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基于大数据分析的学术期刊质量评价体系研究 基于大数据分析的学术期刊质量评价体系研究
作者:赵均 著  出版:中国国际广播出版社  日期:2024-01-01
*改变“以引评刊”“以刊评文”,使海量用户阅读后的定性评价实现对学术论文的评分。 *促进学术期刊开放获取,推动学术成果广泛交流。 ...
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售價:NT$ 245

高校内部治理体系创新的理论与实践研究 高校内部治理体系创新的理论与实践研究
作者:眭依凡 等 著  出版:上海交通大学出版社  日期:2022-08-01
本书基于提升高校办学治校效率及为高校内部治理体系及其治理能力现代化提供理论引领和实践指导的目的,从理论探讨、历史与现实梳理、国别经验比较、结构与机制建构、大学章程完善、大学文化建设等维度构建研究框架。研究结论认为,高校内部治理体系创新必须以有利于大学按规律办学治校育人为价值引领,以效率优先、整体设计 ...
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售價:NT$ 449

农村中小学教师质量问题研究:现状、评价与提升路径 农村中小学教师质量问题研究:现状、评价与提升路径
作者:梁文艳 著  出版:中国经济出版社  日期:2022-06-01
如何提高农村教师质量、缩小城乡教育差距,是近年来中国公共政策领域、学术研究领域最受关注的热点问题之一。基于为农村教师队伍建设提供更多基于证据的参考,本书主要进行了以下三个部分的研究:第一部分,使用微观计量方法,就教师投入对城乡教育差距的影响程度进行测量,证实提升教师质量对于推进城乡教育一体化的重要性 ...
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售價:NT$ 449

新媒体环境下高校网络舆论引导力评价及提升路径研究 新媒体环境下高校网络舆论引导力评价及提升路径研究
作者:李新来 著  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2024-10-01
本书基于认知与理论指导实践,实践提升、完善认知与理论的研究思路进行,全书以新媒体环境下高校网络舆论引导力的评价实践为主线。首先是认知与实践的相互作用。基于对新媒体环境下高校网络舆论引导力的认知,包括内生特征、形成机制及现实生态等,构建了高校网络舆论引导力评价理论框架,然后设计了具体的评价模型并进行了 ...
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售價:NT$ 388

掌握教学策略:教师学习科学实践手册     尚俊杰 掌握教学策略:教师学习科学实践手册 尚俊杰
作者:尚俊杰  出版:机械工业出版社  日期:2024-03-01
本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书,该书内容来自实践,非常适合广大中小学教师阅读。 ...
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售價:NT$ 352

AI助力教学:让中小学教师工作更高效 AI助力教学:让中小学教师工作更高效
作者:黎渝幸 著  出版:化学工业出版社  日期:2025-05-01
《AI助力教学:让中小学教师工作更高效》是一本全面介绍AIGC技术在中小学教学中应用的实用指南。本书从教学内容开发、教学支持、班级事务管理、日常教务管理以及教师个人发展等多个方面入手,运用58个教育案例,详细阐述了AI教学工具的功能、操作方法及应用场景。通过丰富的案例和步骤指导,帮助中小学教师快速掌 ...
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售價:NT$ 505

汉语教学学刊·总第17辑 汉语教学学刊·总第17辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 编  出版:北京大学出版社  日期:2023-06-01
本辑共刊发11篇文章。研究议题包括汉语本体研究、汉语二语习得研究、针对留学生的《汉语拼音方案》探讨、国际中文教育专业课程设置及人才培养、海外中文教育推广等。 ...
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售價:NT$ 214

高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育研究 高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育研究
作者:韩玮著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-12-01
本书首先阐述了高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野的科学内涵;其次,从社会与个体两个视角详细探析高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育的价值意蕴,阐明高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育的极端重要性;再次,对中国共产党百余年来高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育的历 ...
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售價:NT$ 500

智慧法院标准体系和评价体系 智慧法院标准体系评价体系
作者:孙福辉 主编  出版:人民法院出版社  日期:2021-04-01
《智慧法院标准体系评价体系》共分为十三章,概述智慧法院标准体系和智慧法院评价体系两大部分。前六章为智慧法院标准体系内容:章给出了智慧法院标准体系的整体概述;第二章介绍智慧法院标准编制流程;第三章和第四章重点解读智慧法院标准体系与标准;第五章为智慧法院标准宣传落实的措施;第六章整理了与智慧法院标准相 ...
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售價:NT$ 394

职业教育课程、教学与教师 职业教育课程、教学教师
作者:徐国庆  出版:上海教育出版社  日期:2020-11-01
《职业教育的课程、教学教师》从职业教育的课程、教学教师培养三个相互关联的关键领域为我国职业教育的发展把脉,并提出对策。课程是教育活动的基础,属于教育改革与发展的基础工程,其建设水平对于整个教育体系的顺利运行与质量提高具有重大影响。教学则是通过教师的活动使课程为学生所掌握的过程,只有有了扎实执行课 ...
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售價:NT$ 408

重大生态工程固碳评价理论和方法体系 重大生态工程固碳评价理论和方法体系
作者:刘国华  出版:科学出版社  日期:2022-11-01
《重大生态工程固碳评价理论和方法体系》针对生态工程固碳评价过程中的理论方法和认证体系等关键问题,以我国“三北”防护林体系建设,天然林资源保护,退耕还林(草)长江、珠江流域防护林体系建设,京津风沙源治理和退牧还草等六大生态工程为研究对象,在实地实验调查和文献收集的基础上,通过大量野外实测数据的综合分析 ...
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售價:NT$ 806

高校思想政治理论课话语体系建设研究 高校思想政治理论课话语体系建设研究
作者:蒲丽霞  出版:人民日报出版社  日期:2022-07-01
高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行世界观、人生观、价值观教育的主渠道,是社会主义大学实现立德树人目标的关键课程。话语体系承载着思政 ...
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售價:NT$ 352

促进学习的教学评价研究 促进学习的教学评价研究
作者:汪贤泽 著杭州紫金港 出品  出版:浙江工商大学出版社  日期:2023-12-01
我们不能用一种单一的考试来认识和看待教学评价,促进学习的教学评价不仅关注评价的结果及其完善,而且更加看重评价过程的完善,注重运用过程中的教学信息来影响评价结果,注重用评价的结果信息来影响教学过程。随着学习和教学转型对教学评价提出了促进学习的新要求。为了提升教师的有效教学评价能力,从准确确定学业目标、 ...
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售價:NT$ 347

汉语教学学刊·总第16辑 汉语教学学刊·总第16辑
作者:《汉语教学学刊》编委会  出版:北京大学出版社  日期:2022-12-01
本辑包括早期汉语教材、汉语本体研究、二语习得、汉语教学历史研究等方面论文。 ...
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售價:NT$ 214

机械原理与设计 机械原理与设计
作者:北京航空航天大学机械原理教学团队 编,主  出版:高等教育出版社  日期:2024-11-01
机械原理与设计是机械工程、机器人工程、智能制造工程等专业的核心基础课,主要为机械装备设计提供基本概念、方法和工具。 本书是北京航空航天大学机械原理教学团队在总结机械原理、机械原理与设计等课程的长期教学实践经验的基础上编写而成的。全书以“机械系统设计过程与实现”为主线,融合机械原理和机械设计两门传统课 ...
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售價:NT$ 423

我国地方高水平大学青年教师活力研究 我国地方高水平大学青年教师活力研究
作者:江珊  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-06-01
本书为“教育教学与人才成长研究文库”系列丛书之一。本书以地方高水平大学青年教师活力为研究关注,以工作要求-资源模型、人-组织匹配为理论框架,归纳梳理出案例青年教师的主观工作投入和客观工作绩效,并从青年教师个人与所在单位组织之间的一致性匹配、要求-投入、资源-需求互补性匹配三个维度展现两者互动关系及其 ...
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售價:NT$ 398

新手教师快速掌控课堂:八环节教学设计 新手教师快速掌控课堂:八环节教学设计
作者:耿俊红  出版:电子工业出版社  日期:2024-06-01
1.著名教育专家李志欣、李志刚、高怀举等推荐 2.齐鲁名师耿俊红老师力作 3.大量教师培训经验总结,聚焦年轻教师教学水平提升 4.新手教师课八环节课堂教学法 ...
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售價:NT$ 332

名师面对面 青年教师成长 名师面对面 青年教师成长
作者:霍晓宏  出版:浙江教育出版社  日期:2022-06-01
教师成长需要一个过程,优秀教师大多都是“练”出来的。本书是帮助教师系统化成长的通俗读物,以作者的成长经历为背景,精炼出新时代教师成长的路径方向:从入职初期的职业适应到目标定位,从夯实教师基本功到上好每节课,再到当好班主任。而在教师职业生涯中,要进一步发展为专家型教师,就要从教育科研、教育教学方面开拓 ...
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团一大青年说 团一大青年
作者:共青团广州市委员会 广州青年运动史研究委员会 编  出版:广东人民出版社  日期:2022-10-01
在党史学习教育常态化的今天,这本书的优化再创作让我们看到了一本导向正确、形式鲜活的党史题材作品。让青少年轻松读懂100年前党带领着团取得的政治成果、理论成果、实践成果、制度成果并不容易,这是一次党史普 ...
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质量保证视域下的高校课程体系预评价机制研究 质量保证视域下的高校课程体系评价机制研究
作者:朱伟文  出版:同济大学出版社  日期:2020-07-01
本书是2017年度教育部人文社会科学研究一般项目《质量保证视域下的高校课程体系评价机制研究》的研究成果。本书以问题为导向,针以目前国内高校专业培养方案制订过程中普遍缺乏课程体系评价这一质量保证机制,构建质量保证视域下的课程体系评价机制,从而保证和提高教学质量,实现高校治理体系和治理能力的现代化 ...
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售價:NT$ 528

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