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同济大学2018年党的建设研究
作者:冯身洪 出版:同济大学出版社 日期:2020-04-01 根据新时代党的建设总要求和各项重点任务,同济大学组织开展2018年度党的建设研究工作,经专家函评、现场答辩等环节,最终确认立项结题30篇研究成果。为进一步加大研究成果转化力度,更好地发挥研究成果在实际工作中的运用和引领作用,不断提高党的建设质量和党建工作科学化水平,同济大学将2018年度经评审获奖的部分课题成果选编出版 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 294 ![]() |
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课程思政与立德树人
作者:同济大学本科生院,同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2021-05-01 课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。大学思政建设在高校教育中扮演着越来越重要的角色。本书主要涵盖课程思政的思考与探索、课程思政专业课程链建设、通识类课程与思政、专业类课程与思政等内容,旨在对课程思政与立德 ... |
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思政教育与高教发展
作者:同济大学本科生院,同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2021-05-01 面对复杂多变的国际形势,坚持走自己的路办好中国的高等教育,大学思政建设的重要性日益凸显,本书收录了三十多篇关于教育理论和实践的研究论文,用较大篇幅介绍了同济大学在课程思政方面的教学案例。书中还对高教发展中的一些普遍性课题,如人才培养、学科建设、课程教学等,开展了广泛和深入的研究。“同济教育管理硕士论坛”栏目中的一些内容 ... |
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线性代数及其应用(第三版)学习辅导与习题全解
作者:同济大学数学科学学院 出版:高等教育出版社 日期: 本书是普通高等教育“十一五”*规划教材《线性代数及其应用》(第三版)的配套辅导书,书中内容编排与主教材保持一致,包括内容要点、教学要求和学习注意点、释疑解难、例题增补、习题全解等,有利于学生巩固所学知识,提高数学应用能力。本书可供使用该教材的教师和学生参考之用。 ... |
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线性代数及其应用(第三版)
作者:同济大学数学科学学院 出版:高等教育出版社 日期: 本书*版自出版以来,得到多所学校的高度认可,认为本书定位明确,适用性强。本次修订在第二版的基础上,主要作如下三方面的修改:(1)在每节结束的地方增加与该节内容紧密结合的少量基本概念题或简单计算题,统称为思考题,帮助学生更好的理解所学内容。 (2)重新改写了第三章内容,使其更加好教好学。(3)对书中的一些典型例题和实际应 ... |
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混凝土结构学习指导(第三版)
作者:东南大学,天津大学,同济大学 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-11-01 ... |
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工程数学——概率统计简明教程(第三版)
作者:同济大学数学科学学院 出版:高等教育出版社 日期:2021-05-01 本书*版是普通高等教育“十五”*规划教材,第二版是“十二五”普通高等教育本科*规划教材。本书为第三版,保持了前两版的特色,内容简练,直观性与可读性强,且富有思想内涵,特别适合少学时“概率论与数理统计”课程的教学需要。 本书在广泛征求读者意见的基础上对第二版教材做了适当修订,补充了一些生活中与概率统计相关的经典案例、增加 ... |
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概率论与数理统计同步习题册(第2版)
作者:同济大学数学科学学院 出版:同济大学出版社 日期:2021-06-01 同济大学数学科学学院,始建于1945年。解放后几经调整,于1980年恢复应用数学系,2006年定名为数学系,2016年成立数学科学学院。本习题册是根据国家教育部审定的高等工科院校的本科非数学专业的教学要求,并按照同济大学数学系编写的《概率统计》第5版的章节顺序,以方便学生课后巩固基本概念和掌握基本解题方法为主要目的而编 ... |
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微积分(第四版)(上册)
作者:同济大学数学科学学院 出版:高等教育出版社 日期:2021-11-01 本书在“新工科”建设背景下,根据当前的教学实际需要,吸取近年来教学改革的成果,在第三版的基础上修订而成。全书分上、下两册出版。上册内容为极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程;下册为向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数。书末附有部分习题答案与提示。 本版保持了原来的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 261 ![]() |
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微积分(第四版)(下册)
作者:同济大学数学科学学院 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 本书在“新工科”建设背景下,根据当前的教学实际需要,吸取近年来教学改革的成果,在第三版的基础上修订而成。全书分上、下两册出版。上册内容为极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程;下册为向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数。书末附有部分习题答案与提示。 本版保持了原来的 ... |
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CECS 411:2015 金属面绝热夹芯板技术规
作者:哈尔滨工业大学深圳研究生院,浙江东南网架股份有限公司 出版:中国计划出版社 日期:2015-11-01 本规程共分8章和1个附录,主要技术内容包括:总则、术语和符 号、材料、基本设计规定、夹芯板计算、连接计算、构造规定、安装等。 ... |
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致青春——同济大学广播台(1952—1966)
作者:章华明 著 出版:同济大学出版社 日期:2018-07-01 章华明主编的《致青春:同济大学广播台(1952-1966)》弥足珍贵,以60多年前同济大学广播台为主线,收录了近70篇题材多样、内容丰富的回忆文章,以及一系列历史图像和文字资料,凝聚了前辈校友们对母校的深情厚意。文集在编写过程中,几易其稿、反复修改,凝聚了前辈校友们大量心血,反映了他们严谨求实的很好作风。文集是对同济大 ... |
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同济大学文化之旅(四平路校区)
作者:周宏武 著 出版:同济大学出版社 日期:2019-04-01 本书主要通过图文并茂的形式,较为全面展示了同济大学校园文化特色, 分紫色之路(建筑类)、红色之旅 人文景观类、绿色之路(节能类)、蓝色之路(科技类),直观介绍同济大学校园内的特色景观和文化底蕴,方便广大师生、来访者对大学校园参观交流和熟识。 ... |
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致青春——同济大学工农预科(1958-1964)
作者:章华明,吴坚 出版:同济大学出版社 日期:2019-11-01 作为同济大学校史研究致青春系列成果之一,《致青春同济大学工农预科(1958-1964)》共收录同济大学工农预科师生回忆文章百余篇,老照片300余幅,重点反映了同济大学工农预科教师的爱岗敬业,师生、同学之间的深情厚谊,工农子弟的勤俭淳朴、刻苦奋进,以及朝气蓬勃的良好校风,表达了校友们对党、国家和母校的感激之情,具有浓郁的 ... |
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筚路蓝缕——追忆创建同济大学道路专业和铁路专业的先师们
作者:邹晓磊 出版:同济大学出版社 日期:2020-08-01 本书分上下两篇。上篇偏重史实,介绍自1914年同济大学创立土木系科至1950年代创立铁路公路系期间学科前辈们的总体情况、部分名录、小传及成就,展现先师们的整体面貌。下篇偏重叙事,汇编了曾追随童大埙、翁朝庆、陈本端、李秉成、龚雨雷、马地泰等六位先师奋斗、学习、生活多年的学生、亲属、同事及朋友的纪念文章,追思先师们工作和生 ... |
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同济博士论丛——建筑设计基础教学体系在同济大学的发展研究(1952-2007)
作者:徐甘 出版:同济大学出版社 日期:2020-06-01 《同济博士论丛建筑设计基础教学体系在同济大学的发展研究(1952-2007)》在我国建筑教育沿革的大背景下,论述了建筑设计基础教学体系在同济大学建立和曲折发展的历史,梳理了其中现代建筑教学理念及其相应教学模式形成和演进的脉络,并剖析了这一历程背后诸多社会变革、学科发展、以及组织机制变化等方面的深层原因。 ... |
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GB 51203-2016 高耸结构工程施工质量验收规范
作者:同济大学 著 出版:中国计划出版社 日期:2017-07-01 本规范适用于高度小于或等于350m 的中心对称或高度小于或等于250m 的非中心对称钢及混凝土高耸结构工程的施工质量验收。对于高度超过350m 的中心对称或高度超过250m 的非中心对称的高耸结构,其施工质量验收标准应在工程施工前做专门论证 ... |
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微积分(第三版)学习辅导与习题选解
作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2010-12-01 本书是与同济大学数学系编写的面向21世纪课程教材《微积分》第三版(上、下册)配套的学习辅导书。全书按原教材的章节次序安排,每章按节(或相关的几节)编写了内容要点、教学要求和学习注意点、释疑解难、例题增补、习题解析等栏目,针对学生学习中的问题和需要进行答疑和辅导。本辅导书对原教材中约三分之一的习题和大部分数学实验作了解答 ... |
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概率统计简明教程附册 学习辅导与习题全解(第二版)
作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2012-08-01 本书是与同济大学数学系编《工程数学概率统计简明教程》(第二版)配套的辅导书。编写的目的是适应高等教育变化的形势,满足众多学生学习概率统计简明教程的需要,期望能对提高概率论与数理统计课程的教学质量、帮助学生达到概率论与数理统计的教学基本要求起到一种辅助作用。 本书按《工程数学概率统计简明教程》(第二版)的章节顺序编排, ... |
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高等数学及其应用(第二版)(上册)
作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2008-06-01 本书适用于应用型人才培养中的高等数学教学,内容紧扣教育部数学与统计学教学指导委员会制定的本科数学基础课程教学基本要求,突出微积分的应用,在保持数学内容的系统性和完整性的前提下,适当降低了某些内容的理论深度,加强对微积分中有重要应用背景的概念、理论、方法和实例的介绍。在文字表述上做到详尽通畅,浅显易懂。选配的习题突出基本 ... |
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