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来华留学生预科教育研究论丛
作者:翟艳 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-12-01 来华留学生预科教育研究精品论文本书为全国来华预科教育学术研讨会的研究成果。北京语言大学预科教育学院于2015年11月举办了全国来华预科教育学术研讨会,这是新时期预科教育首次专门的学术研讨会。参会者近100人,主要来自国家汉办孔子学院总部、泰国皇太后大学、北京大学、中山大学等国内外30余所院校。会后经过论文征集、专家审阅 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试 基础汉语常用词汇表
作者:王佶?F,黄理兵,郭树军,赵琪凤 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-12-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系,用以考查学生汉语言知识和运用能力,考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力,从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标,为中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 210 ![]() |
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标准日语初级教程(下)(附练习册)(日文版)
作者:[日]日本东京外国语大学 出版:北京大学出版社 日期:2003-03-01 ... |
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学生体育教育漫画书 全套共5册
作者:学生体育教育编委会 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-07-01 ... |
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学校急救教育 高中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育,保护青少年生命健康,全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲(2024版)》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神编写了《学校急救教育》丛书。其中,《学校急救教育 高中》一书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 133 ![]() |
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学校急救教育 小学(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育,保护青少年生命健康,全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲(2024版)》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神编写了《学校急救教育》丛书。《学校急救教育读本 小学》从学校 ... |
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