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武汉大学，兰州大学，复旦大学等校 编著
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美国高校行政管理探究：武汉大学2017年青年管理干部出国研修成果集
作者：赵雪梅 出版：武汉大学出版社 日期：2018-01-01 本书为武汉大学2017年青年管理干部出国研修成果汇集，共包括30篇论文，内容涉及高等教育比较研究、高等教育管理实务、高等教育管理与领导能力培训等。力图通过对中美高校行政管理对比研究，探讨世界一流大学的运营管理，借以提高国内高校的科研及管理水平，创建双一流大学。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247 
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武汉大学史话
作者：涂上飙 出版：社会科学文献出版社 日期：2016-08-01 武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。本书对其100多年的发展史进行了梳理，展示给人们一份生动的办学史。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 188
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创新 互鉴 提高——武汉大学机关与直属单位"党支部工作法"精选
作者： 出版：武汉大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 122
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朝曦初露——武汉大学哲学专业本科生优秀论文集（第一辑）
作者： 出版：武汉大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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延世韩国语（1—6）词汇
作者：[韩]延世大学韩国语学堂 著 出版：世界图书出版公司 日期：2024-08-01 本套书由韩国延世大学韩国语学堂编写而成，共两册，分别是《延世韩国语（1—6）词汇》和《延世韩国语（1—6）语法》。既可以用作“延世韩国语”系列教材的配套学习书，也可以用作单纯的词汇、语法学习书，还可以用作韩国语能力考试备考书。 《延世韩国语（1—6）词汇》包含“延世韩国语”系列教材全六册的单词、短语、惯用语，并且配有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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新东方 （2026）考研数学阶梯训练1200题
作者：新东方大学事业部 出版：浙江教育出版社 日期：2025-01-01 本书包含数学一、数学二和数学三1200余道题目，由新东方大学事业部从海量题库中挑选得到、编写而成，充分考虑了考点、难度、题量，以及考生们的需求。本书分为基础篇、提高篇和数一专题三个板块，基础篇和提高篇又分为高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个部分。基础篇所选题目较简单，适合考生夯实基础；提高篇所选题目较难，适合考生 ... |
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日月光华：复旦大学建校一百二十周年纪念日历
作者：复旦大学档案馆 出版：复旦大学出版社 日期：2024-12-01 2025年复旦大学即将迎来双甲子华诞，这不仅仅是一个节日，也是一个回望历史汲取力量再出发的重要节点，是向海内外校友、社会各界宣传复旦的良好机会。为了更好地介绍学校的办学历史，特别是在办学过程中复旦人的理想追求和价值判断，彰显复旦精神，传播校园文化，档案馆拟编撰出版《2025 复旦日历》。 该日历以丰富的馆藏档案为基础， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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复旦大学外国语言文学学院院系史：1905—2024（复旦大学院系（学科）发展史丛书）
作者：复旦大学外文学院 出版：复旦大学出版社 日期：2025-06-01 《复旦大学外国语言文学学院院史》记录了复旦外国语言文学学院百余年来的风雨历程与辉煌业绩，包括“院系创建”“行政管理”“学科发展”“教学成果”“学术成就”等多个部分，梳理了学院百年来的发展脉搏和奋斗历程；并着重描绘了历来优秀师生们与学院间的重要事迹，以学术传记的形式，展现了自创系以来复旦外文学院学者的风采；此外，院史编纂 ... |
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北京建筑大学2020年教育教学改革与研究论文集
作者：北京建筑大学 出版：清华大学出版社 日期：2021-06-01 2020年是北京建筑大学“十三五”事业发展规划中后期推进目标任务落地、全面深化综合改革、建设高水平特色大学的关键之年。学校坚持立德树人育人理念，坚持高水平特色大学办学定位，坚持高质量特色发展、内涵发展，坚持改革创新驱动，持续推进教育教学改革，并积极改革校级教改项目管理体制，激发教育教学研究活力。《北京建筑大学2020年 ... |
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大学通 中庸通（历代文史要籍注释选刊）
作者：[元]胡炳文 著，杨柳、宋健 点校 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 《大学通》与《中庸通》为胡炳文晚年精粹之作《四书通》之二种，上承《四书章句集注》，下启《四书大全》，乃宋明四书学衍化中至为关键的一环。是书成于泰定甲子（1324），后三年冬，始委令建阳书坊刊行，天历二年（1329）终成，此即建阳余氏勤有堂初刻本，今藏中国国家图书馆。清初纳兰性德编选《通志堂经解》，《四书通》《四书通证》 ... |
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新课程·新课堂·新方法——成都大学混合式教学的探索与实践
作者：成都大学教务处 出版：科学出版社 日期：2020-12-01 近年来，在信息技术浪潮席卷下，以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战，也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手，深入研究，立足实践，对成都大学混合式教学改革进行了全面解读，是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学深度融合的阶段性成果。《BR》本书共五章，*章阐述混合式教学的概念 ... |
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2023-04-01 本书分为六部分：第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势；第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学；第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系；第4章介绍大学计算机基础教学课程体系；第5章介绍教学质量保障体系；附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作，进行教学改革具有一定的指导作 ... |
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大学数学系列教材（第四版）大学数学2
作者：湖南大学数学学院 组编 主编 肖萍 孟益 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 湖南大学数学学院组编的大学数学系列教材包括《大学数学》（1-5），共五册。《大学数学2》主要介绍微积分基本概念、基本理论和基本方法及其应用。内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数微分学的应用、多元函数积分学、多元函数积分学的应用、含参变量的积分和无穷级数。各节后面配有适量习题，各章后面配有综合题。本书 ... |
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大学掌故
作者：周川 著 出版：福建教育出版社 日期：2025-06-01 《大学掌故》写的是关于中国大学的三百多则小故事，故事内容集中于办学、教学、治学等方面，分为办学篇、治校篇、授课篇、育才篇、师生篇、师友篇、学风篇、风范篇、域外篇（中国学人在域外大学的故事）9个部分。这些故事主要发生在19世纪中后期到20世纪中叶，这是中国近现代高等教育发轫的时期，进步与落后，新与旧，中与西，各种因素相互 ... |
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比较哲学与比较文化论丛（第6辑）
作者：武汉大学哲学学院，武汉大学中西比较哲学研究中心 编 出版：中国社会科学出版社 日期：2014-12-01 《比较哲学与比较文化论丛第6辑》为武汉大学哲学学院编辑的比较哲学与比较文化系列论丛第6辑（耶儒比较与对话专辑）。前1—4辑由武汉大学出版社出版，从第5辑起移至中国社会科学出版社出版。本辑收有中英文论文约17篇，乃前两年由武汉大学哲学学院主办的耶儒比较与对话国际学术研讨会的论文选集。其主题主要集中于耶 ... |
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比较哲学与比较文化论丛（第8辑）
作者：武汉大学哲学学院，武汉大学中西比较哲学研究中心 编 出版：中国社会科学出版社 日期：2015-12-01 本书是武汉大学哲学学院中西哲学比较中心主编的系列丛刊《比较哲学与比较文化论丛》第8辑。本辑内容以“跨文化文本研究”为主题，以武汉大学哲学学院70后学者的研究论文为组成主体，从哲学、宗教等不同学科、不同角度展开文化比较研究，提出了许多卓有新意的见解，有助于拓展和深化对各自论题的认识。整个文集富有锐气， ... |
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华侨大学史（1960-2020）（套装全2册）
作者：《华侨大学史》 编委会 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-04-01 本书是华侨大学六十年办学史上面向海内外正式出版的史书。共分两卷，由六章组成。该书全面回顾自华侨大学创办以来的六十年办学历史，系统总结六十年办学经验，彰显六十年辉煌成就，诠释一代代侨大人的精神风貌，是一部华侨大学的艰苦创业史、发愤改革史、追求卓越史。此书以“可信、可读、规范”为追求，史料丰富，考据严密，图文并茂，学术性强 ... |
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湖北发展研究报告2016
作者：武汉大学湖北发展问题研究中心、武汉大学发展研究院 组编 出版：武汉大学出版社 日期：2016-08-01 本书包括18个研究报告，这些报告分别由武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、湖北大学、湖北省社会科学院、湖北省科技信息研究院等单位的专家学者完成。这部报告的特点是：围绕湖北省十三五加快科技发展、大数据与创新湖北建设、互联网＋推进湖北智能制造、优化湖北省供给侧创新结构、湖北省高成长性 ... |
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医道传承：广西中医药大学第一附属医院名医传承工作室集录
作者：广西中医药大学第一附属医院 出版：广西科学技术出版社 日期：2024-04-01 广西中医药大学第一附属医院，成立于1942年，是集医疗、教学、科研、预防保健、康复为一体的现代化综合性三级甲等中医医院，拥有国医大师3人、全国名中医3人、全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师28人，桂派中医大师20人、广西名老中医21人、广西名中医67人，是桂派医学流派的发祥地和聚集地。 ... |
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云端教学：中国矿业大学（北京）方案
作者：中国矿业大学[北京] 出版：应急管理出版社 日期：2020-12-01 书由七章构成，介绍了中国矿业大学（北京）开展云端教学的整体情况、组织措施、效果评价、经验总结、模式探讨，以及云端教学经验分享和导师制教学实践。云端教学是运用互联网、多媒体、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的教育方式，是教育服务的重要组成部分。线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动，可采用直播 线上答疑、录播 线上 ... |
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