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何清湖 等总主编
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强国有我:社会主义核心价值观与青少年价值认同(新时代社会主义核心价值体系研究丛书;国家出版基金项目;总主编 韩震)
作者:吴玉军 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-07-01 价值观是文化的灵魂,是影响人们思想取向和行为选择的决定性因素。认同是个体行动意义的重要来源,为个体的价值判断和价值选择提供基本参照,决定着其行动的方向和力量。如何通过行之有效的方式,引导人们特别是青少年认同社会倡导的核心价值观,使之内化于心、外化于行,是我们必须面对并且需要认真解决的课题。本书立足培育时代新人,增强青少 ... |
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仙人余粮 : 黄精
作者:何清湖, 林承雄主编 出版:中国中医药出版社 日期:2023-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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文化自信与中医探源
作者:何清湖, 陈小平主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-01-01 在新时代新的起点,系统厘清中华文明源远流长的辉煌成就,筑牢当代中国文化的根基,了解中华文明五千多年发展史,把中国文明历史研究引向深入,推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信。中医是中华文明的有机组成部分,是承载中华文化、中国精神的价值符号和精神烙印。不断推进中医药文化“创造性转化、创新性发展”,进而推动中华文化繁荣、 ... |
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中医临床辨治·全国高等院校健康服务与管理专业规划教材
作者:何清湖, 史哲新主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-03-01 《中医临床辨治》是奠定健康服务与管理专业学生中医辨治思维的核心教材。本专业学生在经过一段时间《中医学概论》的学习后,已经掌握一定的中医哲学基础、生理观、病理观、诊法以及中药、方剂、针灸推拿等基本知识,逐渐形成一定的中医思维。在此基础上再学习《中医临床辨治》,从而进一步了解临床常见疾病的基本概念、病因病机、临床表现、辨证 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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腰突症那些事儿(骨健康必听必看)
作者:董健 总 主编 出版:上海科学技术出版社 日期:2020-08-01 腰突症的发生发展和不良的生活习惯息息相关,是一种生活方式病,主要的预防和保养康复需要在院外施行,因此对于腰突症,针对大众的科普尤为重要。本书以大众在日常生活中的困惑和迫切想知道的问题为写作导向,采用多级标题创作手法,以患者、易感人群和健康人群为读者,向广大读者们科普腰突症防治的规律、注意事项和新的进展,纠正普通大众对腰 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252 ![]() |
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骨质疏松那些事儿(骨健康必听必看)
作者:董健 总 主编 出版:上海科学技术出版社 日期:2020-09-01 随着社会人口老龄化步伐加快,骨质疏松症日益成为健康的巨大威胁,WHO将骨质疏松症与糖尿病、心血管疾病共同列为了影响中老年人身体健康的三大杀手。2018年国家卫健委公开发布了*中国骨质疏松症流行病学调查结果:我国50岁以上人群骨质疏松症患病率为19.2%,中老年女性骨质疏松问题尤甚,50岁以上女性患病率达32.1%,而6 ... |
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颈椎病那些事儿(骨健康必听必看)
作者:董健 总 主编 出版:上海科学技术出版社 日期:2020-09-01 颈椎病已成为严重影响现代人健康水平的重要疾病之一,但生活中人们普遍缺乏颈椎病防治的相关知识。很多人对于颈椎病早期表现重视不够,开始出现相关症状时缺乏自我诊断:一方面发病年龄有年轻化的趋势,且没有及时治疗,一旦出现神经损伤常常会影响肢体功能,甚至导致瘫痪等危害。另一方面不少人但凡出现颈部疼痛、头晕、头痛、恶心、耳鸣首先想 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252 ![]() |
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状元阁蒙学丛书
作者:总 主编:王星 出版:浙江大学出版社 日期:2020-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 984 ![]() |
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歌德全集.第8卷:青年维特的痛苦、亲和力、小散文、叙事诗
作者:卫茂平, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-11-01 歌德全集》共40卷48本,包括诗歌、戏剧、散文、小说、自传、书信、日记、谈话录、自然科学作品、美学著作、政论作品等,其中有多部首次发表的作品版本,还有大量具有较高学术价值的注释。上海外国语大学卫茂平教授领衔我国实力*强、经验*为丰富的翻译团队,计划打造*全的汉译歌德作品集。 此为第8卷,由上海外国语大学卫茂平教授、浙 ... |
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歌德全集.第36卷:书信、日记及谈话(1819-1822)
作者:卫茂平, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-11-01 《歌德全集》共40卷48本,包括诗歌、戏剧、散文、小说、自传、书信、日记、谈话录、自然科学作品、美学著作、政论作品等,其中有多部首次发表的作品版本,还有大量具有较高学术价值的注释。上海外国语大学卫茂平教授领衔我国实力*强、经验*为丰富的翻译团队,打造*全的汉译歌德作品集。此为第36卷,由上海理工大学三位资深德语教师翻译 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中语文(二)
作者:米云林 总主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-11-01 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文(二)》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的语文部分。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文(二)》是根植于川大附中核心问题教学理论的高中语文课堂教学设计的汇编。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文(二)》共收录了川大附中高中语文教师近年 ... |
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新经典韩国语(精读教程)(1)
作者:王丹总 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-09-01 《新经典韩国语精读教程1》是为国内韩国语专业本科院校量身打造的教材,以新国标对韩国语专业学生的培养要求为编写宗旨,从*基础的韩国语发音开始入手,结合日常生活中经常接触的主题,帮助学生打好良好的韩国语语言基础。全书共20课,1-10课为语音学习阶段,11-20课为正式学习阶段。正式学习阶段每课包含课文、词汇与表达、语法、 ... |
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敦煌医学研究大成. 本草卷
作者:李金田总 主编 出版:中国中医药出版社 日期:2020-09-01 ... |
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新经典韩国语(精读教程)(2)
作者:王丹总 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-09-01 ... |
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中国海域史(全五册)
作者:张海鹏 总 主编 出版:上海古籍出版社 日期:2021-01-01 《中国海域史》共分为五卷,即《总论卷》《渤海卷》《黄海卷》《东海卷》和《南海卷》。《总论卷》从中国人对海域的认识、中国古代造船技术发展、海洋经济与贸易等角度,系统介绍了从古至今中国人对海域的认知和中国海域的发展变迁。各海域的分卷则从具体角度论述自身的变迁历史,同时又各具特点。例如渤海和黄海北部*入国人的视线而且开发较早 ... |
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文学阅读与写作-高中语文学习任务群详解与案例丛书
作者:总 主编 王宁 出版:语文出版社 日期:2021-01-01 本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、 剧本等不同体裁的文学作品,使学生在感受形象、品味语言、 体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写 文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。 本书案例活动设计精彩丰富,充分重视了文学作品阅读时 的审美意识、艺术体验与理性理解。为教师设计课程提供了大 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 261 ![]() |
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跨媒介阅读与交流-高中语文学习任务群详解与案例丛书
作者:总 主编 王宁 出版:语文出版社 日期:2021-01-01 本任务群旨在引导学生学习跨媒介的信息获取、呈现与表 达,观察、思考不同媒介语言文字运用的现象,梳理、探究其 特点和规律,提高跨媒介分享与交流的能力,提高理解、辨析、 评判媒介传播内容的水平,以正确的价值观审视信息的思想内 涵,培养求真求实的态度。 本书案例,贴近当代大众的语文生活,现实指向性强,积极引导学生进行深入思 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 145 ![]() |
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实用性阅读与交流-高中语文学习任务群详解与案例丛书
作者:总 主编 王宁 出版:语文出版社 日期:2021-01-01 本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文, 包括实用性文本的独立阅读与理解,日常社会生活需要的口头 与书面的表达交流。通过本任务群的学习,丰富学生的生活经 历和情感体验,提高阅读与表达交流的水平,增强适应社会、 服务社会的能力。 本书课程设计重视任务群与现实生活相结合,同时兼顾 本任务群与其他任务群的联系, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 232 ![]() |
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整本书阅读与研讨-高中语文学习任务群详解与案例丛书
作者:总 主编 王宁 出版:语文出版社 日期:2021-01-01 本任务群旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野、 形成阅读方法、提高鉴赏能力、培养阅读习惯,深入思考,形 成正确的世界观、人生观、价值观。 本书详细分析了“整本书阅读”的历史渊源与重要意义, 打通其与各任务群的联系。所选案例,构思巧妙,设计完整, 充分运用多媒体手段,力求为教师打造精品范例课。案例研讨充分,设计完整 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 232 ![]() |
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思辨性阅读与表达-高中语文学习任务群详解与案例丛书
作者:总 主编 王宁 出版:语文出版社 日期:2021-03-01 本任务群旨在引导学生学习思辨性阅读和表达,发展实证、 推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,认清 事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。 本书课程设计充分搜罗古今中外思辨性文本名篇,阐述了如何综合培养学生的思辨性阅读与表达能力。从各个 角度启发学生,展示了怎样从多角度调动学生的理性思维能力。 ... |
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