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中道友子魔法裁剪3 道友子魔法裁剪3
作者:[日]道友子  出版:东华大学出版社  日期:2024-02-01
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售價:NT$ 352

中道友子魔法裁剪1 道友子魔法裁剪1
作者:[日]道友子  出版:东华大学出版社  日期:2024-02-01
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创业行——如何培养创业者?清华大学“创办新企业”课程实践 创业行——如何培养创业者?清华大学“创办新企业”课程实践
作者:张帏、张金生 等  出版:清华大学出版社  日期:2025-01-01
本书是一本关于创业教育和创业者成长的书。它介绍了被关村科技园区管委会命名为“关村(清华)梦想课堂”的清华大学研究生课程“创办新企业”,阐述了清华大学经济管理学院和清华科技园联合教师团队如何通过产教融合和学科交叉开展研究生创业教育的创新实践,旨在为开展创业教育的高校教师提供参考。本书还通过18个案例,讲述了课程校友创 ...
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走向卓越—清华大学新时代一流大学建设探索与实践案例(第二辑) 走向卓越—清华大学新时代一流大学建设探索与实践案例(第二辑)
作者:本书编写组  出版:清华大学出版社  日期:2024-12-01
走向是一个永无止境、不断超越的过程。大学的首先要体现在对本国、本民族发展作出的突出贡献上。只有在奉献国家的进程,大学才能不断走向新的。《走向:清华大学新时代一流大学建设探索与实践案例(第二辑)》全面梳理清华大学在综合改革和“双一流”建设的典型做法,深入总结其的有益经验。每个案例先介绍相关背景,然后概述工作亮点,最 ...
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售價:NT$ 347

课堂变革悄然发生(上海市小学教与学方式变革实践研究成果集) 课堂变革悄然发生(上海市小学教与学方式变革实践研究成果集)
作者:上海市教育委员会教学研究室  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-11-01
世界在变化,教育也必须变化。如何在不断变化的世界重新审视教育,把握这个时代教育变革的命脉?重要的是莫过于在思考发展教育的规范性原则的同时,回归日常课堂教学的实践。《课堂变革悄然发生》一书就是在对如今教育变革浪潮的重新审视的基础上,从理论和实践的双重层面把握新时代传统教学阵地——课堂的发展变化情况。《课堂变革悄然发生》 ...
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内部审计数字化转型:方法论与实践 [澳]林祖辉 [中]萧达人 [中]张一帆 内部审计数字化转型:方法论与实践 [澳]林祖辉 []萧达人 []张一帆
作者:[澳]林祖辉 []萧达人 []张一帆 []李日辉  出版:机械工业出版社  日期:2024-01-01
内容简介这是一部从方法论和业务实操的角度讲解内部审计数字化转型的著作。4位作者在内部审计和数字化转型领域有丰富的经验,既有在甲方企业的工作经历,又有在乙方咨询公司工作的经历,本书从双重视角对内部审计数字化转型的方法、工具、实施路径和业务实操等进行了系统的讲解,具有很高的参考价值。它将指导企业启动内部审计数字化转型的规划 ...
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清华大学藏战国竹简校释(贰):《说命》诸篇 清华大学藏战国竹简校释(贰):《说命》诸篇
作者:石小力  出版:商务印书馆  日期:2024-10-01
清华大学藏战国竹简》是清华大学于2008年7月收藏的一批战国竹简。其内容多为经、史一类的典籍。展现先秦古籍的原貌,研究它们有助于了解华文化的初期面貌和发展脉络。《清华大学藏战国竹简》自面世以来,引起了学界的极大关注,诸多学者对其进行了研究,有一批很有价值的成果。《清华大学藏战国竹简校释》收录已整理公布的全部清华简, ...
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清华大学马克思主义理论教育研究(1949—1966) 清华大学马克思主义理论教育研究(1949—1966)
作者:武传鹏  出版:清华大学出版社  日期:2023-10-01
如何有效推进高校马克思主义理论教育工作?如何提升青年学生的马克思主义理论素养,培养国特色社会主义事业的建设者和接班人? 1949—1966年,清华大学在高校马克思主义理论教育方面发挥了典型示范作用。本书根据第一手资料,以理论、历史、现实相结合的视角对1949—1966年清华大学马克思主义理论教育开展专题研究,总结历史 ...
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售價:NT$ 500

清华大学中国平衡发展指数报告(2020) 清华大学国平衡发展指数报告(2020)
作者:许宪春、白重恩、刘涛雄  出版:清华大学出版社  日期:2022-09-01
清华大学国平衡发展指数报告(2020)》作为**从我国社会主要矛盾出发、反映整体发展不平衡不充分程度的综合评价和分析工具,“清华大学国平衡发展指数”具体诠释了十九大报告对我国社会主要矛盾论述的内涵,定量刻画了我国平衡发展的程度,围绕国家治理、国际关系与全球治理、创新发展、社会建设与和谐发展、环境与可持续发展五大领 ...
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认知科学导论(清华大学认知科学研究系列丛书) 认知科学导论(清华大学认知科学研究系列丛书)
作者:蔡曙山 著  出版:人民出版社  日期:2024-02-01
”本书是清华大学心理学与认知科学研究心主任、清华大学认知科学团队负责人蔡曙山教授的新著,2021年第一版,出版后受到学界广泛欢迎和好评。应广大读者要求,本次修订重印。认知科学以揭开人类心智的奥秘为目标,20世纪70年代期在美国创立,采用的是交叉学科框架(从?6?学科到?6+1?学科)。2015?年以来,本书作者相继 ...
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售價:NT$ 663

上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册 上海市高职贯通教育专业教学标准开发指导手册
作者:上海市教育委员会教学研究室  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-02-01
《上海市高职贯通教育专业教学标准开发指导手册》为上海市高职贯通专业教学标准开发指导手册。双证融通就是通过学历证书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,实现 "一教双证"。双证融通下的课程教学,保证学历文凭和职业资格证书并轨。 主要内容分三大部分: *部分为高职贯通专业教学 ...
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售價:NT$ 216

清华大学留学管理研究(1909-1949)(110校庆) 清华大学留学管理研究(1909-1949)(110校庆)
作者:金富军  出版:清华大学出版社  日期:2022-02-01
本书以1909—1949年间游美学务处、清华学校、国立清华大学等不同阶段清华对留学生的管理为主线,梳理了清华的留学政策演变,主要包括留学生考试选拔,留学生选习科目设置,驻外留美监督处的设置、人员与职能,对留学生思想、经费、学业及生活的常规管理,留学生归国服务管理等方面,并且对20世纪30—40年代有代表性的清华留美公费 ...
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售價:NT$ 704

清华大学中国平衡发展指数报告(2021) 清华大学国平衡发展指数报告(2021)
作者:许宪春、白重恩、刘涛雄  出版:清华大学出版社  日期:2023-04-01
党的十九大报告提出,国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。发展不平衡不充分问题已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素,从定量角度研究发展不平衡不充分问题,对我国平衡发展开展理论和实证研究,已经成为一个极其重要的时代课题。清华大学国平衡 ...
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跟着名师教阅读/“小语人” 丛书 跟着名师教阅读/“小语人” 丛书
作者:《小学语文教学》杂志社  出版:江西教育出版社  日期:2022-04-01
本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于阅读教学研究的专栏文章,立足统编小学语文教材,从阅读教学教材、设计、文体、学生等方面阐释如何找到教学抓手,如何把握教学前提,如何确立教学重点,以及如何找准教学核心。本书内容不仅有阅读教学理论研究,同时还渗透了一些阅读教学案例、教学设计、教学策略的分析,兼具理论价 ...
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售價:NT$ 286

跟着名师教习作/“小语人” 丛书 跟着名师教习作/“小语人” 丛书
作者:《小学语文教学》杂志社  出版:江西教育出版社  日期:2022-04-01
本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于习作教学研究的专栏文章,聚焦习作本质、习作教材、习作实践策略、习作难点四个方面,探讨了学生学习习作的真正价值、如何用统编教材教习作、习作教学的艺术等问题。本书不仅有习作教学理论研究,而且还渗透了一些习作范例的分析,创生出了很多既慧意玲珑又极为实用的习作策略与方法 ...
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数学天才从这里起步丛书:小学低年级趣味数学(修订版) 数学天才从这里起步丛书:小学低年级趣味数学(修订版)
作者:《小学低年级趣味数学》编写组 编  出版:世界图书出版公司  日期:2023-05-01
数学是研究数与形的科学,数形的有机结合,组成了万事万物的绚丽画面。数字美:阿拉伯数字本身便有着极美的形象:“1”字像小棒,“2”字像小鸭,“3”字像耳朵,“4”字像小旗!瞧,多么生动! ...
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小学奥数举一反三思维训练1-6年级(套装6册)全一册通用版小学数学思维训练题一二三四五六年级奥数创新思维练习题从课本到奥 小学奥数举一反三思维训练1-6年级(套装6册)全一册通用版小学数学思维训练题一二三四五六年级奥数创新思维练习题从课本到奥
作者:小学奥数思维训练训练组  出版:陕西人民教育出版社  日期:2024-05-01
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大中小学课程思政一体化建设:整体构架与实践路径研究(MZJ) 小学课程思政一体化建设:整体构架与实践路径研究(MZJ)
作者:翁铁慧 著  出版:人民出版社  日期:2020-06-01
本研究以大小学学科德育一体化建设的整体构架与实践路径为主题,重点围绕研究意义和理论基础、顶层设计和体系构建、实施路径和保障机制等内容展开。文章对大小学德育课程一体化建设的现有研究和实施现状作了梳理,在此基础上提出大小学学科德育一体化建设的科学内涵和重要意义;以马克思主义理论特别是习近平新时代国特色社会主义思想为 ...
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跨学科主题学习的实践探索(“新时代课堂教学深化改革”丛书)跨学科主题学习的实践探索(课改专家余文森教授团队研究成果,总结 跨学科主题学习的实践探索(“新时代课堂教学深化改革”丛书)跨学科主题学习的实践探索(课改专家余文森教授团队研究成果,总结
作者:莆田市荔城区梅峰小学 编写  出版:福建教育出版社  日期:2025-01-01
本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一,莆田市荔城区梅峰小学编写。在余文森团队指导下,莆田市荔城区梅峰小学近年来开展跨学科主题学习的探索。跨学科主题学习是新课标确立的一种新型的课程形态,新课标要求每一门学科都要拿出10%的课时开展跨学科主题学习。书分析了跨学科主题学习的意义和主要类型,介绍了 ...
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全学科整本书阅读体系的构建与实践(“新时代课堂教学深化改革”丛书)(课改专家余文森教授团队研究成果,总结全学科整本书阅读 全学科整本书阅读体系的构建与实践(“新时代课堂教学深化改革”丛书)(课改专家余文森教授团队研究成果,总结全学科整本书阅读
作者:莆田市荔城区黄石小学 编写  出版:福建教育出版社  日期:2025-05-01
本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一,莆田市荔城区黄石小学编写。为落实新课标,推进基础教育高质量发展,莆田市荔城区黄石小学在福建师范大学专家团队的引领下,开展新课标实施研究。编写者基于理论与实践,结合学校改革经验和优势 ,围绕 “全学科整本书阅读体系构建和实践”进行全方位和全过程的探 ...
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