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嘉兴学院思想政治理论教学科研部
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回归常识教数学——中学数学教学过程的理论与方法
作者：王德昌 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 从理论和实践两个方面对高中数学教学各个环节和各种内容的教学策略进行了深度探讨，既有理论性，又有实践性，对中学数学教师具有很强的借鉴作用。 本书对教学中的60余个实际问题提出了具体可行的解决办法，具有较 ... |
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知情信意行——高校思想政治理论课链条化教学成果集
作者：董前程、陈霆 出版：知识产权出版社 日期：2021-06-01 海南师范大学马克思主义学院在思想政治理论课教学中，在坚持传统理论教学的基础上，坚持“八个统一”，结合学生的成长规律与思想政治理论课的教学特点，不断推进思想政治理论课链条化教学，实现学生的知、情、信、意、行的全面发展。本书为学院在推进思想政治理论课链条化教学创新中指导学生学习的成果结集，见证了学生的成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 452
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英语学科育人视域下的单元整体教学：理论与实践
作者：国红延、李宝荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-11-01 本书是北京教育学院人文与外语教育学院“英语学科育人研究”创新平台近十年来的研究成果。团队基于前期单元整体教学及研究的实践经验，构建了英语学科育人研究的理论框架，在此基础上开展中学英语教材课例实践研究， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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跟着大师教语文（一本书了解夏丏尊、叶圣陶等十位语文教育大师，学习大师的教育智慧，找寻语文教学问题的答
作者：《小学语文教学》杂志社 出版：江西教育出版社 日期：2023-07-01 翻开这本书的老师，可能会有疑问：在面对“立德树人”“核心素养”、统编教材、任务群教学等这些前辈没有探讨过的新问题、新背景时，为什么还要了解这些大师的教育思想？ 因为夏丏尊、黎锦熙、陶行知、叶圣陶、斯 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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“马克思主义理论前沿问题课”教学设计
作者：陈跃 等 编 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-06-01 《“马克思主义理论前沿问题”课教学设计》是西南大学马克思主义理论学科创新发展“研究生核心课程教学设计”丛书之一，依据马克思主义理论学科博士研究生核心课程“马克思主义理论前沿问题”指南而编写。本着将教材体系转化为教学体系的原则，围绕马克思主义的整体性和本质特征、马克思主义的意识形态批判理论、马克思主义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中共山东省委党校（山东行政学院）获奖文集
作者：中共山东省委[山东行政学院] 出版：山东大学出版社 日期：2024-07-01 本书为中共山东省委党校（山东行政学院）获奖文集，充分展示了中共山东省委党校在哲学社会科学研究和思想智库建设方面取得的重要成果以研究哲学社会科学领域的基础理论问题，研究马克思主义基本理论尤其是中国特色社会主义理论体系为主旨，特别是进入新时代以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，包含了对重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1530
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汉语教学理论探索
作者：施春宏 等 出版：商务印书馆 日期：2021-08-01 1.首套为国际中文教育专业研究生打造的专著型教材； 2.汉语教学理论的积极探索，汇总基础理论体系，突出前沿研究成果； 3.以“教师专业发展”为核心，对国际中文教育领域师资建设有重要参考价值； 4 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 307
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线性代数 上海交通大学数学科学学院 组编
作者：上海交通大学数学科学学院 组编 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 本书内容包括线性方程组、矩阵、n维向量、线性空间与线性变换、矩阵的对角化、实二次型等线性代数的基本知识和理论，每章通过前景提要、正文和延展阅读的结构使学生明确这些知识点从哪里来，到哪里去，从而激发学生对这些内容的好奇心和渴求知识的源动力，便于学生更加主动地去阅读和学习。书末还给出了利用数学软件解决线 ... |
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汉语作为第二语言教学的理论与实践
作者：陈珺 出版：科学出版社 日期：2023-06-01 《汉语作为第二语言教学的理论与实践》结合近几年国际中文教育的发展趋向，较系统地论述了“汉语作为第二语言教学”作为教育学与语言学、心理学等多个学科交叉的特色学科，在理论领域和实践领域近年来研究和探讨的最新发展动向；探讨了有效教学、教学后方法时代的文化现实主义和折衷主义、以成果为导向的教学设计、教学目标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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湖北美术学院中国画系名师教学课稿??朱国栋
作者：朱国栋 出版：人民美术出版社 日期： 《湖北美术学院中国画系名师教学课稿??朱国栋》全书一共分为四个章节，分别为：总论、山水画的写生及教学随笔、山水画的创作及教学随笔、教学成果与学术延展。第一章总论分为四个小节，通过讲授山水画的演变发展以及山水画的临摹和山水画写生与创作的关系，让学生对山水画有一个初步的理论认识。第二章山水画的写生及教学 ... |
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马克思主义政治经济学原理（第4版）（高校思想政治理论课重点教材）
作者：卫兴华 出版：中国人民大学出版社 日期：2016-08-01 本教材第3版是2012年出版的。近几年来，国际国内的经济形势有了新的发展，中国特色社会主义理论与实践取得了新的成果。党的十八大以来的历次重要会议和习近平总书记在多个场合提出了一系列有关社会主义经济理论的新观点和新思想，本教材据此进行了修订。另外，作为经济学教材，要坚持内容的科学性，本教材按照马克思恩 ... |
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高中语文汉字文化教学理论与实践
作者：石爱国 出版：辽宁人民出版社 日期：2022-11-01 本书从相关概念入手，介绍了汉字、文化与教学的关系、汉字文化的内涵与形式、语文中的汉字文化教学；以高中语文中汉字教学概述了实施汉字文化教学的必要性及可行性；结合高中语文生字新词与教学实践，表达了对其研究的重要性；通过写作教学的发展思维、教学目标设计、课型模式构建等方面，论述了在写作中开展汉字文化教学的 ... |
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高山景行 七秩华章??北京林业大学园林学院庆祝建校七十周年学术成果集
作者：北京林业大学园林学院 出版：人民美术出版社 日期： 此套书是为了庆祝北京林业大学建校70周年而结集的园林学院学术成果集。此集共分为三册《园林设计》《园林花卉》《园林书画》，是园林学院70年发展实践成果的阶段性总结，也是北京林业大学园林学院风景园林学科优秀成果的重要展示。 ... |
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审辩阅读：教学理论与实践
作者：李文玲 出版：中国纺织出版社 日期：2023-05-01 《审辩阅读：教学理论与实践》审辩思维与创新能力是当代年轻人*备的科学素养。审辩阅读教学是将审辩思维的思维方式融入阅读过程中，通过阅读策略的学习，逐渐培养学生的审辩思维和创新能力。本书结合具体审辩阅读教学案例，全面介绍了审辩阅读的理论与教学方法，通过学科教学，帮助中小学教师有效培养学生的审辩阅读素养。 ... |
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高校思想政治理论课教学策略探微
作者：康树元, 秦光银, 高再秋 出版：天津大学出版社 日期：2017-11-01 《高校思想政治理论课教学策略探微》是重庆城市管理职业学院马克思主义学院承担的“教育部高校示范马克思主义学院和教学科研团队建设项目（16JDSZKD36）”和重庆市高等教育教学改革研究项目（143135）——“思想政治理论课‘知行合一’教学模式改革研究”的研究成果之一。研究者们以马克思主义认识论为指导 ... |
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农村小规模学校多学科教学：理论与实践
作者：孙颖 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-07-01 目前，针对农村小学教师的职后培训多以学科作为划分标准，采取单学科的培训模式，而事实证明这种培训模式不能满足农村小学教师的教学需求。本书通过描述农村小学教师从事多学科教学的现状，探讨了农村小学教师对多学科教学的感受，分析了在农村小学多学科教学背景下教师的能力储备情况，论述了农村小学教师从事多学科教学的 ... |
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大概念课程与教学：从理论到实践
作者：李刚 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-10-01 本书着眼于当前课程与教学变革的最新趋势，从多个视角探查大概念视野下课程与教学变革的理论意涵及实践路径。本书首先阐释了大概念的基本意涵，同时充分挖掘了大概念的研究基础，详述了大概念研究的必要价值；其次阐释了核心素养时代大概念课程的重要角色，比较了国内外课程设计中的大概念线索，并系统研究了大概念课程的设 ... |
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课程思政视域中的思想政治理论课“三合一”实践教学模式研究
作者：朱丽霞 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2021-05-01 课程思政视域中的思想政治理论课“三合一”实践教学模式融合了思政实践、专业实践、社会实践，以推动这三者形成协同效应，不断强化思想政治理论课的效果。本书分为三篇，分别从“三合一”实践教学模式的基本理论研究、“三合一”实践教学模式的问题研究、“三合一”实践教学模式的路径研究展开，收集了25篇学术论文，对“ ... |
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思想政治理论课教学过程的优化
作者：房玫 汤俪瑾 黄金满 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2018-08-01 本书紧扣思想政治理论课教学过程的优化这一主题，选题集中，立意明确，内容丰富，强调在对思想政治理论课教学的出发点、着力点、着重点和落脚点优化的探索实践中，从理论教学和实践教学统一的整体上来研究思想政治理论课教学过程的优化问题，包括当前高校思想政治理论课突出问题的特征、表现及成因，应对的方法、基本理路， ... |
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高校思想政治理论课教学论
作者：王能东 著 出版：人民日报出版社 日期：2017-10-01 改进和加强高校思想政治理论课是加强高校思想政治工作的重大举措。本书首先具有时代性与前沿性，力求超越现有的从局部或个案研究的角度，着力从整体性上思考思想政治理论课教学，有一定的前沿性。其二，本书突出思想政治理论课教学的实践指导，着力运用哲学、教育学、心理学和教学论等理论成果，突出研究的学理性。其三，本 ... |
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